Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 67)

Đáp án B

Hướng dẫn:

Vùng điều hoà nằm ở đầu 3’, mạch mã gốc

Đáp án A

Hướng dẫn:

Điểm khác nhau cơ bản giữa nguyên phân và giảm phân là nguyên phân chỉ có 1 lần phân bào tạo ra 2 tế bào con giống hệt mẹ, còn giảm phân có 2 lần phân bào tạo ra 4 tế bào con có bộ NST giảm đi 1 nửa so với tế bào mẹ.

Đáp án D

Hướng dẫn:

- Nitơ là một nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu của thực vật. Nitơ được rễ cây hấp thụ từ môi trường ở dạng $NH_4^ +$ và $NO_3^ -$. Trong cây $NO_3^ -$ được khử thành $NH_4^ +$

Đáp án

Hướng dẫn:

1. Đường phân

- Nơi diễn ra: Tế bào chất.

- Diễn biến:

+ Quá trình đường phân bao gồm nhiều phản ứng trung gian và enzim tham gia.

+ Năng lượng được tạo ra dần dần qua nhiều phản ứng.

+ Đầu tiên Glucosese được hoạt hóa sử dụng 2ATP.

+ Glucosese (6C) => 2 Pyruvate (3C) + 4ATP + 2NADH (1NADH = 3ATP)

→ Kết thúc quá trình đường phân thu được 2ATP và 2 NADH.

2. Chu trình Krebs

- Nơi diễn ra: Chất nền ti thể.

+ 2 Pyruvate được chuyển từ tế bào chất vào chất nền của ti thể.

+ 2 Pyruvate => 2 acetyl-CoA (2C) + 2NADH + 2$C{O_2}$

+ Acetyl-CoA bị phân giải hoàn toàn à 4$C{O_2}$ + 2 ATP + 6NADH + 2 $FAD{H_2}$ (1 $FAD{H_2}$ = 2ATP)

3. Chuỗi truyền electron hô hấp

- Nơi diễn ra: Màng trong ti thể NADH và $FAD{H_2}$bị oxy hóa thông qua một chuỗi các phản ứng oxy hóa khử tạo ra ATP và nước.

Đáp án D

Cánh dơi và tay khỉ đều có nguồn gốc từ chi trước của động vật bốn chân, nhưng đã tiến hóa để thích nghi với các chức năng khác nhau: cánh dơi để bay, tay khỉ để cầm nắm.

- Vây cá và vây cá voi: Đây là cơ quan tương tự.

- Gai hoa hồng và gai xương rồng: Đây là cơ quan tương tự.

Chân chuột chũi và chân dế chũi: Đây cũng là cơ quan tương tự.

Đáp án A

Hệ gene đơn bội: Các cá thể mang bộ gene đơn bội chỉ có một bản sao của mỗi gene, nên bất kỳ đột biến nào xảy ra đều được biểu hiện ngay lập tức, giúp quá trình chọn lọc tự nhiên diễn ra nhanh hơn.

Khi tốc độ sinh sản cao, quần thể sẽ có nhiều thế hệ hơn trong một khoảng thời gian ngắn, làm tăng khả năng tích lũy các đột biến có lợi và loại bỏ các đột biến có hại, từ đó thúc đẩy quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi.

Đáp án A

Hướng dẫn:

Sau khi được hình thành, loài người hiện đại có những đặc điểm nổi bật với bộ não phát triển, cấu trúc thanh quản cho phép phát triển tiếng nói, bàn tay có ngón bàn tay linh hoạt giúp chế tạo và sử dụng công cụ.. con người đã có được khả năng tiến hoá văn hoá

Thông qua tiếng nói và chữ viết, con người có thể dạy nhau cách sáng tạo ra các công cụ để tồn tại và không ngừng phát triển mà không cần phải trông đợi và những biến đổi về mặt sinh học

