Đề thi giữa kì 1 GDCD 9 năm 2025-2026 THCS Nội Duệ (Bắc Ninh) có đáp án

Chọn B Sống có lý tưởng.

Lời giải: Theo định nghĩa trong chương trình GDCD, sống có lý tưởng (hoặc lý tưởng sống) là việc xác định được mục đích cao đẹp, có kế hoạch và quyết tâm phấn đấu để đạt được mục đích đó nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại.

Các phương án còn lại: A, C, D đều mang tính chất ích kỷ, chỉ nghĩ đến lợi ích cá nhân, trái ngược với tinh thần vì cộng đồng.

Chọn D cao đẹp.

Lời giải: Người sống có lý tưởng luôn hướng bản thân tới những giá trị tốt đẹp, cống hiến cho xã hội, do đó mục đích sống của họ phải là mục đích cao đẹp.

Các phương án còn lại: A, B, C phản ánh lối sống thực dụng, ích kỷ, không phải là biểu hiện của người có lý tưởng.

Chọn A Sống có lý tưởng.

Lời giải: Câu hỏi này lặp lại định nghĩa cốt lõi của khái niệm "Sống có lý tưởng" nhằm kiểm tra khả năng nhận diện khái niệm của học sinh.

Chọn B mục tiêu của bản thân.

Lời giải: Lý tưởng sống chính là ngọn đuốc, là động lực tinh thần to lớn giúp mỗi cá nhân vượt qua khó khăn để hoàn thành các mục tiêu tốt đẹp của bản thân.

Các phương án còn lại: A, C, D đều là các từ ngữ mang nghĩa tiêu cực (thủ đoạn, âm mưu, vụ lợi), không đi kèm với ý nghĩa của lý tưởng sống.

Chọn C Được bổ nhiệm mọi chức vụ.

Lời giải: Sống có lý tưởng giúp con người hoàn thiện bản thân, được xã hội công nhận, tôn trọng và tin tưởng (đáp án A, B, D). Việc "được bổ nhiệm mọi chức vụ" phụ thuộc vào năng lực chuyên môn, quy trình tổ chức và nhiều yếu tố khác, không phải là ý nghĩa trực tiếp hay mục đích của việc sống có lý tưởng.

Chọn A khoan dung.

Lời giải: Khoan dung có nghĩa là rộng lòng tha thứ. Một người có hành vi rộng lòng tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ biết lỗi chính là biểu hiện rõ nét của lòng khoan dung.

Chọn A Người biết khoan dung.

Lời giải: Tương tự câu 6, hành động biết tha thứ khi người khác đã hối hận và sửa chữa lỗi lầm phản ánh đức tính của một người biết khoan dung.

Các phương án còn lại: Giản dị (lối sống đơn sơ), trung thực (thật thà), tự trọng (coi trọng danh dự bản thân) không mang tầng ý nghĩa tha thứ cho người khác.

Chọn C khoan dung.

Lời giải: Bên cạnh việc tha thứ, một khía cạnh quan trọng của lòng khoan dung là sự tôn trọng, lắng nghe và chấp nhận sự khác biệt của người khác, không định kiến hay cố chấp ích kỷ.

Chọn C tốt đẹp hơn.

Lời giải: Lòng khoan dung giúp hòa giải các mâu thuẫn, gắn kết con người lại với nhau, làm cho các mối quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, thân ái và tốt đẹp hơn.

Chọn C Hoạt động cộng đồng.

Lời giải: Khái niệm "Hoạt động cộng đồng" chỉ những hoạt động mang tính phi lợi nhuận, được tổ chức bởi cá nhân hoặc tập thể nhằm mục đích mang lại lợi ích chung, tốt đẹp cho xã hội (ví dụ: giải chạy từ thiện, dọn rác bãi biển, hiến máu nhân đạo..).

- Ý kiến a) Không đồng tình, vì: Chúng ta chỉ nên khoan dung, tha thứ cho người khác, khi họ nhận thức được sai lầm của bản thân và có thái độ, hành động sửa chữa những sai lầm, thiếu sót đó.

- Ý kiến b) Đồng tình: Biểu hiện của khoan dung là tha thứ cho người khác khi họ biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm; Tha thứ cho chính mình; Không cố chấp, hẹp hồi, định kiến.

- Ý kiến c) Chúng ta chỉ nên khoan dung, tha thứ cho người khác, khi họ nhận thức được sai lầm của bản thân và có thái độ, hành động sửa chữa những sai lầm, thiếu sót đó. Trước những lỗi sai, thiếu sót của người khác, chúng ta nên phê bình, góp ý với tinh thần xây dựng.

- Hoạt động cộng đồng và chủ thể thực hiện trong trường hợp trên là:

+ Hoạt động: Giải chạy để quyên góp ủng hộ học sinh vùng cao

+ Chủ thể: Nhà trường và các em học sinh thực hiện

- Ý nghĩa:

+ Đối với xã hội: Góp phần giúp các trẻ em vùng cao có điều kiện học tập và tiếp cận tri thức để vươn lên. Qua hoạt động này góp phần thực hiện quyền bình đẳng xã hội

+ Đối với cá nhân: Thể hiện tình thương tương thân tương ái giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống