Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 năm 2025-2026 THPT Hướng Hóa (Quảng Trị) có đáp án

Đáp án A

Giải thích: Lịch sử theo nghĩa hiện thực là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ; đây là cách hiểu phù hợp nhất trong các lựa chọn.

Đáp án B

Giải thích: Đối tượng nghiên cứu của Sử học rất rộng, bao quát nhiều lĩnh vực và phương diện của đời sống con người; phương án B gần nhất với tính toàn diện đó.

Đáp án D

Giải thích: Chức năng khoa học của Sử học là khôi phục hiện thực lịch sử trên cơ sở tư liệu, bảo đảm tính chính xác và khách quan.

Đáp án C

Giải thích: Sử học có nhiệm vụ giáo dục, rút ra bài học và nêu gương từ quá khứ; các phương án còn lại không phải nhiệm vụ đặc trưng của Sử học.

Đáp án A

Giải thích: Hiện thực lịch sử là những gì đã xảy ra trong quá khứ và tồn tại khách quan, không phụ thuộc nhận thức hay ý muốn chủ quan.

Đáp án D

Giải thích: Lịch sử được con người nhận thức là những suy nghĩ, hiểu biết và nhận thức của con người về quá khứ.

Đáp án B

Giải thích: Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của loài người, dựa trên việc khai thác và phân tích các nguồn sử liệu.

Đáp án B

Giải thích: Theo quy trình học tập, tìm hiểu lịch sử trong chương trình, việc thu thập và xử lí thông tin để làm giàu tri thức lịch sử được khái quát thành ba bước.

Đáp án B

Giải thích: Thu thập nguồn sử liệu là khâu quan trọng để có căn cứ kiểm chứng, phân tích và giải thích các sự kiện lịch sử.

Đáp án C

Giải thích: Tri thức lịch sử rất rộng lớn, đa dạng và không ngừng được bổ sung, phát triển nên cần học tập lịch sử suốt đời.

Đáp án C

Giải thích: Bài học lịch sử giúp con người nhận diện nguyên nhân, hậu quả của những sai lầm trong quá khứ và hạn chế lặp lại chúng.

Đáp án C

Giải thích: Nghiên cứu Sử học cung cấp cơ sở khoa học để nhận diện giá trị, xác định cách thức bảo tồn và phát huy di sản.

Đáp án D

Giải thích: Bảo tồn giúp gìn giữ giá trị lịch sử của di sản, tránh mất mát hoặc biến đổi làm tổn hại giá trị đó.

Đáp án B

Giải thích: Với di sản phi vật thể, bảo tồn chủ yếu nhằm gìn giữ và truyền lại tri thức, tập quán, thực hành văn hóa giữa các thế hệ.

Đáp án C

Giải thích: Giá trị lịch sử và văn hóa truyền thống là nguồn lực quan trọng tạo sức hấp dẫn cho du lịch.

Đáp án A

Giải thích: Sử học khai thác di sản như nguồn sử liệu; ngược lại, nghiên cứu lịch sử góp phần nhận diện, bảo tồn và phát huy giá trị di sản.

Đáp án C

Giải thích: Bảo tồn là gìn giữ, bảo vệ giá trị; phát huy là lan tỏa và làm cho các giá trị di sản tiếp tục có ý nghĩa trong đời sống.

Đáp án D

Giải thích: Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo trong lịch sử.

Đáp án C

Giải thích: Cả văn hóa và văn minh đều bao gồm các giá trị vật chất, tinh thần do con người sáng tạo; các phương án khác không đúng với cả hai khái niệm.

Đáp án A

Giải thích: Sự ra đời của chữ viết cho thấy cư dân Ai Cập đã đạt trình độ phát triển cao về tư duy và nhu cầu ghi chép, quản lí đời sống.

Đáp án D

Giải thích: Các hệ chữ có nguồn gốc từ Ấn Độ, đặc biệt các hệ chữ thuộc dòng Brahmi, có ảnh hưởng sâu sắc đến nhiều quốc gia Đông Nam Á.

Đáp án D

Giải thích: Chữ viết Trung Hoa được chỉnh lý, chuẩn hóa và phát triển qua nhiều thời kì lịch sử.

Đáp án C

Giải thích: Kinh Thi là tập hợp thơ ca cổ Trung Quốc và là một trong Ngũ kinh của Nho giáo.

Đáp án C

Giải thích: Nho giáo trở thành hệ tư tưởng chính thống, có ảnh hưởng lớn đến tổ chức và tư tưởng của chế độ quân chủ Trung Quốc.

a. Sai

Giải thích: Bảng dữ kiện nêu chữ tượng hình trên mai rùa, xương thú là thành tựu của Trung Hoa, không phải Ai Cập. Cư dân Ai Cập sử dụng chữ tượng hình trên các vật liệu như đá, gỗ và giấy papyrus.

b. Đúng

Giải thích: Ấn Độ là quê hương của Hindu giáo và Phật giáo; Trung Quốc là nơi hình thành Đạo giáo. Các tôn giáo, tư tưởng này đã lan truyền ra ngoài khu vực xuất phát.

c. Đúng

Giải thích: Việc xây dựng các công trình lớn đòi hỏi tri thức và kĩ thuật về đo đạc, tính toán, vật liệu và tổ chức lao động, gắn với sự phát triển của khoa học tự nhiên.

d. Sai

Giải thích: Các nền văn minh Ấn Độ và Trung Hoa có ảnh hưởng rõ nét đến văn hóa Việt Nam thời cổ đại. Đề khẳng định cả văn minh Ai Cập cũng ảnh hưởng đến văn hóa Việt Nam trong thời kì này là chưa có căn cứ rõ ràng.