Sự thay đổi, khác biệt của người hiện đại so với loài người cách đây hàng chục nghìn năm là do kết quả của tiến hoá văn hoá:

→ Lao động sản xuất, cải tạo sản xuất cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ thông qua quá trình học tập → Con người đã nhanh chóng trở thành loài thống trị trong tự nhiên, có ảnh hưởng đến sự tiến hoá các loài khác và có khả năng điều chỉnh chiều hướng tiến hoá của chính mình để thích nghi với môi trường

Đáp án

Hướng dẫn:

Đáp án D do đây là kết thúc gian đoạn tiến hóa tiền sinh học mới xuất hiện cơ chế tự sao, tự chép còn giai đoạn tiến hóa hóa học thì chưa có

Đáp án B

TH1: Bệnh di truyền do gene lặn trên NST thường

Ta có kiểu gene của những người thuộc phả hệ trên là :

Để sinh ra con bị bệnh, buộc người (14) có kiểu gene Aa là (xác suất : 3/5) và người (15) kiểu gene Aa (xác suất : 2/3)

Vậy xác suất 2 người con đều không bị bệnh là: $1 - \left[ {\frac{3}{5} \times \frac{2}{3}} \right] \times \left[ {1 - {{\left( {\frac{3}{4}} \right)}^2}} \right] = 0{,}825 = 82{,}50\%$

Vậy xác suất con 1 không bị bệnh và một đứa bình thường là: $\left[ {\frac{3}{5} \times \frac{2}{3}} \right] \times \left[ {C_2^1 \times \frac{3}{4} \times \frac{1}{4}} \right] = 0{,}15 = 15\%$

Đáp án D

Phương pháp:

Ta thấy đoạn N từ cặp NST số 2 được chuyển sang cặp NST số 1 → Đây là dạng đột biến chuyển đoạn không tương hỗ. Các phát biểu A, B, C đúng. D sai. Vì đột biến này gặp ở cả động vật và thực vật.

Đáp án B

Giải thích:

A. Sai. Tuỳ thời điểm, có thời điểm kích thước quần thể tảo tăng thì kích thước quần thể ấu trùng cánh lông tăng, nhưng cũng có thời điểm bị suy giảm.

B. Đúng.

C. Sai. Từ tuần 3 đến tuần 5 kích thước quần thể H. borealis nhưng kích thước quần thể tảo vẫn giảm.

D. Sai. Từ tuần 5 đến tuần 7 kích thước quần thể tảo tăng lên là do nguồn sống dồi dào và kẻ thù H. borealis suy giảm.

Đáp án C

Giải thích:

A. Đúng. Vì sinh khối tảo tăng nhanh trong 2 tuần đầu (theo đường đứt đoạn), sau đó bắt đầu giảm khi ấu trùng H. borealis (đường liền) xuất hiện và tăng số lượng, cho thấy ảnh hưởng của H. borealis đến sự phát triển của tảo.

B. Đúng. Vì khi số lượng ấu trùng H. borealis tăng lên, sinh khối tảo giảm, điều này làm giảm nguồn thức ăn cho các loài khác trong quần xã cũng sử dụng tảo làm thức ăn.

C. Sai. Vì ấu trùng H. borealis là động vật ăn tảo, trong khi tảo giáp là sinh vật phù du (plankton), có vai trò khác so với tảo trong suối. Do đó, mối quan hệ này không hoàn toàn giống nhau.

D. Đúng. Vì trong 2 tuần cuối, số lượng H. borealis giảm xuống rõ rệt, trong khi sinh khối tảo lại tăng lên, cho thấy mối quan hệ ngược chiều giữa số lượng H. borealis và sinh khối tảo khi nguồn dinh dưỡng hồi phục.

Đáp án A

Hướng dẫn: DNA tái tổ hợp là một đoạn phân tử DNA nhỏ được lắp ráp từ các đoạn DNA lấy từ các nguồn khác nhau gồm có thể truyền và gene cần chuyển.

