TopStudy

Toán · Lớp 9

Đề thi Giữa kì 2 Toán 9 năm 2024-2025 THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội) có đáp án

6 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

Một cửa hàng ghi lại các size áo sơ mi đã bán trong một ngày ở bảng sau:

Hình minh hoạ

(a) Hãy xác định cỡ mẫu, lập bảng tần số và tần số tương đối cho mẫu số liệu trên.

(b) Vẽ biểu đồ dạng cột mô tả bảng tần số tương đối của mẫu số liệu trên.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Cỡ mẫu: N=8.5=40N = 8.5 = 40.

Tần số của số áo sơ mi size XS đã bán trong một ngày của cửa hàng là: m1=7{m_1} = 7.

Do đó tần số tương đối cho số áo sơ mi size XS đã bán trong một ngày của cửa hàng là:

f1=m1N.100%=740.100%=17,5%{f_1} = \frac{{{m_1}}}{N}.100\% = \frac{7}{{40}}.100\% = 17{,}5\%.

Thực hiện tương tự như vậy, ta tìm được tần số và tần số tương đối của các size áo sơ mi còn lại.

Ta có bảng tần số và tần số tương đối cho mẫu số liệu trên như sau:

Hình minh hoạ

b) Biểu đồ dạng cột mô tả bảng tần số tương đối của mẫu số liệu trên như sau:

Hình minh hoạ

Câu 2

1 điểm

Trên mặt phẳng cho bốn điểm phân biệt M,N,P,QM,N,P,Q trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Hai điểm M,NM,N được tô màu xanh, hai điểm P,QP,Q được tô màu đỏ. Bạn An chọn ra ngẫu nhiên hai điểm trong bốn điểm đó để nối thành một đoạn thẳng.

(a) Liệt kê các cách chọn mà bạn An thực hiện.

(b) Tính xác suất của mỗi biến cố sau:

AA: “Trong hai điểm chọn ra được tô màu giống nhau”;

BB: “Trong hai điểm chọn ra, có điểm NN”.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Không gian mẫu:

Ω=\Omega ={Điểm MM và NN; điểm MM và PP; điểm MM và QQ; điểm NN và PP; điểm NN và QQ; điểm PP và QQ}.

b) Từ kết quả câu a), ta thấy Ω\Omega có 66phần tử.

Có 22 kết quả thuận lợi cho biến cố AA là: điểm MM và NN; điểm PP và QQ.

Xác suất của biến cố AA là: P(A)=26=13P\left( A \right) = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}.

Có 33 kết quả thuận lợi cho biến cố BB là: điểm MM và NN; điểm NN và PP; điểm NN và QQ.

Xác suất của biến cố BB là: P(B)=36=12P\left( B \right) = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}.

Vậy xác suất của biến cố AA và BB lần lượt là 13\frac{1}{3} và 12\frac{1}{2}.

Câu 3

1 điểm

Cho hai biểu thức M=x−4x+3M = \frac{{x - 4}}{{\sqrt x + 3}} và N=5x+2x+2x−8−3x+4N = \frac{{5\sqrt x + 2}}{{x + 2\sqrt x - 8}} - \frac{3}{{\sqrt x + 4}} với x≥0,x≠4.x \ge 0,x \ne 4.

(a) Tính giá trị biểu thức MM khi x=25x = 25.

(b) Chứng minh N=2x−2N = \frac{2}{{\sqrt x - 2}}

(c) Cho P=M.N2.P = \frac{{M.N}}{2}.Tìm giá trị nhỏ nhất của PP.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Thay x=25 x = 25\,(thỏa mãn ĐKXĐ) vào biểu thức MM, ta có:

M=25−425+3=215+3=218M = \frac{{25 - 4}}{{\sqrt {25} + 3}} = \frac{{21}}{{5 + 3}} = \frac{{21}}{8}.

Vậy M=218M = \frac{{21}}{8} khi x=25.x = 25.

b) Với x≥0,x≠4x \ge 0,x \ne 4, ta có:

N=5x+2x+2x−8−3x+4N = \frac{{5\sqrt x + 2}}{{x + 2\sqrt x - 8}} - \frac{3}{{\sqrt x + 4}}

=5x+2(x−2)(x+4)−3x+4= \frac{{5\sqrt x + 2}}{{\left( {\sqrt x - 2} \right)\left( {\sqrt x + 4} \right)}} - \frac{3}{{\sqrt x + 4}}

=5x+2−3(x−2)(x−2)(x+4)= \frac{{5\sqrt x + 2 - 3\left( {\sqrt x - 2} \right)}}{{\left( {\sqrt x - 2} \right)\left( {\sqrt x + 4} \right)}}

=5x+2−3x+6(x−2)(x+4)= \frac{{5\sqrt x + 2 - 3\sqrt x + 6}}{{\left( {\sqrt x - 2} \right)\left( {\sqrt x + 4} \right)}}

=2x+8(x−2)(x+4)= \frac{{2\sqrt x + 8}}{{\left( {\sqrt x - 2} \right)\left( {\sqrt x + 4} \right)}}

=2(x+4)(x−2)(x+4)= \frac{{2\left( {\sqrt x + 4} \right)}}{{\left( {\sqrt x - 2} \right)\left( {\sqrt x + 4} \right)}}

=2x−2= \frac{2}{{\sqrt x - 2}}

Vậy N=2x−2N = \frac{2}{{\sqrt x - 2}}.

c) Ta có: P=M.N2=x−4x+3.2x−2.12P = \frac{{M.N}}{2} = \frac{{x - 4}}{{\sqrt x + 3}}.\frac{2}{{\sqrt x - 2}}.\frac{1}{2}

=(x+2)(x−2)x+3.1x−2= \frac{{\left( {\sqrt x + 2} \right)\left( {\sqrt x - 2} \right)}}{{\sqrt x + 3}}.\frac{1}{{\sqrt x - 2}}

=x+2x+3= \frac{{\sqrt x + 2}}{{\sqrt x + 3}}

=x+3−1x+3= \frac{{\sqrt x + 3 - 1}}{{\sqrt x + 3}}

=x+3x+3−1x+3= \frac{{\sqrt x + 3}}{{\sqrt x + 3}} - \frac{1}{{\sqrt x + 3}}

=1−1x+3= 1 - \frac{1}{{\sqrt x + 3}}.

Vì x≥0\sqrt x \ge 0 nên x+3≥3\sqrt x + 3 \ge 3.

Suy ra 1x+3≤13\frac{1}{{\sqrt x + 3}} \le \frac{1}{3}.

Do đó −1x+3≥−13\frac{{ - 1}}{{\sqrt x + 3}} \ge \frac{{ - 1}}{3}.

Vì vậy P=1−1x+3≥1−13=23P = 1 - \frac{1}{{\sqrt x + 3}} \ge 1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}.

Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x=0x = 0.

Vậy giá trị nhỏ nhất của PP bằng 23\frac{2}{3} khi x=0x = 0.

Câu 4

1 điểm
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm – Rubik tổ chức chương trình trải nghiệm vào lớp 66 cho học sinh hiện đang học lớp 55 trên địa bàn thành phố Hà Nội. Trong buổi gặp đầu tiên, nhà trường dự kiến kê 120120 ghế cho học sinh ngồi dự buổi khai mạc và gặp gỡ các thầy cô của nhà trường. Tuy nhiên số lượng học sinh đến tham gia chương trình là 160160 học sinh nên phải kê thêm 11 dãy ghế và mỗi dãy ghế phải thêm 22 người ngồi. Hỏi ban đầu nhà trường kê mấy dãy ghế, mỗi dãy ghế có bao nhiêu chỗ ngồi? (Biết số dãy ghế ban đầu lớn hơn 1010).
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi số dãy ghế ban đầu nhà trường kê là xx (dãy ghế) (x∈N∗;x>10x \in {\mathbb{N}^*};x > 10).

Trong buổi gặp đầu tiên, nhà trường dự kiến kê 120120 ghế nên mỗi dãy ghế có số chỗ ngồi là 120x\frac{{120}}{x} (chỗ ngồi).

Thực tế phải kê thêm 11 dãy ghế và mỗi dãy ghế phải thêm 22 người ngồi để có 160 ghế nên ta có phương trình: (x+1)(120x+2)=160\left( {x + 1} \right)\left( {\frac{{120}}{x} + 2} \right) = 160 hay (x+1)(120+2xx)=160\left( {x + 1} \right)\left( {\frac{{120 + 2x}}{x}} \right) = 160.

Suy ra (x+1)(120+2x)=160x\left( {x + 1} \right)\left( {120 + 2x} \right) = 160x.

Tức là, 120x+120+2x2+2x=160x120x + 120 + 2{x^2} + 2x = 160x.

Khi đó 2x2−38x+120=02{x^2} - 38x + 120 = 0.

Vì vậy x2−19x+60=0{x^2} - 19x + 60 = 0.

Suy ra x2−15x−4x+60=0{x^2} - 15x - 4x + 60 = 0.

Do đó x(x−15)−4(x−15)=0x\left( {x - 15} \right) - 4\left( {x - 15} \right) = 0.

Vì vậy (x−4)(x−15)=0\left( {x - 4} \right)\left( {x - 15} \right) = 0.

Suy ra x−4=0x - 4 = 0 hoặc x−15=0x - 15 = 0.

Do đó x=4x = 4 hoặc x=15x = 15.

So với điều kiện x∈N∗;x>10x \in {\mathbb{N}^*};x > 10, ta nhận x=15x = 15.

Số chỗ ngồi của mỗi dãy ghế ban đầu nhà trường kê là: 12015=8\frac{{120}}{{15}} = 8 (chỗ ngồi).

Vậy số dãy ghế ban đầu nhà trường kê là 1515 dãy ghế và mỗi dãy ghế có 88 chỗ ngồi.

Câu 5

1 điểm

Cho đường tròn (O;R)\left( {O;R} \right), dây DE<2RDE < 2R, điểm MMthuộc tia đối của tia DEDE. Từ MM kẻ hai tiếp tuyến MBMB và MCMC tới đường tròn (O)\left( O \right) (BB và CC là hai tiếp điểm). Gọi II là trung điểm của DEDE.

