TopStudy

Đáp án và lời giải

Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 112)

Về trang đề

Câu 1

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

Hướng dẫn:

Mã di truyền có các đặc điểm: phổ biến, đặc hiệu, thoái hóa và liên tục.

Tính đặc hiệu của mã di truyền là mỗi bộ ba chỉ mã hóa cho một acid amino.

Câu 2

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

Đột biến gene là những biến đổi liên quan đến 1 hoặc một vài cặp nucleotide dẫn đến có thể làm thay đổi trình tự nucleotide chứ không làm thay đổi trình tự sắp xếp các gene.

A, C, D đều làm thay đổi trình tự sắp xếp các gene trên NST.

Câu 3

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Nước và ion khoáng được di chuyển từ rễ lên lá nhờ mạch ống

Câu 4

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hướng dẫn:

Trong hô hấp hiếu khí: Hình minh hoạ

H trong sản phẩm có nguồn gốc từ Hình minh hoạ và Hình minh hoạ

Oxi trong Hình minh hoạ có nguồn gốc từ Hình minh hoạ

Oxi trong Hình minh hoạ có nguồn gốc từ Hình minh hoạ và Hình minh hoạ

C trong Hình minh hoạ có nguồn gốc từ Hình minh hoạ

Câu 5

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

• Theo Darwin, biến dị cá thể (biến dị cá biệt) là những sai khác nhỏ, riêng lẻ giữa các cá thể trong cùng một loài và xuất hiện ngẫu nhiên trong sinh sản hữu tính.

• Đây là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên, vì từ sự khác biệt này, những cá thể thích nghi hơn sẽ được chọn lọc và truyền lại đặc điểm cho thế hệ sau, dẫn đến tiến hóa.

Câu 6

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hướng dẫn:

Không thể gọi cá thể là đơn vị tiến hóa cơ sở vì phần lớn các cá thể sinh sản theo lối giao phối ( không sinh con một mình mà phải có đực, có cái) và sự biến đổi đi truyền ở cá thể không được nhân lên do đó không đóng góp cho quá trình tiến hóa.*

Không thể gọi loài là đơn vị cơ sở tiến hóa vì loài gồm các cá thể có thành phần kiểu gene phức tạp. Loài có hệ thống di truyền kín dó đó khả năng cải biến thành phần kiểu gene bị hạn chế* Gọi quần thể giao phối là đơn vị tiến hóa cơ sở vì:

- mỗi quần thể có lịch sử phát sinh và phát triển.

- Quần thể có tính đa hình nên tiềm năng thích nghi cao

- Sự cách li sinh sản giữa các quần thể của loài là tương đối.

- Các cá thể/quần thể có quan hệ sinh sản với nhau.

Trong các đáp án trên, đáp án A là đúng và đầy đủ nhất

Câu 7

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hướng dẫn:

Loài cỏ Spartina được hình thành bằng con đường lai xa và đa bội hóa có bộ NST của 2 loài họ hàng là:

Hình minh hoạ (thể song nhị bội)

→ Bộ nhiễm sắc thể của loài cỏ này bằng tổng bộ lưỡng bội của 2 loài cỏ dại khác.

Câu 8

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án C

Hướng dẫn:

Trong các phát biểu trên của đề bài:

Phát biểu A, B, D đúng.

Phát biểu C sai vì Di – nhập gene không phải là nhân tố duy nhất làm thay đổi tần số allele của quần thể ngay cả khi không xảy ra đột biến và không có chọn lọc tự nhiên. Ngoài di nhập gene còn có cả các yếu tố ngẫu nhiên cũng có thể làm thay đổi tần số allele của quần thể ngay cả khi không xảy ra đột biến và không có chọn lọc tự nhiên.

Câu 9

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

Hướng dẫn:

Xét sự di truyền riêng rẽ của từng tính trạng:

* Bệnh bạch tạng:

- Phía vợ: Bà ngoại bị bạch tạng → Người mẹ vợ bình thường chắc chắn có kiểu gene Aa

Ông nội bị bạch tạng → Bố vợ bình thường chắc chắn có kiểu gene Aa.

→ Người vợ bình thường có kiểu gene: Hình minh hoạ → Giảm phân cho Hình minh hoạ.

- Phía chồng: Bố chồng bị bạch tạng nên người chồng bình thường chắc chắn có kiểu gene Aa → Giảm phân cho Hình minh hoạ.

