Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 năm 2024-2025 THPT Thống Nhất A (Đồng Nai) có đáp án - Mã đề 101

Đáp án C

Giải thích: Sử học có nhiệm vụ nhận thức, cung cấp tri thức khoa học về quá khứ; phương án C phù hợp nhất với cách hỏi về nhiệm vụ.

Đáp án B

Giải thích: Trước hết lập danh mục nguồn cần thu thập (1), sau đó sưu tầm và ghi chép (3), chọn lọc, phân loại (2), rồi xác minh và đánh giá (4).

Đáp án B

Giải thích: Hiện thực lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại khách quan, độc lập với ý muốn của con người.

Đáp án D

Giải thích: Lịch sử không phải là sự tưởng tượng về xã hội tương lai; lịch sử liên quan đến quá khứ và nhận thức khoa học về quá khứ.

Đáp án C

Giải thích: Di sản văn hóa là nguồn tư liệu quan trọng giúp nhận thức, tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử.

Đáp án C

Giải thích: Câu chuyện đề cập việc chép sử trung thực, khách quan, không bóp méo sự thật lịch sử.

Đáp án D

Giải thích: Những gì đã diễn ra trong quá khứ một cách khách quan được gọi là hiện thực lịch sử.

Đáp án A

Giải thích: Sử học tập trung nghiên cứu quá khứ của con người và xã hội loài người; hiện tượng tự nhiên tự thân không phải đối tượng trực tiếp của sử học.

Đáp án A

Giải thích: Nhận thức lịch sử có thể đa dạng và thay đổi theo thời gian do nguồn sử liệu, câu hỏi và cách tiếp cận nghiên cứu khác nhau.

Đáp án B

Giải thích: Du lịch có thể hỗ trợ tìm hiểu lịch sử, nhưng bản thân hoạt động du lịch không được xem là một quá trình học tập, nghiên cứu và khám phá tri thức lịch sử theo cách đặt câu hỏi này.

Đáp án C

Giải thích: Câu nói nhấn mạnh tác dụng giáo dục của lịch sử và khả năng rút kinh nghiệm từ quá khứ để định hướng nhận thức về tương lai.

Đáp án B

Giải thích: Sử học cung cấp thông tin đáng tin cậy về nguồn gốc, lịch sử và giá trị của di sản, làm cơ sở cho bảo tồn và phát huy.

Đáp án A

Giải thích: Bảo tồn và phát huy di sản góp phần hạn chế, khắc phục tác động tiêu cực từ tự nhiên và con người; phương án A bao quát mục tiêu bảo vệ di sản.

Đáp án C

Giải thích: Di tích lịch sử và các giá trị văn hóa truyền thống tạo sức hấp dẫn, góp phần thu hút khách du lịch.

Đáp án A

Giải thích: “Là một quá trình tìm hiểu lâu dài” mô tả đặc điểm của việc học tập suốt đời, không phải một tác dụng trực tiếp như các phương án còn lại.

Đáp án C

Giải thích: Lý do trực tiếp cần học lịch sử suốt đời là tri thức lịch sử rộng lớn, đa dạng và luôn được bổ sung; phương án C không phải lý do trực tiếp trong nhóm lựa chọn.

Đáp án A

Giải thích: Bảo tồn giúp gìn giữ giá trị lịch sử của di sản, hạn chế mất mát và xuống cấp.

Đáp án C

Giải thích: Bảo tồn cần tôn trọng tính nguyên dạng và những yếu tố gốc cấu thành di sản, tránh làm biến đổi tùy tiện.

Đáp án C

Giải thích: Đờn ca tài tử Nam Bộ là di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam.

Đáp án D

Giải thích: Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người và xã hội loài người.

Đáp án C

Giải thích: Thu thập nguồn sử liệu là khâu quan trọng để có căn cứ phục vụ việc tìm hiểu, kiểm chứng và nghiên cứu lịch sử.

Đáp án D

Giải thích: Các di tích lịch sử và văn hóa có thể thu hút du khách, tạo điều kiện phát triển ngành du lịch.

Đáp án C

Giải thích: Chức năng khoa học của sử học giúp nhận thức quy luật phát triển của xã hội và rút ra bài học từ quá khứ.

Đáp án D

Giải thích: Theo các phương án của đề, “Theo dòng lịch sử” là lựa chọn phù hợp nhất với cuộc thi được hỏi.

a. Đúng

Giải thích: Tư liệu nêu việc Chủ tịch Hồ Chí Minh ký sắc lệnh bảo tồn cổ tích, thể hiện sự quan tâm đến bảo tồn di sản.

b. Đúng

Giải thích: Tư liệu khẳng định ý thức trách nhiệm bảo vệ và phát huy di sản là trách nhiệm của toàn dân.

c. Sai

Giải thích: Bảo vệ di sản có ý nghĩa đối với giáo dục truyền thống, bản sắc văn hóa và phát triển bền vững, không phải việc làm không thiết thực.

d. Đúng

Giải thích: Tư liệu nêu rõ yêu cầu giáo dục truyền thống yêu nước và lòng tự hào dân tộc thông qua bảo vệ, phát huy di sản.

a. Đúng

Giải thích: “Khoa học lịch sử” là cách gọi khác của sử học.

b. Đúng

Giải thích: Theo tư liệu, sử học nghiên cứu các sự kiện, hiện tượng đã diễn ra trong xã hội loài người.

c. Sai

Giải thích: Khoa học lịch sử là hoạt động nghiên cứu và hệ thống tri thức về quá khứ, không đồng nhất với hiện thực lịch sử đã diễn ra.

d. Đúng

Giải thích: Tri thức lịch sử do con người nhận thức, nghiên cứu và giải thích về quá khứ; vì vậy thuộc nhận thức lịch sử.

a. Đúng

Giải thích: Tư liệu nhấn mạnh sức hấp dẫn của yếu tố lịch sử, văn hóa và cảnh quan đối với các địa danh du lịch.

b. Đúng

Giải thích: Có thể suy ra các yếu tố lịch sử, văn hóa là nguồn hấp dẫn khách tham quan; tuy nhiên, câu này khái quát rộng hơn tư liệu nên cần cân nhắc cách ra đề.

c. Sai

Giải thích: Tư liệu nói đến việc kết hợp bảo tồn và khai thác khoa học di sản, không khẳng định phát triển kinh tế chỉ cần phát triển lịch sử, văn hóa.

d. Sai

Giải thích: Tư liệu nhấn mạnh kết hợp bảo tồn và khai thác các yếu tố lịch sử, văn hóa, cảnh quan, không yêu cầu tách riêng lịch sử và văn hóa.

a. Sai

Giải thích: Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương là một thực hành tín ngưỡng và truyền thống văn hóa; không đồng nhất với “tri thức lịch sử”.

b. Đúng

Giải thích: Tư liệu trực tiếp nêu tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương là nét đặc sắc trong văn hóa truyền thống Việt Nam.

c. Đúng

Giải thích: Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương thể hiện sự tôn kính tổ tiên, hướng về cội nguồn dân tộc.

d. Sai

Giải thích: Tư liệu đề cập ý nghĩa văn hóa, truyền thống yêu nước và đoàn kết, không nói lễ hội tạo cơ hội nghề nghiệp mới.