Ngân hàng đề / … / Lớp 7 / Khoa học tự nhiên / Khoa học tự nhiên 7 – Kết nối tri thức / Đề thi KHTN 7 - Kết nối tri thức / Đề thi học kì 2 KHTN 7 - Kết nối tri thức
Khoa học tự nhiên · Lớp 7
Đề thi cuối kì 2 KHTN 7 Kết nối tri thức (song song) có đáp án - Đề 1
19 câu · 29 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Làm bài
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Tác dụng của nam châm là
A
Đáp án A: xác định phương hướng.
B
Đáp án B: nhận biết vật làm từ vật liệu từ với vật liệu khác.
C
Đáp án C: đẩy hoặc hút các nam châm khác.
D
Đáp án D: Cả A, B, C.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án đúng là D
Khi ta sử dụng la bàn để xác định phương hướng thì kim la bàn không chỉ đúng hướng Nam địa lí vì
A
Đáp án A: kim là bàn chỉ không chính xác.
B
Đáp án B: kim la bàn còn chịu tác dụng của từ trường khác.
C
Đáp án C: trục từ và trục quay của Trái Đất không trùng nhau.
D
Đáp án D: trục từ và trục quay của Trái Đất trùng nhau.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là C
Ta có thể giảm từ trường của nam châm điện bằng cách
A
Đáp án A: Tăng độ lớn của dòng điện và tăng số vòng dây.
B
Đáp án B: Giảm độ lớn của dòng điện và giảm số vòng dây.
C
Đáp án C: Tăng độ lớn của dòng điện và tăng kích thước lõi sất.
D
Đáp án D: Tăng kích thước lõi sắt và tăng số vòng dây.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án đúng là B
Thanh thép được đặt trong lòng một cuộn dây có dòng điện chạy qua sẽ
A
Đáp án A: nóng lên.
B
Đáp án B: trở thành một nam châm.
C
Đáp án C: phát sáng.
D
Đáp án D: bị đẩy ra khỏi ống dây.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án đúng là B
Vì sao sinh sản hữu tính tiến hóa hơn sinh sản vô tính?
A
Đáp án A: Vì thế hệ sau đa dạng về mặt di truyền, tăng khả năng thích nghi với sự thay đổi của môi trường.
B
Đáp án B: Vì thế hệ sau có sự đồng nhất về mặt di truyền, tăng khả năng thích nghi với sự thay đổi của môi trường.
C
Đáp án C: Vì thế hệ sau có sự tổ hợp vật chất di truyền, làm giảm xuất hiện biến dị tổ hợp, tăng khả năng thích nghi với sự thay đổi của môi trường.
D
Đáp án D: Vì thế hệ sau có kiểu hình giống nhau, tăng khả năng hỗ trợ, thích nghi với sự thay đổi của môi trường.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án đúng là A
Quá trình di chuyển của hạt phấn đến đầu nhụy gọi là
A
Đáp án A: thụ tinh.
B
Đáp án B: thụ phấn.
C
Đáp án C: hình thành quả.
D
Đáp án D: hình thành hạt.
Vì sao khi nhân giống cam, chanh, bưởi, hồng xiêm,... người ta thường chiết cành mà không sử dụng phương pháp giâm cành?
A
Đáp án A: Vì thời gian ra rễ của các cây trên rất chậm.
B
Đáp án B: Vì tốc độ thoát hơi nước của các cây trên rất nhanh.
C
Đáp án C: Vì cành của các cây trên quá to, khó đứng vững.
D
Đáp án D: Vì khả năng vận chuyển chất dinh dưỡng của các cây trên kém.
Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, phôi có thể phát triển thành cơ thể con ở bên ngoài cơ thể mẹ đối với
A
Đáp án A: loài đẻ trứng.
B
Đáp án B: loài đẻ con.
C
Đáp án C: loài đẻ trứng và loài đẻ con.
D
Đáp án D: loài sinh sản nảy chồi.
Thực vật có hai hình thức sinh sản vô tính là
A
Đáp án A: sinh sản sinh dưỡng và sinh sản bào tử.
B
Đáp án B: sinh sản sinh dưỡng và nảy chồi.
C
Đáp án C: sinh sản bào tử và phân mảnh.
D
Đáp án D: nảy chồi và phân mảnh.
