Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 năm 2025-2026 THCS Quế Thuận (Đà Nẵng) có đáp án

Chọn C

Giải thích: Bạo lực học đường bao gồm các hành vi gây tổn hại về thể xác, tinh thần, danh dự (lăng mạ, đe dọa, cô lập..). Hành vi "Đến trễ hẹn" là vi phạm kỷ luật hoặc thiếu tôn trọng thời gian, không xếp vào nhóm hành vi bạo lực học đường.

Chọn B

Giải thích: Theo khái niệm, bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, xúc phạm.. xảy ra trong cơ sở giáo dục (trường học) hoặc do người học thực hiện trong các mối quan hệ liên quan đến nhà trường.

Chọn D

Giải thích: Sự thiếu quan tâm, giáo dục từ phía gia đình.

Chọn B

Giải thích: Nguyên nhân khách quan là những yếu tố tác động từ môi trường bên ngoài. Việc "Ảnh hưởng từ môi trường xã hội không lành mạnh" (phim ảnh bạo lực, bạn bè lôi kéo) chính là nguyên nhân khách quan. Các phương án A, C, D đều thuộc về nội tại bản thân học sinh (nguyên nhân chủ quan).

Chọn C

Giải thích: Những yếu tố thuộc về chính bản thân học sinh như: thiếu hụt kiến thức, kĩ năng sống, sự bồng bột của tâm sinh lí lứa tuổi.. đều được xếp vào nhóm nguyên nhân chủ quan (xuất phát từ chính chủ thể).

Chọn A

Giải thích: Khi gặp bạo lực học đường, phương án ứng xử thông minh và an toàn nhất là bình tĩnh, kiềm chế cảm xúc tiêu cực để tìm cách thoát thân hoặc tìm sự trợ giúp. Các hành vi khiêu khích (C), đáp trả (D) hay rủ bạn đánh nhau (B) chỉ làm tình trạng bạo lực leo thang nguy hiểm hơn.

Chọn B

Giải thích:

- Bạn S có hành vi bắt nạt G nhiều lần có hành vi bạo lực học đường.

- Các bạn T, X, K cùng nhau chặn đường để "dạy cho S một bài học" (dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn). Đều tham gia vào hành vi bạo lực học đường.

- Bạn G là nạn nhân bị bắt nạt, không có hành vi bạo lực. Do đó nhóm có hành vi bạo lực gồm: S, T, X, K.

Chọn D

Giải thích: Bạn V im lặng chịu đựng, không dám nói với bố mẹ, thầy cô vì sợ bị trả thù là cách xử lý chưa tích cực. Việc giấu giếm này có thể khiến nhóm học sinh kia tiếp tục lấn lướt, đe dọa V trong tương lai và vết thương tự xử lý không đúng cách có thể nhiễm trùng.

Chọn C

Giải thích: Để phòng tránh bạo lực học đường, chúng ta tuyệt đối không nên tỏ thái độ tiêu cực, thách thức với bạn bè vì điều này rất dễ châm ngòi cho các mâu thuẫn, xung đột dẫn đến bạo lực.

Chọn A

Giải thích: Quản lý tiền là việc biết kiểm soát chi tiêu, sử dụng tiền một cách hợp lý, có hiệu quả nhằm đạt được các mục tiêu tài chính cá nhân và không rơi vào cảnh nợ nần.

Chọn C

Giải thích: Đặt mục tiêu và thực hành tiết kiệm tiền là một trong những nguyên tắc cốt lõi của việc quản lý tiền hiệu quả. Các phương án còn lại (mua sắm vô tội vạ, vay mượn, cầm nhầm) đều là những hành vi sai trái hoặc quản lý tiền kém.

Chọn D

Giải thích: "Ngắt nguồn điện khi không sử dụng" giúp tiết kiệm điện, giảm chi phí hóa đơn tiền điện cho gia đình. Đây là hành động thiết thực thể hiện việc quản lý và tiết kiệm tiền có hiệu quả.

Chọn A

Giải thích: Quản lý tiền hiệu quả giúp chúng ta không bị động trước các chi tiêu phát sinh, từ đó tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ và tự tin hơn trong tương lai.

Chọn C

Giải thích: Việc "Chỉ mua những thứ thực sự cần và phù hợp với khả năng chi trả" thể hiện tư duy chi tiêu có kế hoạch, biết phân biệt giữa "cái mình cần" (nhu yếu phẩm) và "cái mình muốn" (sở thích nhất thời).

Chọn D

Giải thích: Hành vi "Mua nhiều đồ dùng dù không cần thiết" phản ánh việc chi tiêu theo cảm xúc, gây lãng phí tiền bạc và không có kế hoạch tiết kiệm.

- Cần phải sử dụng tiền một cách hợp lí, hiệu quả, vì: việc quản lí tiền hiệu quả sẽ giúp chúng ta:

+ Rèn luyện thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm. (0.5đ)

+ Cân bằng tài chính hiện tại.(0.5đ)

+ Chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai; đề phòng trường hợp bất trắc xảy ra và có thể giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.(0.5đ)

- Để quản lí tiền hiệu quả, học sinh cần:

+ Sử dụng tiền hợp lí. (0.5đ)

+ Đặt mục tiêu và thực hành tiết kiệm.(0.5đ)

+ Học cách kiếm tiền phù hợp. (0.5đ)

- Ý kiến A. Sai. (0.5đ) Vì: bạo lực học đường có nhiều biểu hiện khác nhau, như: đánh đập, ngược đãi, chê bai, lăng mạ, chửi bới, đe dọa, khủng bố, cô lập, lan truyền những thông tin sai sự thật..

- Ý kiến B Đúng.(0.5đ) Vì: nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường, có thể là do: đặc điểm tâm sinh lí của lứa tuổi học trò; thiếu kiến thức, thiếu kĩ năng sống; ảnh hưởng từ môi trường gia đình, môi trường xã hội không lành mạnh; sự thiếu quan tâm từ cơ sở giáo dục..

- Ý kiến C. Sai, (0.5đ) vì: bạo lực học đường gây ra tác hại về sức khoẻ thể chất và tinh thần.

- Ý kiến D. Sai.(0.5đ) Vì: việc phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm của mỗi công dân, gia đình, nhà trường và toàn xã hội..