Đề kiểm tra GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 2 có đáp án

Trong tình huống sau đây, chủ thể nào đã thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?

Tình huống. Bạn M rất thích đọc sách về các dân tộc, các nền văn hóa trên thế giới. Thấy vậy, bạn T và X đều cười M và khuyên M rằng: “Cậu nên dành thời gian để học các môn học chính khóa trên lớp. Tìm hiểu về văn hóa của các dân tộc trên thế giới có giúp ích gì đâu”

Chúng ta nên thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác theo những cách nào sau đây?

1. Tích cực tìm hiểu về đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới.

2. Tôn trọng và học tập tất cả những mặt tiến bộ của các dân tộc, không phân biệt lớn nhỏ, giàu nghèo.

3. Chúng ta chỉ nên học hỏi những nước giàu có, không nên học các nước nghèo.

4. Chúng ta cũng có quyền đòi hỏi các dân tộc khác phải tôn trọng chủ quyền và những lợi ích chính đáng của dân tộc mình.

5. Chúng ta cần tích cực giới thiệu những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc mình với bạn bè trên thế giới.

6. Tiếp thu một cách có chọn lọc những giá trị tích cực của các dân tộc khác sao cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc mình.

7. Đồng thời với việc học hỏi các dân tộc khác, chúng ta cũng cần phải gìn giữ, phát huy những giá trị tích cực, những truyền thống tốt đẹp của dân tộc mình.

8. Chúng ta chỉ nên tôn trọng những nước lớn, không cần phải tôn trọng những nước nhỏ.

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ giá trị văn hóa của các dân tộc?

a) A tham gia các chiến dịch bảo tồn di sản văn hóa tại địa phương.

b) B không tham gia bảo vệ các di sản vì cho rằng mình không liên quan.

c) C học hỏi các giá trị văn hóa từ các dân tộc khác và áp dụng vào cuộc sống.

d) D tự ý sửa đổi di tích văn hóa mà không xin phép các cơ quan chức năng.

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc quảng bá sự đa dạng văn hóa của các dân tộc?

a) P tích cực tham gia các lễ hội văn hóa và giới thiệu chúng trên mạng xã hội.

b) Q tự ý thêm thắt các chi tiết sai lệch để làm phong phú nội dung văn hóa khi giới thiệu.

c) R hợp tác với bạn bè quốc tế để tổ chức các buổi giao lưu văn hóa giữa các dân tộc.

d) S từ chối tham gia các sự kiện văn hóa vì cho rằng chúng không quan trọng.

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc?

a) H chủ động học hát các bài dân ca của dân tộc mình để giữ gìn bản sắc.

b) K cho rằng bản sắc văn hóa không quan trọng trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

c) M giới thiệu các món ăn truyền thống của dân tộc mình trong các cuộc thi ẩm thực.

d) N chế giễu các lễ nghi truyền thống vì cho rằng chúng rườm rà và lạc hậu.

Tình huống:

Nhóm bạn X, Y, Z và K tham gia hội thảo quốc tế về bảo tồn văn hóa. X chuẩn bị kỹ lưỡng bài phát biểu về bản sắc văn hóa Việt Nam. Y sử dụng cơ hội này để học hỏi và trao đổi với các đại biểu quốc tế. Z lơ là và không quan tâm đến nội dung hội thảo. K nhận xét tiêu cực về văn hóa của các nước khác vì cho rằng chúng không nổi bật bằng văn hóa Việt Nam.

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong tình huống trên?

a) X làm đúng khi chuẩn bị kỹ lưỡng để giới thiệu bản sắc văn hóa.

b) Y làm đúng khi học hỏi và trao đổi với các đại biểu quốc tế.

c) Z làm sai khi lơ là và không quan tâm đến nội dung hội thảo.

d) K làm đúng khi nhận xét tiêu cực về văn hóa các nước khác.