Đầu tiên tách DNA từ tế bào cho và DNA từ thể truyền → Cắt bằng cùng 1 loại enzyme cắt giới hạn để tạo đầu dính có trình tự giống nhau → Tạo DNA tái tổ hợp.

Đáp án D

Hường dẫn: Mù màu do đột biến gene lặn trên X không allele tương ứng trên Y. Phụ nữ bình thường có bố bị mù màu ${X^m}Y$nhận ${X^m}$ từ bố → có kiểu gene${X^M}{X^m}$.

Người phụ nữ này lấy 1 người chồng bình thường${X^M}Y$.

${X^M}{X^m} \times {X^M}Y \to {X^M}Y:{X^m}Y:{X^M}{X^M}:{X^M}{X^m}$

Xác suất sinh con gái bình thường: $\frac{2}{4}$; xác suất sinh con trai bình thường: $\frac{1}{4}$

Xác suất sinh con bình thường (có cả trai và gái) = xác suất sinh con bình thường - xác suất sinh toàn con gái bình thường - xác suất sinh toàn con trai bình thường.

Xác suất sinh con bình thường: ${\left( {\frac{3}{4}} \right)^3}$

Xác suất sinh toàn con gái bình thường: ${\left( {\frac{2}{4}} \right)^3}$

Xác suất sinh toàn con trai bình thường: ${\left( {\frac{1}{4}} \right)^3}$

Vậy xác suất sinh con có cả trai và gái bình thường là: ${\left( {\frac{3}{4}} \right)^3} - {\left( {\frac{2}{4}} \right)^3} - {\left( {\frac{1}{4}} \right)^3} = \frac{9}{{32}}$

Đáp án C

Hướng dẫn:

Nghiên cứu tế bào là quan sát, so sánh cấu trúc hiển vi của bộ NST của những người mắc bệnh di truyền với bộ NST của người bình thường.

Việc nghiên cứu tế bào sẽ phát hiện ra những bệnh liên quan tới đột biến nhiễm sắc thể như đột biến cấu trúc và đột biến số lượng.

Muốn xác định những bệnh do nguyên nhân đột biến gene → áp dụng phương pháp nghiên cứu phân tử.

Đáp án A

A sai, đột biến chuyển đoạn giữa hai NST tương đồng không làm thay đổi nhóm gene liên kết

Đáp án

Giải thích:

A. Sai. Sự tăng trưởng kích thước quần thể trùng đế giày là tăng trưởng trong môi trường bị giới hạn.

B. Đúng.

C. Sai. Từ ngày 10 đến 15 kích thước quần thể không tăng.

D. Sai. Từ ngày 10 đến 15 quần thể đang ở pha cân bằng.

Đáp án

Giải thích:

A. Sai. Vì việc đưa thêm loài khác vào không phải là cách tốt nhất để quan sát tốc độ tăng trưởng của trùng đế giày. Mô hình tăng trưởng của chúng đã thể hiện rõ ràng qua đồ thị hiện tại mà không cần có sự can thiệp của các loài khác.

B. Đúng.

C. Đúng. Vì trong giai đoạn đầu (trước ngày thứ 5), quần thể đang trong giai đoạn tiềm năng (lag phase), số lượng cá thể còn ít và tốc độ tăng trưởng chậm.

D. Đúng. Vì sau ngày thứ 7, khi quần thể tiến tới giới hạn sinh thái, cạnh tranh về tài nguyên tăng lên, môi trường bắt đầu trở nên ít dinh dưỡng hơn và điều kiện sống xấu đi, dẫn đến tốc độ sinh sản giảm.

a) Đúng. Vì: Xét 2 cặp tính trạng chiều cao thân và hình dạng quả.

Ta có tỉ lệ ở ${F_1}$= 8 cây cao, quả tròn : 4 cây cao, quả dài : 4 cây thấp, quả tròn = 1:2:1. Trong khi đề bài cho cây P tự thụ nên quá trình giao tử đực và cái tạo ra phải giống nhau.

