Đề tham khảo ôn thi Tốt nghiệp THPT Tiếng Anh có đáp án - Đề thi số 05

Kiến thức về từ loại

A. sustainment /sə'steɪnm(ə)nt/ (n): sự chịu đựng, sự chấp nhận

B. sustainability /sə,steɪnə'bɪləti/ (n): sự bền vững, tính bền vững

C. sustainable /sə'steɪnəbl/ (adj): bền vững

D. sustaining /sə'steɪnɪŋ/ (n): sự chống đỡ

- Trước vị trí cần điền là tính từ ‘environmental’ → ở chỗ trống ta cần điền một danh từ.

Dịch: Trong thời đại mà sự bền vững về môi trường dường như nằm ngoài tầm với, EarthRise Alliance đang viết lại các quy tắc.

Chọn B.

Kiến thức về trật tự từ

Ta có cụm danh từ: breakthrough campaign - chiến dịch mang tính đột phá

- Ta có quy tắc tính từ đứng trước danh từ → tính từ ‘global’ phải đứng trước cụm danh từ ‘breakthrough campaign’

→ trật tự đúng: global breakthrough campaign (chiến dịch mang tính đột phá toàn cầu)

Dịch: Chúng tôi vừa phát động một chiến dịch mang tính đột phá toàn cầu nhằm thay đổi hành động vì khí hậu trên toàn thế giới.

Chọn C.

Kiến thức về rút gọn mệnh đề quan hệ

- Ta thấy câu đã có cụm động từ chính ‘stands as’ để tạo thành mệnh đề hoàn chỉnh, nên chỗ trống cần một mệnh đề quan hệ/mệnh đề quan hệ rút gọn → loại A do ‘merge’ đang chia thì hiện tại đơn.

- Khi rút gọn mệnh đề quan hệ, nếu trước đại từ quan hệ có các cụm từ như: ‘the first’, ‘the second’, ‘the last’, ‘the only’ hoặc hình thức so sánh bậc nhất, ta lược bỏ đại từ quan hệ và trợ động từ, đưa động từ chính về dạng to V → loại B, C.

Dịch: Nền tảng của chúng tôi là sáng kiến đầu tiên kết hợp dữ liệu môi trường với hành động của cộng đồng.

Chọn D.

Kiến thức về giới từ

Ta có cụm từ: remain under something – tiếp tục ở trong một trạng thái hoặc tình trạng nhất định, hoặc tiếp tục chịu sự chi phối của cái gì.

Dịch: Trong khi các tổ chức khác vẫn tuân theo các thủ tục hành chính, chúng tôi đã và đang thúc đẩy sự thay đổi thông qua các giải pháp đổi mới.

Chọn C.

Kiến thức về cụm từ cố định

Ta có cụm từ: gather momentum – trở nên mạnh hơn, có được nhiều sự ủng hộ, quan tâm

Dịch: Bí quyết? Chúng tôi xuất sắc trong việc thu hút sự quan tâm thông qua các phong trào ở cơ sở.

Chọn C.