Ngân hàng đề
/ … / Lớp 9
/ Giáo dục công dân
/ Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
/ Giáo dục công dân 9
/ Quản lí thời gian hiệu quả
Giáo dục công dân · Lớp 9
Đề kiểm tra GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 6 có đáp án
28 câu · 42 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Làm bài
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Hành vi nào dưới đây thể hiện sự lãng phí thời gian?
A
Đáp án A: Lập thời gian biểu cụ thể cho từng môn học.
B
Đáp án B: Dành quá nhiều thời gian lướt mạng xã hội vô ích.
C
Đáp án C: Hoàn thành bài tập đúng hạn.
D
Đáp án D: Sắp xếp công việc theo mức độ ưu tiên.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
B. Dành quá nhiều thời gian lướt mạng xã hội vô ích.
Quản lí thời gian hiệu quả giúp học sinh tránh được tình trạng nào?
A
Đáp án A: Áp lực, căng thẳng vì dồn việc vào phút cuối.
B
Đáp án B: Chủ động và sáng tạo trong học tập.
C
Đáp án C: Hoàn thành công việc đúng hạn.
D
Đáp án D: Có thêm thời gian rèn luyện bản thân.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
A. Áp lực, căng thẳng vì dồn việc vào phút cuối.
Việc ghi chép các công việc cần làm trong ngày nhằm mục đích gì?
A
Đáp án A: Ghi lại thói quen cá nhân.
B
Đáp án B: Tránh bỏ sót và giúp thực hiện khoa học hơn.
C
Đáp án C: Để có cớ trì hoãn công việc.
D
Đáp án D: Giảm bớt trách nhiệm bản thân.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
B. Tránh bỏ sót và giúp thực hiện khoa học hơn.
Khi nào nên đánh giá lại việc quản lí thời gian của bản thân?
A
Đáp án A: Khi cảm thấy thoải mái, rảnh rỗi.
B
Đáp án B: Khi thấy kết quả công việc chưa hiệu quả.
C
Đáp án C: Khi không muốn thực hiện kế hoạch.
D
Đáp án D: Khi công việc quá dễ dàng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
B. Khi thấy kết quả công việc chưa hiệu quả.
Việc phân chia thời gian hợp lí giữa học tập và giải trí thể hiện điều gì?
A
Đáp án A: Biết quản lí thời gian hiệu quả.
B
Đáp án B: Thiếu nghiêm túc trong học tập.
C
Đáp án C: Lãng phí thời gian vào giải trí.
D
Đáp án D: Chưa có kế hoạch cụ thể.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
A. Biết quản lí thời gian hiệu quả.
Trong các cách dưới đây, đâu là phương pháp rèn luyện quản lí thời gian hiệu quả?
A
Đáp án A: Lập kế hoạch và kiên trì thực hiện.
B
Đáp án B: Làm việc theo hứng thú cá nhân.
C
Đáp án C: Chỉ làm việc khi gần đến hạn chót.
D
Đáp án D: Để công việc tự nhiên diễn ra.
Xem đáp án và lời giải
Trường hợp nào sau đây chưa biết cách quản lí thời gian?
A
Đáp án A: Bạn A thường xuyên ôn tập trước kỳ thi từ sớm.
B
Đáp án B: Bạn B làm bài tập ngay sau khi tan học.
C
Đáp án C: Bạn C luôn chờ đến sát ngày kiểm tra mới học.
D
Đáp án D: Bạn D sắp xếp thời gian biểu theo từng tuần.
Xem đáp án và lời giải
Khi bị phân tâm bởi mạng xã hội trong lúc học, học sinh nên làm gì?
A
Đáp án A: Tắt thông báo và tập trung vào bài học.
B
Đáp án B: Vừa học vừa lướt mạng để giải trí.
C
Đáp án C: Dừng học để chơi mạng xã hội cho thoải mái.
D
Đáp án D: Để việc học sang hôm sau.
Xem đáp án và lời giải
Để thực hiện kế hoạch thời gian hiệu quả, yếu tố quan trọng nhất là gì?
A
Đáp án A: Quyết tâm và kiên trì thực hiện.
B
Đáp án B: Luôn thay đổi kế hoạch theo ý thích.
C
Đáp án C: Hoàn toàn phụ thuộc vào bạn bè.
D
Đáp án D: Chỉ quan tâm đến kết quả cuối cùng.
Xem đáp án và lời giải
Một học sinh vừa tham gia câu lạc bộ, vừa ôn thi học sinh giỏi nhưng không có kế hoạch rõ ràng nên thường xuyên bị quá tải. Học sinh này cần làm gì?
A
Đáp án A: Bỏ học và chỉ tham gia câu lạc bộ.
