Đề thi cuối kì 1 GDCD 8 năm 2025-2026 THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội) có đáp án

Đáp án đúng: D.

Giải thích: Chương trình "đổi giấy lấy cây" giúp thu gom phế liệu để tái chế và tăng cường cây xanh, trực tiếp góp phần bảo vệ tài nguyên và môi trường.

Đáp án đúng: A

Giải thích: Tìm lý do xin tiền chơi điện tử là hành vi bao biện, dối trá để phục vụ nhu cầu giải trí cá nhân tiêu cực, không phải biểu hiện của sự sáng tạo trong học tập.

Đáp án đúng: D

Giải thích: Lao động sáng tạo giúp nâng cao năng suất và chất lượng công việc, vì vậy ý cho rằng nó làm suy giảm hiệu suất công việc là sai hoàn toàn

Đáp án đúng: A

Giải thích: Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội.

Đáp án đúng: B

Giải thích: Bảo vệ lẽ phải đồng nghĩa với việc ủng hộ cái đúng, từ đó góp phần đấu tranh và đẩy lùi cái sai, cái xấu trong đời sống

Đáp án đúng: A

Giải thích: Sử dụng nhiên liệu tái tạo như năng lượng mặt trời, năng lượng gió giúp giảm phát thải và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên không bị cạn kiệt.

Đáp án đúng: D

Giải thích: Mở rộng trồng rừng đầu nguồn giúp giữ đất, giữ nước, chống thiên tai và điều hòa khí hậu, bảo vệ tối đa tài nguyên và môi trường

Đáp án đúng: A

Giải thích: Đổi mới phương pháp học tập tức là tìm cách học mới hiệu quả hơn, đây là biểu hiện rõ nét của việc lao động, học tập một cách sáng tạo

Đáp án đúng: C

Giải thích: Vận dụng kiến thức một cách cứng nhắc, máy móc sẽ làm triệt tiêu tư duy sáng tạo, đây là biểu hiện tiêu cực cần phải tránh

Đáp án đúng: D

Giải thích: Câu tục ngữ "Nói phải củ cải cũng nghe" khẳng định giá trị của lời nói đúng đắn, có lý lẽ (lẽ phải) thì dù là người ngang bướng cũng phải khuất phục

Đáp án đúng: C

Giải thích: Khai thác gỗ bừa bãi làm tàn phá rừng, gây xói mòn đất, lũ lụt và suy giảm nghiêm trọng đa dạng sinh học

Đáp án đúng: B

Giải thích: Bảo vệ lẽ phải là phẩm chất đạo đức tốt đẹp và là trách nhiệm của mọi công dân, bất kể lứa tuổi hay địa vị xã hội.

a) Đúng. Hành động đổ rác sai nơi quy định làm mất mỹ quan, bốc mùi hôi thối và trực tiếp gây ô nhiễm môi trường khu dân cư.

b) Đúng. Bà B sợ mất đoàn kết mà bao che, ngăn cản việc nhắc nhở hành vi sai trái, chứng tỏ bà chưa biết bảo vệ lẽ phải.

c) Sai. Ông N nhắc nhở và đề nghị đổ rác đúng quy định chứng tỏ ông là người dũng cảm bảo vệ lẽ phải và cái đúng.

d) Đúng. Hành động nhắc nhở và ngăn chặn việc xả rác bừa bãi của ông N thể hiện rõ trách nhiệm công dân bảo vệ môi trường.

a) Đúng. Bạn Hà đã chủ động tìm tòi, đề xuất ý tưởng mới, độc đáo giúp bảng tin đẹp hơn, thể hiện sự cần cù và sáng tạo.

b) Sai. Làm qua loa cho xong việc là biểu hiện của sự lười biếng, thiếu trách nhiệm, hoàn toàn trái ngược với sáng tạo.

c) Đúng. Tái sử dụng giấy cũ giúp giảm lượng rác thải ra môi trường, tiết kiệm tài nguyên gỗ để sản xuất giấy.

d) Sai. Cần liên tục đổi mới và sáng tạo để cải tiến hiệu quả công việc, không nên tư duy rập khuôn theo lối mòn.

a) Đúng. Tái chế chai nhựa, giấy vụn làm giảm lượng rác thải nhựa khó phân hủy, đây là hoạt động thiết thực bảo vệ môi trường.

b) Đúng. Việc thiết kế một mô hình mang thông điệp ý nghĩa và lồng ghép thuyết trình thể hiện tư duy sáng tạo vượt trội của nhóm Quân.