Khi quan sát cây lá bỏng, nhận thấy trên lá cây mọc ra mầm cây con. Sau đó, cây con rơi xuống đất rồi phát triển thành cây bỏng trưởng thành. Hình thức sinh sản của cây lá bỏng là
A
Đáp án A: sinh sản sinh dưỡng.
B
Đáp án B: nảy chồi.
C
Đáp án C: phân đôi.
D
Đáp án D: sinh sản bằng bào tử.
Gần đến Tết, người ta thường thắp đèn vào những ruộng hoa cúc vì
A. hoa cúc ra hoa trong điều kiện ánh sáng mạnh, ngày dài; thắp đèn để kích thích quá trình nở hoa sớm giúp cây ra hoa đúng dịp Tết.
A
Đáp án A: hoa cúc ra hoa trong điều kiện ánh sáng yếu, ngày ngắn; thắp đèn để ức chế quá trình nở hoa sớm giúp cây ra hoa đúng dịp Tết.
B
Đáp án B: hoa cúc ra hoa trong điều kiện ánh sáng mạnh, ngày ngắn; thắp đèn để ức chế quá trình nở hoa sớm giúp cây ra hoa đúng dịp Tết.
C
Đáp án C: hoa cúc ra hoa trong điều kiện ánh sáng mạnh, ngày dài; thắp đèn để ức chế quá trình nở hoa sớm giúp cây ra hoa đúng dịp Tết.
Trinh sản là hình thức sinh sản trong đó
A
Đáp án A: chồi được mọc ra từ cơ thể mẹ.
B
Đáp án B: mỗi mảnh nhỏ riêng biệt của cơ thể mẹ có thể phát triển thành một cơ thể mới.
C
Đáp án C: tế bào trứng không thụ tinh phát triển thành cơ thể mới.
D
Đáp án D: có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.
Cơ sở cho các hoạt động sống ở cấp độ cơ thể là
A
Đáp án A: các hoạt động lấy nước và chất dinh dưỡng.
B
Đáp án B: các hoạt động lấy oxygen và carbon dioxide.
C
Đáp án C: các hoạt động sống ở cấp độ tế bào.
D
Đáp án D: các hoạt động sống ở cấp độ cơ quan.
Trong điều khiển sinh sản ở động vật, biện pháp nào sau đây có thể thúc đẩy trứng chín nhanh và chín hàng loạt?
A
Đáp án A: Thay đổi yếu tố môi trường.
B
Đáp án B: Thụ tinh nhân tạo.
C
Đáp án C: Nuôi cấy phôi.
D
Đáp án D: Sử dụng hormone.
Phát biểu nào đúng khi nói về sinh sản hữu tính ở sinh vật?
A
Đáp án A: Ở thực vật, noãn đã thụ tinh phát triển thành hợp tử, hợp tử phát triển thành hạt.
B
Đáp án B: Ở động vật, các loài có hình thức thụ tinh ngoài thường sống ở trên cạn.
C
Đáp án C: Ở động vật, phôi phát triển bên trong cơ thể mẹ đối với động vật đẻ trứng và đẻ con.
D
Đáp án D: Ở thực vật, nếu không xảy ra thụ tinh, bầu nhụy sẽ phát triển thành quả không hạt.
Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về sinh sản vô tính ở sinh vật?
A
Đáp án A: Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản chỉ có sự tham gia của một cơ thể (mẹ).
B
Đáp án B: Từ một cơ thể mẹ ban đầu tiến hàn sinh sản vô tính luôn tạo ra hai cơ thể con mới.
C
Đáp án C: Sinh sản vô tính xuất hiện ở nhiều nhóm sinh vật như: vi khuẩn, nguyên sinh vật, nấm, thực vật, động vật.
D
Đáp án D: Trong sinh sản sinh dưỡng, cơ thể mới được tạo thành từ các cơ quan sinh dưỡng của cơ thể mẹ.
Phần II. Tự luận
(a) (1 điểm) Tại sao người ta chọn sắt non làm lõi của nam châm điện?
(b) (1 điểm) Em hãy xác định các cực của nam châm thẳng trong hình dưới đây?
(2 điểm): Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở sinh vật.
(2 điểm): Trình bày các hình thức sinh sản vô tính ở động vật.
Tất cả đề Đề thi học kì 2 KHTN 7 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Khoa học tự nhiên Lớp 7