B
Đáp án B: Xây dựng kế hoạch cân đối giữa học tập và hoạt động.
C
Đáp án C: Tham gia thêm nhiều hoạt động hơn.
D
Đáp án D: Chỉ tập trung chơi và nghỉ ngơi.
Xem đáp án và lời giải
Quản lí thời gian hiệu quả giúp học sinh phát triển phẩm chất nào?
A
Đáp án A: Trung thực và kiên trì.
B
Đáp án B: Kỉ luật và trách nhiệm.
C
Đáp án C: Tò mò và liều lĩnh.
D
Đáp án D: Dễ dãi và xuề xòa.
Xem đáp án và lời giải
Trong quản lí thời gian, việc sắp xếp công việc theo mức độ quan trọng gọi là gì?
A
Đáp án A: Xác định ưu tiên.
B
Đáp án B: Đánh giá kết quả.
C
Đáp án C: Thực hiện kế hoạch.
D
Đáp án D: Xây dựng động lực.
Xem đáp án và lời giải
Để tránh việc “nước đến chân mới nhảy”, học sinh cần:
A
Đáp án A: Chủ động lập kế hoạch học tập từ trước.
B
Đáp án B: Chỉ học khi sắp đến hạn nộp bài.
C
Đáp án C: Bỏ qua bài tập khó.
D
Đáp án D: Đợi bạn bè nhắc nhở mới học.
Xem đáp án và lời giải
Một trong những nguyên nhân khiến việc quản lí thời gian thất bại là gì?
A
Đáp án A: Không có mục tiêu rõ ràng.
B
Đáp án B: Xác định công việc theo thứ tự ưu tiên.
C
Đáp án C: Lập kế hoạch hằng ngày.
D
Đáp án D: Biết cách nghỉ ngơi hợp lí.
Xem đáp án và lời giải
Việc nghỉ ngơi hợp lí trong quá trình học tập có tác dụng gì?
A
Đáp án A: Tạo năng lượng và tăng hiệu quả công việc.
B
Đáp án B: Làm mất tập trung và trì hoãn công việc.
C
Đáp án C: Khiến học sinh quên kiến thức đã học.
D
Đáp án D: Giảm tinh thần học tập.
Xem đáp án và lời giải
Bạn H thường xuyên học nhóm nhưng chỉ mải trò chuyện, không tập trung ôn bài. Điều này cho thấy H:
A
Đáp án A: Biết cách học tập hiệu quả.
B
Đáp án B: Quản lí thời gian chưa hiệu quả.
C
Đáp án C: Có kế hoạch rõ ràng.
D
Đáp án D: Biết ưu tiên công việc quan trọng.
Xem đáp án và lời giải
Nếu trong quá trình học tập, gặp nhiều việc phát sinh, học sinh cần làm gì?
A
Đáp án A: Xem xét điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp.
B
Đáp án B: Bỏ tất cả kế hoạch đã đề ra.
C
Đáp án C: Trì hoãn toàn bộ công việc.
D
Đáp án D: Làm việc theo ngẫu hứng.
Xem đáp án và lời giải
Một học sinh vừa làm bài tập, vừa xem phim trên điện thoại. Đây là biểu hiện gì?
A
Đáp án A: Biết cách kết hợp học và giải trí hiệu quả.
B
Đáp án B: Thiếu tập trung, quản lí thời gian chưa hiệu quả.
C
Đáp án C: Có kỉ luật trong quản lí thời gian.
D
Đáp án D: Sắp xếp công việc khoa học.
Xem đáp án và lời giải
Trường hợp nào dưới đây thể hiện sự quản lí thời gian khoa học?
A
Đáp án A: Bạn P học xong bài rồi mới chơi thể thao.
B
Đáp án B: Bạn Q bỏ hết bài tập để đi chơi game.
C
Đáp án C: Bạn R học theo cảm hứng, không theo kế hoạch.
D
Đáp án D: Bạn S chờ đến gần ngày kiểm tra mới ôn tập.
Xem đáp án và lời giải
Sáng mai H có bài kiểm tra Toán quan trọng, nhưng tối nay H muốn xem phim đến khuya. Nếu em là H, em nên chọn giải pháp nào?
A
Đáp án A: Xem phim trước, học sau cho thoải mái tinh thần.
B
Đáp án B: Học xong bài rồi tự thưởng cho mình bằng việc xem phim.
C
Đáp án C: Vừa xem phim vừa học để tiết kiệm thời gian.
D
Đáp án D: Bỏ qua việc học vì đã nắm sơ kiến thức.
Xem đáp án và lời giải
Trong một tuần, Mai vừa có bài tập về nhà, vừa có lịch tập văn nghệ, vừa có việc giúp bố mẹ ở nhà. Để quản lí thời gian hiệu quả, Mai nên làm gì?
A
Đáp án A: Làm việc nào thích thì làm trước.
B
Đáp án B: Lập thời gian biểu và sắp xếp ưu tiên công việc quan trọng.
C
Đáp án C: Chỉ tập trung cho văn nghệ, bỏ qua việc khác.
D
Đáp án D: Nhờ người khác làm giúp mọi việc để rảnh rỗi.
Xem đáp án và lời giải
An có thói quen làm việc riêng trong giờ học, đến khi thi thì ôn tập vội vàng dẫn đến kết quả thấp. Bài học nào rút ra từ tình huống của An?
A
Đáp án A: Nên biết tận dụng thời gian đúng lúc, đúng chỗ.
B
Đáp án B: Học dồn trước khi thi vẫn đạt hiệu quả cao.
C
Đáp án C: Chỉ cần học khi giáo viên kiểm tra.
D
Đáp án D: Không cần lập kế hoạch, miễn hoàn thành là được.
Xem đáp án và lời giải
Lan thường hay vừa học vừa lướt mạng xã hội, khiến việc học kéo dài mà không hiệu quả. Nếu em là Lan, để quản lí thời gian tốt hơn em nên làm gì?
A
Đáp án A: Tiếp tục vừa học vừa giải trí để đỡ căng thẳng.
B
Đáp án B: Lập kế hoạch học tập rõ ràng và tạm dừng mạng xã hội khi học.
C
Đáp án C: Chỉ học khi có bài kiểm tra gần kề.
D
Đáp án D: Vừa học vừa làm nhiều việc khác để tiết kiệm thời gian.
Xem đáp án và lời giải
Minh được giao bài tập nhóm nhưng thường trì hoãn đến sát ngày nộp mới bắt đầu làm, dẫn đến kết quả kém. Nếu em là Minh, cách xử lí nào là hợp lí nhất?
A
Đáp án A: Chấp nhận làm vội vì đã quen cách đó.
B
Đáp án B: Nhờ bạn khác làm thay cho kịp tiến độ.
C
Đáp án C: Lập kế hoạch và phân chia công việc ngay từ đầu.
D
Đáp án D: Chỉ làm những phần dễ, bỏ qua phần khó.
Xem đáp án và lời giải
Phần II. Tự luận
Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về việc xác định mục tiêu trong quản lý thời gian?
a) Xác định mục tiêu các công việc cần hoàn thành là bước quan trọng trong quản lý thời gian.
b) Việc xác định mục tiêu không ảnh hưởng đến việc hoàn thành công việc đúng hạn.
c) Xác định mục tiêu giúp tạo ra một danh sách công việc cần hoàn thành theo thứ tự ưu tiên.
d) Xác định mục tiêu chỉ cần thực hiện một lần, không cần điều chỉnh sau này.
Xem đáp án và lời giải
Phát biểu về việc phân bổ thời gian, theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai?
a) Phân bổ thời gian hợp lý cho các công việc trong một khoảng thời gian nhất định là cách để quản lý thời gian hiệu quả.
b) Việc phân bổ thời gian cho công việc không cần phải dựa vào mức độ quan trọng của công việc đó.
c) Phân bổ thời gian cần linh hoạt để phù hợp với hoàn cảnh và đặc điểm cá nhân.
d) Phân bổ thời gian không ảnh hưởng đến hiệu quả công việc.
Xem đáp án và lời giải
Đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về việc tuân thủ kế hoạch?
a) Tuân thủ kế hoạch giúp thực hiện công việc đúng thời hạn và đạt hiệu quả cao.
b) Việc tuân thủ kế hoạch không cần phải tránh trì hoãn công việc.
c) Tuân thủ kế hoạch giúp tránh tình trạng “nước đến chân mới nhảy”.
d) Tuân thủ kế hoạch không quan trọng nếu công việc không gấp.
Xem đáp án và lời giải
Đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về sự điều chỉnh kế hoạch?
a) Điều chỉnh kế hoạch là cần thiết khi có sự thay đổi trong hoàn cảnh sống hoặc công việc.
b) Điều chỉnh kế hoạch không cần thiết, bởi vì một kế hoạch tốt sẽ không thay đổi.
c) Điều chỉnh kế hoạch không giúp bảo đảm công việc được hoàn thành theo đúng mục tiêu.
d) Điều chỉnh kế hoạch có thể giúp giảm thiểu căng thẳng và áp lực công việc.
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Quản lí thời gian hiệu quả · Các bộ sách Giáo dục công dân Lớp 9