Chủ đề 3: Xây dựng tình bạn, tình thầy trò có đáp án

Cách làm quen với bạn của M.:

- Tự tin giới thiệu bản thân và hỏi tên bạn.

- Chuẩn bị một cuốn truyện yêu thích và chia sẻ với các bạn.

- Tìm hiểu sở thích cùng nhau thực hiện.

Hoạt động 2 trang 25 HĐTN lớp 6. Em thường làm

Cách làm quen của em là:

- Chào hỏi thân thiện với mọi người.

- Phát hiện sở thích của bạn giống mình để tìm điểm chung.

- Tự tin giới thiệu thân để làm quen với bạn bè.

- Giúp đỡ mọi người với sự cở mở.

Những hình thức giao tiếp M. gợi ý cho H. là:

- Hình thức giao tiếp: Gặp trực tiếp thầy cô lúc tan học, giờ ra hoặc gọi điện, nhắn tin để trao đổi với thầy cô những điều mình cần.

- Cách giao tiếp: Chào lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần.

Hình thức giao tiếp của em với thầy cô là: Giơ tay phát biểu trong giờ, nhắn tin, gọi điện cho thầy cô, giúp đỡ các thầy cô khi cần thiết,…

Cách giao tiếp: Chào lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần, thưa gửi rõ ràng,…

Em đã thực hiện các bước :

Bước 1: Xác định vấn đề cần giải quyết

Bước 2: Xác định nguyên nhân, hậu quả của vấn đề.

Bước 3: Lựa chọn và thực hiện những biện pháp của vấn đề.

Bước 4: Đánh giá vấn đề: Em không còn nói chuyện cộc lốc với bạn nữa, vấn đề mâu thuẫn với bạn bè đều được giải quyết.

Lựa chọn và thực hành những cách phù hợp với mình đề giữ gìn tình bạn, tình thầy trò.

Gợi ý:

- Thường xuyên trò chuyện với bạn bè, thầy cô.

- Rủ bạn cùng học tập và tham gia các hoạt động.

- Bênh vực và bảo vệ bạn khi bạn bị bắt nạt.

- Tươi cười, chan hoà với mọi người.

- Luôn hoàn thành nhiệm vụ học tập thầy cô giáo giao cho.

- Thể hiện trách nhiệm với công việc chung của lớp.

- Thể hiện sự quan tâm tới bạn bè, thầy cô.

- Cho bạn bè những lời khuyên tích cực.

- Thể hiện sự biết ơn với những gì mình nhận được từ bạn bè, thầy cô.

- Em luôn giữ liên lạc với thầy cô và bạn bè cũ.

- Em hay tham gia họp lớp với các bạn.

- Em chúc mừng sinh nhật và những dịp quan trọng của bạn.

- Em gỏi thăm bạn và thầy cô thường xuyên.

- Em sẽ giúp đỡ mọi người khi cần thiết.

Học sinh thực hành kĩ năng lắng nghe theo gợi ý:

- Mắt nhìn về phía người nói trong quá trình nói chuyện.

- Sử dụng ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ để truyền tải thông điệp.

Học sinh thực hành kĩ năng phản hồi theo gợi ý:

- Nhắc lại ngắn gon ý của người nói.

- Hỏi lại vài ý đển người nói giải thích rõ hơn.

- Thể hiện sự đồng cảm.

Học sinh thực hành kĩ năng đặt câu hỏi theo gợi ý:

- Cậu nghĩ sao, nếu?

- Cậu có cho rằng,..?

- Giả sử... thì cậu nghĩ như thế nào?

Học sinh nêu lên những vấn đề em thường gặp trong mối quan hệ bạn bè

- Đùa dai

- Ngại giao tiếp

- Không có bạn thân

- Thất hứa với bạn

- Dễ nổi cáu với bạn

- Hay giận dỗi bạn

- Dễ bị tổn thương

- Bất đồng ý kiến

- Em bị các bạn cô lập.

- Em bị các bạn nói xấu.

- (1) Tình huống: Em bị các bạn đùa dai.

Cách giải quyết: Luôn nghiêm túc trong mọi việc. Nhất quán quan điểm caí nào nên đùa caí nào không nên đùa để tránh gây mâu thuẫn cho cả hai.

- (2): Tình huống: Em bị bắt nạt

Cách giải quyết: Trở lên mạnh mẽ và có chính kiến hơn. Khẳng định bản thân không tự ti để tránh bị bắt nạt.

- (3): Tình huống: Em không có bạn thân

Cách giải quyết: Em thường sợ hãi khi trở nên thân với ai đó, sợ người ta cũng giống như những người khác chỉ quan tâm mình. Em đã học cách yêu lấy bản thân trước không phụ thuộc, hoặc tin tưởng quá nhiều vào bất cứ người nào để tránh bị tổn thương. Vì vậy em có thể kiếm bạn thân những hãy tìm thật kĩ để tránh chọn nhầm.

- Những tình huống có thể xảy ra trong bức tranh: Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ. Nhóm bạn có thể kể tốt về bạn nữ.

- Các giải quyết: Bạn nữ trên có thể tự nhiên đến hỏi: Mọi người nói chuyện gì tớ có thể biết được không? Hoặc mọi người đang nói gì về tớ đúng không?

- Danh ngôn về tình bạn

+ Tình bạn nhân đôi niềm vui và chia sẻ nỗi buồn.

+ Cách duy nhất để có một người bạn là hãy làm một người bạn.

+ Người bạn tốt nhất bao giờ cũng là người bạn đến với ta trong những phút khó khăn, cay đắng nhất của cuộc đời.

- Danh ngôn về thầy cô

+ Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi.

+ Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế.

+ Người thầy cầm tay, mở ra trí óc và chạm đến trái tim.

- Thuận lợi: em giao tiếp cởi mở với bạn bè hơn, tích cực tham gia các hoạt của lớp cùng các bạn và thầy cô.

- Khó khăn: Em vẫn còn nóng giận khi giải quyết tình huống với bạn bè, thầy cô.

Học sinh tự đánh giá theo các tiêu chí.