Ta có: Hình minh hoạ → Sinh con bình thường = 1 - Bị bệnh = Hình minh hoạ.

* Bệnh máu khó đông:

- Phía vợ: Bố vợ bị máu khó đông → Vợ bình thường có kiểu gene Hình minh hoạ → Giảm phân cho Hình minh hoạ.

- Chồng bình thường có kiểu gene Hình minh hoạ → Giảm phân cho Hình minh hoạ.

Xác suất cặp vợ chồng này sinh con bình thường về máu khó đông là: 1 - Bị bệnh = Hình minh hoạ.

* Tính chung: Cặp vợ chồng này dự định sinh 1 đứa con, xác suất để đứa con này không bị cả 2 bệnh là: Hình minh hoạ.

Câu 10

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hướng dẫn:

1 quần thể được coi là 1 loài mới khi chúng cách li sinh sản với quần thể ban đầu (không thể giao phối được với quần thể ban đầu hoặc có thể giao phối với quần thể ban đầu tạo ra hợp tử nhưng hợp tử bị chết hoặc sinh ra con lai nhưng con lai bất thụ).

Quần thể cây 4n có thể xem là một loài mới vì khi lai cây 4n với cây 2n tạo ra cây 3n, cây này thường bất thụ chứng tỏ quần thể cây 4n cách li sinh sản với quần thể 2n → quần thể cây 4n là loài mới

Câu 11

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án D

Hướng dẫn:

Khi điều kiện sống phân bố đồng đều thì có thể có kiểu phân bố ngẫu nhiên và phân bố đồng đều.

Nếu các cá thể không có sự cạnh tranh gay gắt với nhau sẽ có kiểu phân bố ngẫu nhiên

Các cá thể có sự cạnh tranh gay gắt với nhau sẽ có kiểu phân bố đồng đều. Phân bố đồng đều làm giảm sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể.

VD: cây thông trong rừng; chim hải âu làm tổ...

Câu 12

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hướng dẫn:

Chim hải âu ăn cá trích để bảo vệ tổ của mình. Các cá thể chim hải âu có sự cạnh tranh gay gắt với nhau về nguồn thức ăn

Sự phân bố nguồn sống của môi trường (cá) là đồng đều với nhau nên sự phân bố các cá thể hải âu sẽ là kiểu phân bố đồng đều.

Sự phân bố đồng đều sẽ làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể.

Câu 13

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án D

Hướng dẫn:

Quá trình tự thụ phấn ở các cây giao phấn và giao phối cận huyết liên tục qua nhiều thế hệ → tỉ lệ đồng hợp tăng và dị hợp giảm.

Đồng thời xuất hiện các tổ hợp gene lặn có hại → gây hiện tượng thoái hóa giống

Câu 14

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

Hướng dẫn

Hình minh hoạ

Quy ước gene:

A: bình thường, a: mù màu

B: bình thường, b: máu khó đông

Người 4, 9 bị bệnh mù màu, không bị máu khó đông có kiểu gene: Hình minh hoạ

Người 6, 12 bị máu khó đông, không bị mù màu Hình minh hoạ

Người 2, 10 bình thường có kiểu gene Hình minh hoạ

Người 8 truyền NST Hình minh hoạ cho người 12, mà lại nhận được NST Hình minh hoạ từ người số 4 và có kiểu hình bình thường nên người này có kiểu gene Hình minh hoạ

Người 8 có kiểu gene Hình minh hoạ

Người 10 có kiểu gene Hình minh hoạ.

Người 11 nhận NST Hình minh hoạ từ bố.

Mẹ 8 tạo ra các loại giao tử với tỉ lệ là: Hình minh hoạ

Vậy người 11 không bị cả 2 bệnh có kiểu gene là: Hình minh hoạ

Cặp vợ chồng này sinh con đầu mắc cả 2 bệnh nên có kiểu gene là Hình minh hoạ

Xác suất để cặp vợ chồng trên sinh thêm 1 con trai thứ 2 và 1 con gái thứ 3 bình thường là: Hình minh hoạ.

Câu 15

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

Hướng dẫn:

Tế bào thực vật bị loại bỏ thành xenlulozơ được coi là tế bào trần

Câu 16

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hướng dẫn:

Nguyên phân giúp duy trì ổn định bộ NST của loài qua các thế hệ tế bào.

Nguyên phân, giảm phân và thụ tinh giúp duy trì ổn định bộ NST của loài qua các thế hệ.

Nhân đôi AND giúp truyền đạt thông tin di truyền ổn định qua các thế hệ.

Giảm phân làm giảm một nửa số NST của giao tử so với tế bào lưỡng bội.

Câu 17

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Trong chu trình Carbon (hay còn gọi là chu trình Calvin), carbon dioxide (Hình minh hoạ) là nguồn carbon chính đi vào cây thông qua quá trình quang hợp. Cây sử dụng năng lượng ánh sáng để chuyển Hình minh hoạ từ không khí thành các hợp chất hữu cơ, như glucose, trong tế bào.

Câu 18

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án C

Trong chu trình Carbon: Chỉ 1 phần nhỏ xác sinh vật sau khi phân giải chất hữu cơ thì được lắng đọng vật chất, còn phần lớn Hình minh hoạ đi vào chu trình dưới dạng Hình minh hoạ:

- Thực vật lấy Hình minh hoạ để tạo chất hữu cơ đầu tiên thông qua quang hợp.

- Khi sử dụng và phân huỷ các hợp chất chứa Carbon, sinh vật trả lại Hình minh hoạ và nước cho môi trường.

Chu trình carbon có một phần lắng đọng, một phần vật chất được tái sinh.

Câu 19

Lời giải do TopStudy biên soạn

  • a) Đúng

  • b) Đúng

  • c) Sai

  • d) Đúng

Hoa đỏ : hoa trắng = 9 : 7. Þ Tính trạng di truyền theo quy luật tương tác bổ sung. Quy ước: A_B_ hoa đỏ; aaB_, A_bb, aabb hoa trắng.

Thân cao : thân thấp = 3 : 1. Þ Thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp. Quy ước: D_ thân cao; dd thân thấp.

Tỉ lệ phân li kiểu hình Hình minh hoạ (9:7) x (3:1) => Một trong 2 gene quy định màu hoa liên kết không hoàn toàn với tính trạng chiều cao thân. Giả sử gene A liên kết không hoàn toàn với gene D.

Tỉ lệ hoa đỏ, thân cao A_B_D_ = 46,6875% Þ Tỉ lệ A_D_ = 46,6875% : Hình minh hoạ = 62,25%. Þ Tỉ lệ (aadd) = 62,25% - 50% = 12,25% = 0,35ad × 0,35ad = 0,5ad × 0,245ad

a) Đúng. Vì:

Trường hợp 1: Hoán vị gene xảy ra ở cả hai bên.

Tỉ lệ giao tử ad là 0,35 > 0,25 Þ Đây là giao tử liên kết, tần số hoán vị gene là 30%, kiểu gene của hai cây đem lai là: Hình minh hoạ.

b) Đúng.

c) Sai. Vì:

Trường hợp 2: Hoán vị gene xảy ra ở 1 bên.

Tỉ lệ giao tử ad là 24,5% < 25% Þ Đây là giao tử hoán vị, tần số hoán vị gene là 49%, kiểu gene của hai cây đem lai là: Hình minh hoạ.

Nếu kiểu gene này thì sẽ không tạo ra kiểu hình aadd Þ mâu thuẫn, loại. Nội dung 3 sai.

Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ đồng hợp tử là: Hình minh hoạ.

Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ dị hợp là: 46,6875% - 3,0625% = 43,625%.

d) Đúng. Vì: Tỉ lệ thân thấp, hoa trắng đồng hợp là: (AAddbb) + (aaddBB) + (aaddbb) = Hình minh hoạ.

Trong tổng số cây hoa trắng, thân thấp ở Hình minh hoạ, cây mang kiểu gene đồng hợp tử chiếm tỉ lệ: 6,6875% : 15,4375% = 43,3198%.

Câu 20

Lời giải do TopStudy biên soạn

  • a) Đúng

  • b) Sai

  • c) Đúng

  • d) Đúng

a) Đúng. Vì: Kiến 3 khoang ăn côn trùng A nên cả kiến 3 khoang và loài cây dừa đều được lợi.

b) Sai. Vì: Côn trùng A đã gián tiếp khai thác nhựa của cây dừa nên đây là sinh vật ăn sinh vật.

c) Đúng. Vì: Kiến 3 khoang ăn côn trùng A.

d) Đúng. Vì: Côn trùng A và côn trùng B cùng nhau phối hợp để ăn nhựa cây.

Câu 21

Lời giải do TopStudy biên soạn

  • a) Sai

  • b) Sai

  • c) Đúng

  • d) Sai

a) Sai. Vì: X là GH, Y là testosterol, Z là Tyrosine

Vì ở người bình thường khỏe mạnh:

Hormone Tyrosine có thụ thể tiếp nhận ở hầu hết mọi loại tế bào của cơ thể. Giai đoạn đầu đời, hệ thần kinh phát triển mạnh và mức ảnh hưởng của hormone này đối với cơ thể thể hiện mạnh ngay những năm đầu đời (1-4 tuổi) → Đường hormone Z

b) Sai. Vì: Mức ảnh hưởng của hormone testosterol đến sinh trưởng của cơ thể tăng từ thời kỳ tiền dạy thì và đạt đỉnh ở giai đoạn dậy thì (12-16 tuổi) → Đường hormone Y

c) Đúng. Vì: Hormone GH ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của cơ xương, xương, các nội quan nên mức ảnh hưởng đến sinh trưởng mạnh từ 4 tuổi đến tuổi dậy thì → Đường hormone X

d) Sai. Vì nhược năng tuyến yên nên:

- Giảm tiết GH (hormone X);

- Giảm TSH → Giảm kích thích tuyến giáp tiết tyrosine (hormone Z);

- Giảm LH → Giảm kích thích tế bào Leydig tiết testosterol (hormone Y)

Câu 22

Lời giải do TopStudy biên soạn

  • a) Sai

  • b) Đúng

  • c) Đúng

  • d) Đúng

a) Sai. Vì: Loại protein A là tham gia cơ chế điều hòa sau phiên mã.

b) Đúng. Vì: Dựa vào biểu đồ hoạt tính enzyme ta thấy hàm lượng protein B giảm khi bổ sung chất ức chế enzyme kinase → B là cơ chế phosphoryl hóa vì protein kinase là protein chuyển vị nhóm phosphate (phosphoryl).

c) Đúng. Vi: Sự thay đổi protein C chỉ được thể hiện ở biểu đồ hoạt tính enzyme (3+4) → đây là cơ chế điều hòa sau dịch mã nhưng không phải cơ chế phosphoryl hóa vì khi bổ sung chất ức chế enzyme kinase hàm lượng protein C không đổi, việc cắt và hoàn thiện protein để thực hiện chức năng nhất định.

d) Đúng. Vì: Khi bổ sung chất ức chế tổng hợp protein (2), hàm lượng protien tổng số giảm ở D → D có vai trò điều tiết sự tổng hợp protein bằng việc điều hòa sau phiên mã hoặc điều hòa tổng hợp protein.

Câu 23

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Quá trình hình thành loài liền khu theo quan niệm hiện đại.

Các cá thể của quần thể ban đầu sống ở hai ổ sinh thái liền kề và bị ngăn cách nhau (1). Ở vùng tiếp giáp giữa hai ổ sinh thái, các thành viên của các cá thể cùng loài hiếm khi gặp nhau để giao phối và sinh sản (2). Điều kiện môi trường sống khác nhau dẫn đến sự khác biệt về cấu trúc di truyền giữa hai nhóm cá thể ở hai ổ sinh thái (3). Các cá thể ở hai ổ sung thái không còn giao phối và sinh con hữu thụ, loài mới hình thành (4).

Câu 24

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Vì có Hình minh hoạ loại giao tử đơn bội và Hình minh hoạ loại giao tử lệch bội (n + 1).

Vậy tổng số loại giao tử tạo ra là: Hình minh hoạ loại.

Câu 25

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Theo đề bài ta có: Cấu trúc di truyền của quần thể có dạng:

Hình minh hoạ

Cá thể trong quần thể có kiểu hình quả tròn thì trong kiểu gene có cả A và B. A-B- = Hình minh hoạ

Câu 26

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Sử dụng sơ đồ hình chữ nhật: Cạnh và đường chéo của hình chữ nhật là giao tử luồng bội cần tìm.

Hình minh hoạ

Cách giải: AAaaBBbb tự thụ phấn.

Hình minh hoạ

Hình minh hoạ

Tỷ lệ kiểu gene AAAaBbbb = Hình minh hoạ.

Câu 27

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi x là kích thước quần thể chuột ở cánh đồng cỏ.

Ta có:

Hình minh hoạ cá thể.

Câu 28

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Cả 4 nội dung trên đều đúng.