(a) Chứng minh: bốn điểm M,B,I,OM,B,I,O cùng thuộc một đường tròn.

(b) Chứng minh: MD.ME=MB2MD.ME = M{B^2}.

(c) Kẻ đường kính BKBK của đường tròn (O)\left( O \right). Chứng minh: OM // CKOM\,{\rm{//}}\,CK và OB.CB=MB.CKOB.CB = MB.CK.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Hình minh hoạ

a) Vì D,E∈(O)D,E \in \left( O \right) nên OD=OE=ROD = OE = R.

Suy ra ΔODE\Delta ODE cân tại OO.

Mà OIOI là đường trung tuyến của ΔODE\Delta ODE (vì II là trung điểm của DEDE).

Do đó OIOI cũng là đường cao của ΔODE\Delta ODE.

Vì vậy OI⊥DEOI \bot DE.

Suy ra ΔOIM\Delta OIM vuông tại II.

Vì vậy ba điểm O,I,MO,I,M cùng thuộc đường tròn đường kính OMOM (1)

Ta có: MBMB là tiếp tuyến của đường tròn (O)\left( O \right), với BB là tiếp điểm.

Suy ra OB⊥MBOB \bot MB.

Do đó ΔOBM\Delta OBM vuông tại BB.

Vì vậy ba điểm O,B,MO,B,M cùng thuộc đường tròn đường kính OMOM (2)

Từ (1) và (2), ta suy ra M,B,I,OM,B,I,O cùng thuộc đường tròn đường kính OMOM.

b) Xét ΔOIM\Delta OIMvuông tại II, có: OM2=IM2+OI2O{M^2} = I{M^2} + O{I^2} (Định lý Pythagore).

Xét ΔOID\Delta OIDvuông tại II, có: OI2=OD2−ID2O{I^2} = O{D^2} - I{D^2} (Định lý Pythagore).

Xét ΔOBM\Delta OBMvuông tại BB, có: MB2=OM2−OB2M{B^2} = O{M^2} - O{B^2} (Định lý Pythagore).

=IM2+OI2−OB2= I{M^2} + O{I^2} - O{B^2}.

=IM2+OD2−ID2−OB2= I{M^2} + O{D^2} - I{D^2} - O{B^2}.

=IM2−ID2= I{M^2} - I{D^2} (do OD=OB=ROD = OB = R).

=(IM+ID)(IM−ID)= \left( {IM + ID} \right)\left( {IM - ID} \right).

=(IM+IE)(IM−ID)= \left( {IM + IE} \right)\left( {IM - ID} \right) (do IE=IDIE = ID).

=ME.MD= ME.MD (điều phải chứng minh).

Vậy MD.ME=MB2MD.ME = M{B^2}.

c) Gọi HH là giao điểm của BCBC và MOMO.

Ta có: MB,MCMB,MC là hai tiếp tuyến của đường tròn (O)\left( O \right), với B,CB,C là hai tiếp điểm.

Áp dụng tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau, ta được:

MB=MCMB = MC và MOMO là tia phân giác của BMC^\widehat {BMC}.

Suy ra ΔBMC\Delta BMC cân tại MM có MOMO là đường phân giác.

Khi đó MOMO cũng là đường trung trực của ΔBMC\Delta BMC.

Suy ra MO⊥BCMO \bot BC tại HH và HH là trung điểm của BCBC.

Xét ΔBKC\Delta BKC, có:

⦁ HH là trung điểm của BCBC (chứng minh trên);

⦁ OO là trung điểm của BKBK (vì BKBK là đường kính của đường tròn (O)\left( O \right)).

Do đó OHOH là đường trung bình của .

Suy ra OH // CKOH\,{\rm{//}}\,CK.

Vì vậy OM // CKOM\,{\rm{//}}\,CK (điều phải chứng minh).

Đường tròn (O)\left( O \right) có BKBK là đường kính.

Suy ra KCB^=90∘\widehat {KCB} = 90^\circ (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn là góc vuông).

Xét ΔOBM\Delta OBM và ΔKCB\Delta KCB, có:

OBM^=KCB^=90∘\widehat {OBM} = \widehat {KCB} = 90^\circ;

BMO^=CBK^\widehat {BMO} = \widehat {CBK} (cùng phụ với BOM^\widehat {BOM}).

Do đó (g.g).

Suy ra OBKC=BMCB\frac{{OB}}{{KC}} = \frac{{BM}}{{CB}}.

Vậy OB.CB=BM.CKOB.CB = BM.CK (điều phải chứng minh).

Câu 6

1 điểm

Cho một miếng bìa hình vuông MNPQMNPQ có cạnh bằng 2020 cm. Trên các cạnh MN,NP,PQ,QMMN,NP,PQ,QM lấy theo thứ tự các điểm D,E,F,GD,E,F,G sao cho MD=NE=PF=QGMD = NE = PF = QG. Tính độ dài MDMD sao cho tứ giác DEFGDEFG có diện tích nhỏ nhất.

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Toán Lớp 9