c) Sai. Tái chế là một trong những biện pháp cốt lõi nhất để giảm thiểu ô nhiễm và tránh quá tải rác thải hiện nay.

d) Sai. Hoạt động truyền thông, thuyết trình kêu gọi giảm rác thải nhựa có tác động lớn đến nhận thức và hành động bảo vệ tài nguyên môi trường của cộng đồng.

a) Đúng. Vy đã dũng cảm nói lên sự thật, bác bỏ lời vu khống để bảo vệ danh dự công bằng cho bạn Tuấn.

b) Sai. Im lặng trước cái sai, trước sự bất công là đồng lõa với cái xấu, không phải là tôn trọng lẽ phải.

c) Đúng. Vu khống, nói sai sự thật để hãm hại người khác là biểu hiện nghiêm trọng của việc vi phạm đạo đức và không tôn trọng lẽ phải.

d) Sai. Bảo vệ cái đúng, bảo vệ lẽ phải là trách nhiệm của tất cả mọi người, bao gồm cả học sinh nhỏ tuổi.

a) Đánh giá về ý kiến của bạn M: Em hoàn toàn không đồng ý với đánh giá của bạn M về bạn V. Vì:

- Hành động của bạn V là biểu hiện rõ nét của sự cần cù, chủ động và sáng tạo trong học tập. Việc tự tìm hiểu và ứng dụng công nghệ không hề vô ích mà giúp nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng công nghệ thông tin. Đồng thời, việc V chia sẻ với các bạn còn thể hiện tinh thần trách nhiệm, tương thân tương ái.

- Ngược lại, suy nghĩ và hành động của bạn M thể hiện thái độ học tập đối phó, lười biếng và thiếu nghiêm túc. Việc chơi điện tử trong giờ học không chỉ làm giảm sút kết quả học tập của chính bản thân M mà còn vi phạm nội quy lớp học. Quan điểm "không ai kiểm tra kỹ" cho thấy M học chỉ để đối phó với thầy cô chứ chưa ý thức được tầm quan trọng của việc học cho tương lai của chính mình.

b) Lời khuyên dành cho những bạn chưa có thói quen cần cù, sáng tạo:

- Cần xác định rõ mục đích học tập và lao động: Học tập và lao động trước hết là để tích lũy kiến thức, hoàn thiện bản thân và tự lập trong cuộc sống, chứ không phải để đối phó hay làm cho xong chuyện.

- Bắt đầu từ những việc nhỏ nhất: Tập trung nghe giảng, làm bài tập đầy đủ, chủ động suy nghĩ tìm ra các phương pháp học tập mới phù hợp với bản thân thay vì phụ thuộc vào lối mòn hoặc sự nhắc nhở của người khác.

- Rèn luyện tính kiên trì và vượt khó: Khi gặp bài toán khó hay công việc phức tạp, không nên nản lòng hay bỏ cuộc ngay mà cần tìm tòi, tra cứu hoặc nhờ sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè để tìm ra giải pháp.

- Tránh xa các cám dỗ tiêu cực: Biết phân bổ thời gian hợp lý giữa việc học tập, lao động và giải trí; không để các trò chơi điện tử hay thói quen lười biếng làm ảnh hưởng đến tương lai.

a) Đánh giá về cách ứng xử của bạn V: Em rất đồng tình với cách ứng xử của bạn V. Vì:

- Bạn V là một người biết tôn trọng và dũng cảm bảo vệ lẽ phải. Mặc dù trong mối quan hệ cá nhân, V không thích bạn K, nhưng khi đối mặt với sự thật, V đã gạt bỏ tình cảm cá nhân sang một bên để nói lên sự thật, minh oan cho bạn K.

- Hành động của V giúp ngăn chặn sự hoài nghi sai lệch, bảo vệ danh dự cho người vô tội và giữ gìn sự đoàn kết, công bằng trong tập thể lớp. Câu nói “Sự thật thì cần được bảo vệ bạn ạ!” thể hiện tư duy đạo đức rất đúng đắn và chín chắn của V.

b) Nếu là bạn K, em sẽ nói với bạn V:

Nếu là bạn K, em sẽ gặp riêng bạn V và nói: "Mình rất cảm ơn bạn vì ngày hôm nay đã dũng cảm nói lên sự thật để minh oan cho mình trước lớp trưởng và các bạn. Hành động của bạn khiến mình rất khâm phục. Dù biết trước đây tụi mình có thể chưa hiểu nhau hoặc không thân thiết, nhưng mình rất hy vọng từ nay chúng ta có thể làm bạn và giúp đỡ nhau nhiều hơn trong học tập".