Đáp án và lời giải
Đề thi tham khảo TS vào 10 năm học 2025 - 2026_Môn Toán_Tỉnh Bình Phước
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Với ta có:
Vậy với thì
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
hoặc
hoặc
hoặc
Vậy phương trình đã cho có nghiệm là
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nhân hai vế của phương trình (1) với 2, ta được hệ phương trình mới
Cộng từng vế của hai phương trình của hệ trên, ta được phương trình:
suy ra
Thay vào phương trình (1), ta được: suy ra
Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm là
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật là (m)
Chiều rộng ngắn hơn chiều dài 6 m nên chiều dài mảnh vườn là (m).
Diện tích mảnh vườn là: (m).
Theo bài, mảnh vườn có diện tích là m nên ta có phương trình:
Ta có và
Do đó, phương trình có hai nghiệm phân biệt:
Ta thấy chỉ có giá trị thỏa mãn điều kiện
Vậy chiều rộng mảnh vườn là m và chiều dài mảnh vườn là (m).
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bảng giá trị của hàm số:
Trên mặt phẳng tọa độ lấy các điểm
Đồ thị của hàm số là một đường parabol đỉnh đi qua các điểm trên và có dạng như hình vẽ sau:

Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Vì là nghiệm của phương trình nên ta có suy ra
Theo định lí Viète, ta có:
Ta có:
Vậy giá trị của biểu thức là
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bảng tần số biểu diễn số lỗi chính tả của học sinh như sau:
| Số lỗi chính tả | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tần số | 4 | 10 | 7 | 5 | 8 | 6 |
Kích thước mẫu là:
Vì tần số của giá trị 0 là 4 nên tần số tương đối của giá trị 0 là
Vì tần số của giá trị 1 là 10 nên tần số tương đối của giá trị 1 là
Tương tự, ta tính được tần số tương đối của các giá trị 2, 3, 4, 5 lần lượt là
Ta thu được bảng tần số tương đối như sau:
| Số lỗi chính tả | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tần số tương đối |
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
2) Khi chọn ngẫu nhiên một học sinh trong lớp 9A, các kết quả là đồng khả năng.
Có tất cả 40 kết quả xảy ra và số kết quả thuận lợi để học sinh này có số lỗi nhiều hơn 3 là:
Xác suất để học sinh này có số lỗi nhiều hơn 3 là:
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bán kính của lòng bể là:
Dung tích của bể nước là:
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Xét vuông tại ta có:
Vậy chiều dài của đoạn dây cáp khoảng
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Xét vuông tại có là trung điểm của cạnh huyền nên đường tròn ngoại tiếp là đường tròn tâm đường kính
Tương tự, đường tròn ngoại tiếp vuông tại là đường tròn tâm đường kính
Như vậy, đường tròn tâm đường kính đi qua các điểm
Vậy tứ giác nội tiếp đường tròn tâm
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ta có nên cân tại Suy ra (1)
Vì tứ giác là tứ giác nội tiếp nên (hai góc nội tiếp cùng chắn cung (2)
Chứng minh tương tự câu 1, ta cũng có tứ giác nội tiếp đường tròn tâm đường kính
Do đó (hai góc nội tiếp cùng chắn cung (3)
Ta có nên cân tại Suy ra (4)
Từ (1), (2), (3) và (4) suy ra
Lại có suy ra hay nên
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
⦁ Do tứ giác nội tiếp đường tròn nên (tổng hai góc đối nhau của tứ giác nội tiếp).
Mà (hai góc kề bù) nên
Xét và có: là góc chung và
Do đó (g.g). Suy ra
Gọi là trung điểm của Khi đó,
Do là trung điểm của nên
Do đó
Xét và có: và
Do đó (c.g.c). Suy ra (hai góc tương ứng). (9)
⦁ Gọi là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác
Vì là hai tiếp tuyến của đường tròn nên (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau), suy ra nằm trên đường trung trực của
Lại có nên nằm trên đường trung trực của
Do đó là đường trung trực của
Mà là trung điểm của nên đường trung trực của đi qua hay tại
Xét có hai đường cao cắt nhau tại nên là trực tâm của tam giác, suy ra
Ta có và nên Suy ra (hai góc so le trong). (5)
Xét và có: và là góc chung
Do đó (g.g). Suy ra hay
Mà nên suy ra
Xét và có: là góc chung và
Do đó (g.g). Suy ra (hai góc tương ứng). (6)
Từ (5) và (6) suy ra (7)
Xét cân tại (do nên
Lại có lần lượt là góc nội tiếp, góc ở tâm cùng chắn cung của đường tròn nên hay
Do đó
Mà (tổng hai góc nhọn của vuông tại nên
Suy ra
Mặt khác, và (chứng minh câu 2) nên (8)
Từ (7) và (8) suy ra hay (10)
⦁ Từ (9) và (10) suy ra hay ba điểm thẳng hàng.
Vậy đường thẳng đi qua trung điểm của