Đáp án và lời giải
Đề thi cuối kì 2 Sinh học 12 Kết nối tri thức (có đáp án) - Đề 1
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 8
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 9
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 10
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 11
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 12
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 13
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Đúng
b) Đúng
c) Sai
d) Đúng
a) Đúng.
b) Đúng.
Nhân tố vô sinh: ánh sáng, nhiệt độ, nước, độ ẩm, pH,…
Nhân tố hữu sinh: sinh vật cùng loài, khác loài và con người.
c) Sai. Các nhân tố sinh thái vô sinh tác động không phụ thuộc và mật độ cá thể của loài, nhân tố hữu sinh tác động phụ thuộc vào mật độ.
d) Đúng.
Khi mật độ con mồi quá thấp → khó gặp con mồi → hiệu suất săn mồi giảm.
Khi mật độ con mồi quá cao → con mồi có thể sống theo đàn, có khả năng phát hiện kẻ thù, hỗ trợ nhau → khiếm hiệu suất săn mồi giảm.
Câu 14
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Đúng
b) Sai
c) Sai
d) Sai
a) Đúng.
1. Cỏ → cào cào → vịt → diều hâu.
2. Cỏ → cào cào → vịt → rắn → diều hâu.
3. Cỏ → sâu → vịt → diều hâu.
4. Cỏ → sâu → vịt → rắn → diều hâu.
5. Lúa → cào cào → vịt → diều hâu.
6. Lúa → cào cào → vịt → rắn → diều hâu.
7. Lúa → chuột → rắn → diều hâu.
8. Lúa → sâu → vịt → diều hâu.
9. Lúa → sâu → vịt → rắn → diều hâu.
10. Lúa → vịt → rắn → diều hâu.
11. Lúa → vịt → diều hâu.
b) Sai. Trong hệ sinh thái đồng ruộng, cây trồng (cây lúa) mới là loài ưu thế, còn cỏ chỉ là quần thể sản xuất phụ, cạnh tranh dinh dưỡng với cây trồng.
c) Sai. Mức năng lượng lớn nhất thuộc về sinh vật sản xuất.
d) Sai. Vịt ăn lúa, tuy nhiên vịt ăn sâu, cào cào (sinh vật gây hại cho lúa). Nếu loại bỏ vịt thì sâu, cào cào tăng mạnh, lúa bị phá hoại nhiều.
Câu 15
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 7
Câu 16
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 2
Câu 17
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 13
(1) Quang hợp: Sinh vật sản xuất thực hiện quang hợp để cố định CO2 thành chất hữu cơ.
(3) Sự lắng đọng: Một phần carbon trong quần xã sinh vật được lắng đọng tạo thành than đá, dầu mỏ, giúp tách carbon ra khỏi chu trình luân chuyển khí quyển trong thời gian dài.
Ngược lại, (2) Hô hấp và (4) Đốt cháy nhiên liệu đều giải phóng thêm CO2 vào khí quyển, gây tăng hiệu ứng nhà kính.
Câu 18
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 124
Câu 19
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 13
Câu 20
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 2
- Quần thể 1: Ổn định, tỉ lệ nhóm tuổi trước sinh sản và sinh sản khá cân bằng (~30%).
- Quần thể 2: Đang phát triển, tỉ lệ nhóm tuổi trước sinh sản rất cao (60%). Điều này cho thấy số lượng cá thể con non lớn, có thể tăng mạnh số lượng cá thể trong tương lai.
- Quần thể 3: Suy thoái, nhóm tuổi trước sinh sản rất thấp (~15%), trong khi nhóm sau sinh sản chiếm tỉ lệ lớn. Quần thể này có nguy cơ suy giảm số lượng.
- Quần thể 4: Nhóm tuổi trước sinh sản (~ 25 %), thấp hơn nhiều so với nhóm đang sinh sản (~ 50%), đây thường là dấu hiện của một quần thể đang bước vào giai đoạn ổn định hoặc có xu hướng già hóa.
Câu 21
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 35
(3) Hệ sinh thái đồng ruộng: Hệ sinh thái nhân tạo điển hình, con người bón phân, tưới nước và thường chỉ trồng một vài loài cây nhất định, do đó số lượng loài rất hạn chế.
(4) Hệ sinh thái rừng trồng: Khác với rừng nguyên sinh, rừng trồng thường là rừng thuần loài và được con người chăm sóc, bón phân để thu hoạch.
Câu 22
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 124
(1) Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ: Đây là biện pháp tái tạo chu trình vật chất, cung cấp mùn và chất dinh dưỡng cho đất mà không dùng hóa chất độc hại.
(2) Tăng cường sử dụng đạm sinh học: Sử dụng các vi sinh vật cố định đạm (như vi khuẩn Rhizobium trong nốt sần cây họ Đậu) giúp cung cấp nitơ tự nhiên cho cây, an toàn và bền vững cho đất.
(3) Tăng cường sử dụng phân bón hóa học: Phương pháp này có thể tăng năng suất nhanh nhưng nếu lạm dụng sẽ gây ô nhiễm nguồn nước (hiện tượng phì dưỡng), làm chai cứng đất và mất cân bằng hệ sinh thái.
(4) Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái: Bằng cách chống xói mòn, rửa trôi (như trồng cây che phủ, làm ruộng bậc thang), giúp đất giữ được độ phì nhiêu tự nhiên mà không cần can thiệp hóa chất.
Câu 23
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)
- Chuỗi thức ăn là một dãy các loài có mối quan hệ dinh dưỡng với nhau.
- Lưới thức ăn là tập hợp các chuỗi thức ăn được kết nối với nhau bằng những mắt xích chung.
b)

- Các chuỗi thức ăn:
Cây lúa → cào cào → cá rô → cò → đại bàng.
Cây lúa → chim sẻ → rắn → đại bàng.
Cây lúa → chim sẻ → đại bàng.
Cây lúa → cào cào → ếch → rắn → đại bàng.
Câu 24
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Các loài ngoại lai xâm hại thường không có thiên địch tự nhiên trong môi trường mới, chúng sinh sản nhanh, cạnh tranh mạnh với các loài bản địa về nguồn sống, gây ra nhiều tác hại như:
- Giảm đa dạng sinh học: Các loài ngoại lai xâm hại có thể làm giảm số lượng và sự đa dạng của các loài bản địa.
- Phá hủy hệ sinh thái: Chúng có thể thay đổi cấu trúc và chức năng của hệ sinh thái.
- Gây thiệt hại kinh tế: Chúng có thể gây hại cho nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản.