Đáp án và lời giải
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 81)
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án D
Đột biến gene liên quan đến một cặp nucleotit và làm tăng 2 liên kết hidro trong gene đó là trường hợp thêm một cặp A – T.
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án D
Bộ NST 2n của loài sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua các thế hệ là nhờ sự phối hợp của cơ chế nguyên phân, giảm phân (tạo thành các giao tử n) sau đó thụ tinh (tạo hợp tử 2n).
Bộ NST duy trì ổn định qua các thế hệ cơ thể là: giảm phân và thụ tinh
Bộ NST duy trì ổn định qua các thế hệ tế bào là nguyên phân, giảm phân, thụ tinh.
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
Động lực đẩy của dòng mạch gỗ:
+ Lực đẩy (áp suất rễ)
+ Lực kéo do thoát hơi nước ở lá: Do hơi nước thoát vào không khí, tế bào khí khổng bị mất nước và hút nước từ các tế bào nhu mô bên cạnh. Đến lượt mình, các tế bào nhu mô lá lại hút nước từ mạch gỗ ở lá. Cứ như vậy xuất hiện một lực hút từ lá đến tận rễ.
+ Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ: Nhờ có lực liên kết này đảm bảo dòng mạch gỗ liên tục trong cây.
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án C
Pha sáng tạo ra 3 loại sản phẩm là , NADPH, ATP nhưng được giải phóng ra môi trường, chỉ có NADPH và ATP được chuyển đến pha tối để pha tối khử thành chất hữu cơ. → Đáp án C.
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
Phát biểu đúng về CLTN là B
A sai, không thể loại bỏ hoàn toàn allele lặn
C sai, CLTN không tạo được kiểu gene mới
D sai, thông qua loại bỏ KH có thể bỏ đi kiểu gene
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
Đối với loại bài toán có sự biến đổi cấu trúc di truyền (tỉ lệ kiểu gene) qua các thế hệ của quần thể thì chúng ta cần phải đánh giá sự biến đổi tần số allele của quần thể.
Ở quần thể này, tần số A qua các thế hệ như sau:
| P: 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = 1 | Tần số A = 0,65 |
|---|---|
| : 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = 1 | Tần số A = 0,575 |
| : 0,40AA + 0,20Aa + 0,40aa = 1 | Tần số A = 0,5 |
| : 0,30AA + 0,15Aa + 0,55aa = 1 | Tần số A = 0,425 |
| : 0,15AA + 0,10Aa + 0,75aa = 1 | Tần số A = 0,2 |
Như vậy, chọn lọc tự nhiên đang chống lại allele trội A.
Trong 4 phương án mà bài toán đưa ra, chỉ có phương án B là chọn lọc đang chống lại allele trội (đào thải kiểu hình trội).
Câu 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án C
Đặc điểm của các nhân tố:
- Đột biến: làm xuất hiện allele mới → Thay đổi cả tần số allele và tần số kiểu gene của quần thể.
- Giao phối không ngẫu nhiên: làm thay đổi tần số kiểu gene và không thay đổi tần số allele.
- Chọn lọc tự nhiên: tác động trực tiếp lên kiểu hình, từ đó tác động gián tiếp lên kiểu gene và làm thay đổi tần số allele vào thành phần kiểu gene.
Vậy đặc điểm chung của 3 nhân tố là: làm thay đổi tần số kiểu gene của quần thể.
Câu 8
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
- Phát biểu A, C sai vì di nhập gene có thể làm tăng hoặc giảm tần số allele của quần thể không theo hướng nào.
- Phát biểu D sai vì di nhập gene làm thay đổi cả tần số allele và thành phần kiểu gene của quần thể.
Câu 9
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
+ Người (1) và (2) bình thường sinh ra con gái (5) bị bệnh → Allele gây bệnh là allele lặn nằm trên NST thường.
+ Người chồng (15) có kiểu gene (1AA: 2Aa).
+ Người số (7) có kiểu gene (1AA: 2Aa), người số (4) 100% cho allele a nên người số (8) có kiểu gene Aa
→ Người vợ số (14) có kiểu gene (2AA: 3Aa)
→ Xác suất sinh con đầu lòng không mang allele gây bệnh của cặp vợ chồng (15) - (16) là:
Câu 10
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án A
Muốn loại bỏ những gene không mong muốn ra khỏi NST người ta thường dùng đột biến NST dạng mất đoạn.
Mất đoạn là đột biến NST bị mất đi một đoạn. Mất đoạn chứa gene có hại → gene đó sẽ bị loại ra khỏi NST.
Thường áp dụng đột biến mất đoạn nhỏ vì mất đoạn lớn chứa nhiều gene → thường làm giảm sức sống hoặc gây chết đối với thể đột biến.
Câu 11
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Hướng dẫn:
Mối quan hệ giữa vi khuẩn Rhizobium và cây họ đậu là mối quan hệ cộng sinh, trong đó cả hai bên đều có lợi:
- Vi khuẩn Rhizobium giúp cây họ đậu cố định đạm từ không khí, chuyển hóa thành các hợp chất nitơ mà cây có thể sử dụng để phát triển.
- Cây họ đậu cung cấp carbohydrate và môi trường sống cho vi khuẩn Rhizobium trong các nốt sần trên rễ của chúng.
Câu 12
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
Hướng dẫn:
Mối quan hệ giữa vi khuẩn Rhizobium và cây họ đậu là một mối quan hệ cộng sinh, trong đó cả hai bên đều có lợi:
- Vi khuẩn Rhizobium giúp cây họ đậu cố định đạm từ không khí, chuyển hóa thành các hợp chất nitơ mà cây có thể sử dụng để phát triển.
- Cây họ đậu cung cấp carbohydrate và môi trường sống cho vi khuẩn Rhizobium trong các nốt sần trên rễ của chúng.
Mối quan hệ này rất mật thiết và không thể tách rời, vì cả hai bên đều phụ thuộc vào nhau để sinh tồn và phát triển.
Câu 13
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án C
Insulin từ huyết thanh của ngựa là đã lấy trực tiếp huyết thanh của ngựa sau đó tách chiết lấy insulin chứ không qua bước can thiệp đến gene
Câu 14
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
Ta có sơ đồ phả hệ

Xét sự di truyền riêng rẽ của từng bệnh
Xét tính trạng bệnh P: I.1 bị bệnh × I.2 bị bệnh → II.6 bình thường → Bệnh P do gene trội quy định. Quy ước: A: bị bệnh, a: bình thường → I.1, I.2 đều có kiểu gene Aa, II.6 có kiểu gene aa, II.5, II.7 có kiểu gene A-
I3, I4, II8, 9, 10 đều có kiểu gene aa.
Xét tính trạng bệnh Q: I.1, I.2 bình thường → II.6 bị bệnh → Bệnh Q do gene lặn trên NST thường quy định. Quy ước: B: bình thường, b: bị bệnh. Khi đó:
+ I.1, I.2, I.3, I.4 đều có kiểu gene Bb.
+ II.9 có kiểu gene bb
+ II.5, II.7, II.8, II.10 có kiểu gene B- ()
Vì người không mắc bệnh có I.3, I.4 có kiểu gene aaBb, 8, 10 có thể có kiểu gene aaBB hoặc aaBb.
I.1, I.2 đều có kiểu gene AaBb; I.3, I.4 đều có kiểu gene aaBb, II.6, II.9 đều có kiểu gene aabb.
Cặp vợ chồng II.7 × II.8 về bệnh P: () × aa → () × a → Xác suất sinh con không mang allele bệnh P (allele A)=
II7 × II8 về bệnh Q: () × ()→ () × ()
→ Con không mang allele bệnh Q (allele b) là:
Vậy Xác suất cặp vợ chồng II.7 và II.8 sinh con không mang allele gây bệnh là:
Câu 15
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án
Công nghệ DNA tái tổ hợp:
1. Tạo DNA tái tổ hợp
2. Đưa DNA tái tổ hợp vào tế bào nhận
Chuyển DNA tái tổ hợp vào vi khuẩn, tạo điều kiện cho gene biểu hiện
→ Tổng hợp protein đã mã hoá trong đoạn DNA đã được ghép.
→ vi khuẩn sẽ nhân lên nhanh chóng
3. Phân lập dòng tế bào chứa DNA tái tổ hợp
- Sàng lọc các tế bào có DNA tái tổ hợp để nhân lên thành dòng. (Vi khuẩn có khả năng sản sinh ra một lượng lớn sản phẩm của đoạn gene đó)
Câu 16
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án D
Vì thể song nhị bội có bộ NST = tổng bộ NST của 2 loài.
→ Loài I có bộ NST = 20 + 26 = 46.
Loài II có bộ NST = 20 + 30 = 50.
Loài III có bộ NST = 26 + 30 = 56.
Loài IV có bộ NST = 20 + 46 = 66.
Loài V có bộ NST = 26 + 56 = 82.
Câu 17
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án D
Trong quần thể có thể có 2 mối quan hệ: hỗ trợ và cạnh tranh nhau
Khi quần thể vượt quá “mức chịu đựng” thì sẽ xảy ra mối quan hệ cạnh tranh với nhau: cạnh tranh tranh giành nơi ở; thức ăn; tranh giành đực, cái
Câu 18
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án C
Trong quần thể có thể tồn tại mối quan hệ hỗ trợ hoặc mối quan hệ cạnh tranh. Cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể xuất hiện khi mật độ cá thể của quần thể tăng lên quá cao, nguồn sống của môi trường không đủ cung cấp cho mọi cá thể trong quần thể → cạnh tranh sẽ làm giảm số lượng cá thể của quần thể để tương ứng với điều kiện của môi trường sống.
C. Sai; cạnh tranh đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể chứ không làm tăng số lượng cá thể của quần thể được. Cạnh tranh sẽ làm giảm số lượng cá thể của quần thể....
Câu 19
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Sai
b) Đúng
c) Sai
d) Sai
a) Lai hai cơ thể thực vật cùng loài và khác nhau về ba cặp tính trạng tương phản thuần chủng thu được F1 dị hợp tất cả các cặp gene.
Tính trạng thân cao, hoa đỏ, hạt tròn trội hoàn toàn so với thân thấp, hoa vàng, hạt dài. Quy ước: A - thân cao, a thân thấp; B quả đỏ, b – quả vàng; D - hạt tròn, d – hạt vàng.
Xét riêng từng cặp tính trạng:
Thân cao : thân thấp = (802 + 199): (798 + 204) = 1 : 1. = Aa × aa
Quả đỏ : quả vàng = (798 + 204): (802 + 199) = 1 : 1 = Bb × bb.
Hạt tròn : hạt dài = (199 + 798): (802 + 204) = 1:1 = Dd × dd.
Vậy cây khác đem lai có kiểu gene là aabbdd.
a) Sai. Vì: Tỉ lệ kiểu hình đời F1 của tính trạng chiều cao và hình dạng hạt là = 1:1 ¹ (1:1) × (1:1)
b) Đúng. Vì: Đây là phép lai phân tích nên tỉ lệ kiểu hình chính là tỉ lệ giao tử ở F1.
Thân cao, quả vàng, hạt dài A_bbdd chiếm tỉ lệ 0,4 => Tỉ lệ giao tử (Abd) = 0,4.
Thân cao, quả vàng, hạt tròn A_bbD_ chiếm tỉ lệ 0,1 => Tỉ lệ giao tử (AbD) = 0,1.
Thân thấp, quả đỏ, hạt tròn aaB_D_ chiếm tỉ lệ 0,4 => Tỉ lệ giao tử (aBD) = 0,4.
Thân thấp, quả đỏ, hạt dài aaB_dd chiếm tỉ lệ 0,1 => Tỉ lê giao tử (aBd) = 0,1.
Để tạo ra được 4 loại giao tử như trên thì 3 cặp gene này cùng nằm trên 1 NST, có xảy ra trao đổi chéo ở 1 điểm.
Ta thấy không tạo ra giao tử abd và ABD và Abd = aBD = 0,4 > 0,25 nên ta thấy có kiểu gene Abd//aBD trao đổi chéo xảy ra giữa gene B và gene D.
c) Sai
d) Sai
Câu 20
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Sai
b) Đúng
c) Sai
d) Đúng
a) Sai. Vì: Hình 1 là phân bố đồng đều, hình 2 là phân bố ngẫu nhiên, hình 3 là phân bố theo nhóm.
b) Đúng. Hình 3 là kiểu phân bố thường gặp khi điều kiện sống được phân bố không đều trong môi trường và các cá thể trong quần thể có mối quan hệ hỗ trợ.
c) Sai. Vi: Hình 2 là kiểu phân bố thường gặp khi điều kiện sống được phân bố một cách đồng đều trong môi trường và không có sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể.
d) Đúng
Câu 21
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 22
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 23
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 24
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 25
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Đúng
b) Đúng
c) Sai
d) Đúng
a) Đúng vì ở các thể có xuất hiện vùng thì mức độ không biểu hiện của gene là cao.
b) Đúng vì mức độ biểu hiện của gene giảm khi môi trường có CAP hoạt hóa => chất ức chế gắn kết với cả và ngăn cản CRP tiếp xúc với RNA polimerase.
c) Sai vì mức độ biểu hiện của thể đột biến lúc này giống với của trường hợp X--X hay mức độ không biểu hiện giảm.
d) Đúng vì mức độ không biểu hiện của gene thấp hay gene vẫn được biểu hiện trong trường hợp -X- => protein ức chế không liên kết và
Câu 26
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Thành phần kiểu gene | Thế hệ P | Thế hệ F | Thế hệ F | Thế hệ F | Thế hệ F |
|---|---|---|---|---|---|
| AA | |||||
| Aa | |||||
| aa | |||||
| Tổng số allele | A = 0,8; a = 0,2 | A = 0,8; a = 0,2 | A = 0,5; a = 0,5 | A = 0,5; a = 0,5 |
- Ta thấy từ P→; → tần số allele không đổi, , cân bằng di truyền nên quần thể này ngẫu phối. Quần thể này là quần thể giao phấn ngẫu nhiên.
- Di - nhập gene có thể làm thay đổi tần số allele. Sự thay đổi thành phần kiểu gene ở có thể do di - nhập gene.
- Nếu các cá thể mang kiểu hình trội ở không có khả năng sinh sản thì sẽ không thể có kiểu hình trội.
Ngược lại:
Nếu các cá thể aa ở không có khả năng sinh sản: : 1AA:2Aa → tần số allele A= ; a = → Ngẫu phối được : : : (áp dụng định luật Hacdi - Vanbec: ). Có thể môi trường sống thay đổi nên hướng chọn lọc thay đổi dẫn đến tất cả các cá thể mang kiểu hình trội ở không còn khả năng sinh sản.
- giả sử kiểu gene aa không có khả năng sinh sản, tỷ lệ cá thể ở tham gia quá trình sinh sản là 1AA:1Aa, tần số allele: : → Tỷ lệ kiểu hình lặn ở là
Nếu vẫn chịu tác động của chọn lọc như ở thì tần số kiểu hình lặn ở là
Câu 27
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn:
Một cá thể mang đột biến thể một tiến hành giảm phân bình thường tạo giao tử n và (n-1) → Tạo ra 0,50 giao tử n và 0,50 giao tử (n - 1)
Câu 28
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Lời giải:
Quần thể có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa
Tần số allele pA = →
Câu 29
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Lời giải:
♂AaBbDd × ♀ Aabbdd
- P. ♂Aa × ♀Aa
Gp. 0,15 Aa: 0,15 (0): 0,35A: 0,35a↓ 0,5A: 0,5a.
F1. aa = 0,35. 0,5 = 0,175.
- P. ♂Bb × ♀bb
Gp. 0,5B: 0,5b↓ 0,2bb: 0,2 (0): 0,6b.
F1. bb = 0,5. 0,6 = 0,3.
- P. ♂Dd × ♀dd
F1. dd = 0,5.
Vậy tỉ lệ aabbdd = 0,175. 0,3. 0,5 = 2,625%.
Câu 30
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Giải thích:
Năng lượng mặt trời được thực vật hấp thụ là = 5000000 × 2% = 105 kcal.
Sản lượng sơ cấp thô khu rừng được tích lũy = 105 × 5% = 5000 kcal
Năng lượng mất do hô hấp, bài tiết ở sinh vật sản xuất = 5000 × 90% = 4500 kcal
Sản lượng tinh ở sinh vật sản xuất = 5000 - 4500 = 500 kcal
Sản lượng sơ cấp thô ở sinh vật tiêu thụ bậc 1 = 500 x 10% = 50 kcal
Năng lượng mất do hô hấp, bài tiết ở sinh vật tiêu thụ bậc 1 = 50 × 8% = 4 kcal
Sản lượng tinh ở sinh vật tiêu thụ bậc 1 =50 - 4 = 46 kcal
Sản lượng sơ cấp thô ở sinh vật tiêu thụ bậc 2 = 46 × 6% = 2,76 kcal
Năng lượng mất do hô hấp, bài tiết ở sinh vật tiêu thụ bậc 1 = 2,76 × 10% = 0,276 kcal
Sản lượng tinh ở sinh vật tiêu thụ bậc 2 =2,76 - 0,276 = 2,48 kcal
Câu 31
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Giải thích:
Gọi hệ số tăng trưởng kích thước quần thể hằng năm là: x
Từ quần thể ban đầu sau một năm kích thước quần thể = 40 × x
Từ quần thể ban đầu sau bốn năm kích thước quần thể = = 160 =>
Vậy kích thước quần thể sau 10 năm là: