Bạn S (14 tuổi) đặt mục tiêu đến năm 24 tuổi sẽ trở thành nhà văn viết truyện cho thiếu nhi. Theo em, mục tiêu cá nhân của bạn S thuộc loại mục tiêu nào sau đây?
Tình huống. Đầu năm học, C quyết tâm đạt danh hiệu học sinh giỏi. C đã liệt kê các việc cần làm ở trên lớp và ở nhà. Hai tuần đầu, C thực hiện rất tốt, nhưng sau đó C chủ quan cho rằng mình có đủ khả năng để đạt được mục tiêu đề ra, không cần tính toán các công việc cụ thể mỗi ngày. C tự nhủ, cứ để tất cả bài tập vào cuối tuần làm một loáng là xong. Nhưng đến cuối tuần, khối lượng bài tập quá nhiều khiến C không thể hoàn thành. Nhiều tuần trôi qua như vậy và cũng sắp đến kì thi học kì, C có vẻ nản lòng với mục tiêu đặt ra từ đầu năm.
Câu hỏi: Nếu là bạn thân của C, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
AĐáp án A: Mặc kệ, không quan tâm vì không liên quan đến mình.
BĐáp án B: Khuyên C kiên trì, thiết lập lại kế hoạch học tập phù hợp.
CĐáp án C: Khuyên C từ bỏ mục tiêu vì cố gắng cũng không đạt được.
DĐáp án D: Trách móc, phê bình C gay gắt vì đã có thái độ chủ quan.
Việc xác định mục tiêu giúp mỗi người như thế nào?
AĐáp án A: có định hướng, động lực, trách nhiệm để tập trung tối đa khả năng của bản thân nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra
BĐáp án B: có định hướng, động lực, trách nhiệm
CĐáp án C: xác định mục tiêu giúp mỗi người có định hướng, động lực, trách nhiệm để tập trung tối đa khả năng của bản thân nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra; từ đó, giúp mỗi người có thể đến gần hơn với thành công, tích luỹ được kinh nghiệm trong học tập và cuộc sống.
DĐáp án D: giúp mỗi người có thể đến gần hơn với thành công, tích luỹ được kinh nghiệm trong học tập
Bạn P đặt mục tiêu tiết kiệm 200 000 đồng trong một năm để mua quà tặng mừng thọ ông bà, lợi ích của việc xác định mục tiêu cá nhân của bạn P là gì?
AĐáp án A: việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn P có định hướng, động lực để thực hiện việc tiết kiệm tiền nhằm mua quà tặng mừng thọ ông bà; giúp P tránh chi tiêu lãng phí vào những khoản không cần thiết.
BĐáp án B: việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn P có định hướng
CĐáp án C: việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn P có động lực để thực hiện việc tiết kiệm tiền nhằm mua quà tặng mừng thọ ông bà.
DĐáp án D: việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn P giúp P tránh chi tiêu lãng phí vào những khoản không cần thiết.
Nên xác lập lại mục tiêu cá nhân, trước hết cần làm gì?
AĐáp án A: Mục tiêu ngắn hạn là: hoàn thành tốt kì thi học kì I sắp đến; sau khi hoàn thành được mục tiêu ngắn hạn; nên tiếp tục đặt ra kế hoạch thực hiện mục tiêu trung hạn là: đạt điểm tổng kết loại Tốt ở cuối học kì II.
BĐáp án B: Mục tiêu ngắn hạn là: hoàn thành tốt kì thi học kì I sắp đến
CĐáp án C: Mục tiêu ngắn hạn là: hoàn thành tốt kì thi học kì I sắp đến; sau khi hoàn thành được mục tiêu ngắn hạn
DĐáp án D: Tiếp tục đặt ra kế hoạch thực hiện mục tiêu trung hạn là: Đạt điểm tổng kết loại Tốt ở cuối học kì I
Lan học hơi dở môn Toán, em đặt mục tiêu sẽ trở thành học sinh học khá môn học này trong năm tới. Em tập trung ôn luyện các bài tập đó trong thời gian nghỉ hè, sưu tầm làm thêm bài tập của các dạng làm thêm. Sau một năm thành tích môn toán của Lan đã tiến bộ vượt bậc, không chỉ dừng lại ở học khá mà thành tích về môn Toán của Lan đứng nhất nhì lớp. Theo em, thành công trong việc học môn Toán của bạn Lan là từ đâu?
AĐáp án A: Lan học tốt môn Toán là do bạn có kế hoạch cụ thể trong việc học tập và rèn luyện môn Toán.
BĐáp án B: Vì bản thân Lan đã học tốt môn toán từ trước.
CĐáp án C: Lan học tốt môn Toán lên là nhờ ăn may.
DĐáp án D: Lan học tốt môn Toán vì bạn được bạn khác giúp đỡ trong học tập.