→ Hai cặp tính trạng này liên kết với nhau.

b) Đúng. Vì: Đời ${F_1}$ xuất hiện cây cao, quả dài

→ A liên kết với d → Cây P có kiểu gene $\frac{{Ad}}{{aD}}$ Bb.

c) Đúng. Vì: Phép lai P: $\frac{{Ad}}{{aD}}$ Bb × $\frac{{Ad}}{{aD}}$ Bb, không có hoán vị gene sẽ cho đời con có 9 kiểu gene.

d) Đúng. Vì: cây P lai phân tích thì $\frac{{Ad}}{{aD}}$ Bb × $\frac{{ad}}{{ad}}$ bb sẽ cho đời con có 25% $\frac{{Ad}}{{ad}}$ bb.

a) Đúng.

b) đúng

c) Đúng.

Đây là diễn thế sinh thái (vì có sự biến đổi tuần tự của quần xã). Trong diễn thế sinh thái thì luôn có sự biến đổi song song giữa quần xã và môi trường. Đây là diễn thế nguyên sinh nên độ đa dạng của quần xã tăng dần, lưới thức ăn phức tạp dần.

d) Sai. Vì: Có nhiều nguyên nhân gây ra diễn thế, trong đó sự cạnh tranh giữ các loài chỉ là một nguyên nhân (nhân tố bên trong).

a) Đúng.

b) Sai. Vì: Tại thời điểm 0.3 giây: Van nhĩ thất đóng, van động mạch chủ mở vì tại thời điểm này áp lực máu ở tâm thất và động mạch chủ bằng nhau, nhưng lại khác với áp lực máu trong tâm nhĩ chứng tỏ tâm thất và động mạch thông với nhau, còn tâm thất và tâm nhĩ không thông với nhau → Van nhĩ thất đóng, van động mạch chủ mở.

c) Đúng. Vì: Lượng oxy trong mỗi ml máu trao đổi để cung cấp cho các cơ quan trong cơ thể là:

0,24 – 0,16 = 0,08 (ml oxy/ml máu)

Lượng máu đi nuôi cơ thể trong 1 phút (hay lưu lượng tim) là: 432/0,08= 5400 (ml)

Lượng máu tim bơm vào động mạch trong mỗi nhịp = 5400/75 = 72(ml).

d) Sai. Vì:

- Khi vận động viên chạy thể lực, hệ thần kinh giao cảm hưng phấn làm cho tim đập nhanh, co mạch máu, tăng huyết áp, làm tăng dòng máu đến cơ vân, đảm bảo cung cấp oxy cho hoạt động của cơ vân.

- Máu dồn về chân nhiều và được đưa trở lại tim nhanh chóng nhờ sự kết hợp của cơ vân ở chân ép lên thành tĩnh mạch cùng với hệ thống van một chiều ở lòng tĩnh mạch.

- Sau khi chạy, nếu dừng đột ngột, tim vẫn đang đập nhanh trong khi hoạt động của cơ vân bị dừng lại → lượng máu từ tĩnh mạch về tim giảm đột ngột.

- Lượng máu về tim giảm đột ngột → máu cung cấp nuôi tim ít đi trong khi tim vẫn đang hoạt động tăng cường → cơ tim thiếu oxy và dễ bị suy tim. Đồng thời, lượng máu phân phối lên não cũng giảm, có thể gây ra tình trạng não thiếu oxy.

a) Đúng. Vì: Tỉ lệ các base Nitrogen bổ sung giữa mạch đơn I và mạch đơn II gần như bằng nhau (${A_I} = {T_{II}}\;19\% \sim$, ${T_I} = {A_{II}}\; \sim 24\%$,${G_I} = {C_{II}}\; \sim 26\%$, ${C_I} = {G_{II}}\; \sim 31\%$) → Mạch đơn I và II có khả năng liên kết bổ sung với nhau.

b) Sai. Vì: Tỉ lệ các base giữa mạch đơn I và mRNA từ hỗn hợp A gần như giống nhau → Mạch đơn I là mạch đối mã → Mạch đơn II là mạch khuôn cho quá trình phiên mã.

c) Đúng. Vì: Các protein và snRNA thuộc phức hệ enzyme cắt mRNA đã được bổ sung vào hỗn hợp B.

Vì tỉ lệ các base Nitrogen của mRNA từ hỗn hợp B khác biệt nhiều và không có tính quy luật so với mRNA từ hỗn hợp A → Có thể mRNA từ hỗn hợp B đã bị cắt bỏ một số đoạn → Nhiều khả năng là sự cắt bỏ các intron.

d) Đúng. Vì: Cả 3 loại base Nitrogen U, G, C của mRNA từ hỗn hợp C đều bị giảm so với hỗn hợp A, chỉ có duy nhất base Nitrogen loại A tăng mạnh (từ 19% lên 36%), điều này chứng tỏ các nucleotide loại A đã được gắn thêm vào mRNA sau quá trình phiên mã.

Có thể phức hệ protein gắn đuôi poly A đã được thêm vào hỗn hợp C → Phức hệ nhận diện trình tự tín hiệu gắn đuôi poly A có trên mRNA.

Ban đầu, một loài tách ra thành hai quần thể sống ở hai ổ sinh thái khác nhau trong cùng một khu vực địa lý. Đây là khởi đầu của quá trình phân hóa, được gọi là hình thành loài cùng khu vực địa lý.

(2): Trong mỗi quần thể, các biến dị di truyền phát sinh và chịu tác động của các nhân tố tiến hóa như đột biến, chọn lọc tự nhiên, và di - nhập gene, làm thay đổi vốn gene của quần thể.

(1): Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, vốn gene của hai quần thể biến đổi theo các hướng khác nhau do chúng thích nghi với các điều kiện ổ sinh thái khác biệt. Sự khác biệt này ngày càng lớn dần qua thời gian.

(4): Khi sự khác biệt về vốn gene đủ lớn, hai quần thể không còn khả năng giao phối với nhau, hình thành cơ chế cách ly sinh sản, từ đó trở thành hai loài khác nhau.

P: Aaaa ×AAaa.

GP: $\left( {\frac{1}{2}Aa:\frac{1}{2}aa} \right) \times \left( {\frac{4}{6}AA:\frac{1}{6}Aa:\frac{1}{6}aa} \right)$.

Tỉ lệ kiểu gene đồng hợp là: $\frac{1}{2}aa.\frac{1}{6}aa = \frac{1}{{12}}aa$.

Vì khi giao phối ngẫu nhiên thì kiểu hình A-B-D- có tỉ lệ là

(1 – aa).(1 – bb).(1 – dd) = (1 – 0,64).1.(1 – 0,25) = 0,27.

Ở một loài côn trùng, gene nằm trên NST thường và di truyền theo quy luật trội hoàn toàn.

Gene A: thân xám, a-thân đen, B-mắt đỏ, b-mắt vàng, D-lông ngắn, d- lông dài. Các gene phân li độc lập và tổ hợp tự do trong giảm phân

AaBbDd × AaBbDD → A-B-D- là: $\frac{3}{4} \times \frac{3}{4} \times 1 = \frac{9}{{16}} = 56{,}25\%$.

Tỉ lệ sinh sản = số cá thể mới được sinh ra/ tổng số cá thể ban đầu.

Số cá thể vào cuối năm thứ nhất là: 2,5 × 2000 = 800 cá thể

Số cá thể vào cuối năm thứ hai là: 950 cá thể

Gọi tỉ lệ sinh sản là a. Ta có:

- Số lượng cá thể vào cuối năm thứ 2 là: 800 + 800. x – 800.2% = 950 → x = 0,21