Lan học hơi đuối môn Toán, em đặt mục tiêu sẽ trở thành học sinh học khá môn học này trong năm tới. Em tập trung ôn luyện các bài tập đó trong thời gian nghỉ hè, sưu tầm làm thêm bài tập của các dạng làm thêm. Sau một năm thành tích môn toán của Lan đã tiến bộ vượt bậc, không chỉ dừng lại ở học khá mà thành tích về môn Toán của Lan đứng nhất nhỉ lớp. Theo em, thành công trong việc học môn Toán của bạn Lan là từ đâu?
AĐáp án A: Vì bản thân Lan đã học tốt môn toán từ trước
BĐáp án B: Lan học tốt môn Toán là do bạn có kế hoạch cụ thể trong việc học tập và rèn luyện môn Toán
CĐáp án C: Lan học tốt môn Toán lên là nhờ ăn may
DĐáp án D: Lan học tốt môn Toán vì bạn được bạn khác giúp đỡ trong học tập
Bạn P học lớp 8A. Bạn P có thân hình khá gầy nên thường bị các bạn trong lớp trêu chọc. P cảm thấy buồn và quyết tâm thay đổi. Bạn P đặt mục tiêu sẽ cải thiện sức khỏe và hình thể của bản thân sau 6 tháng.
Câu hỏi: Theo em, mục tiêu cá nhân của bạn P thuộc loại mục tiêu nào sau đây?
Loại kế hoạch tài chính cá nhân nào nhằm thực hiện mục đích cân đối thu chi trong tiêu dùng hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện từ 3 đến 6 tháng?
Tình huống. Bạn K rất thích những mô hình lắp ráp 3D Lego mô phỏng các nhân vật siêu anh hùng. Hằng tháng, bạn đều dành tất cả số tiền tiêu vặt mẹ cho để mua mô hình. Sáng chủ nhật, trong lúc dạo phố cùng với bạn N, bạn K thấy cô bán hàng trưng bày một bộ mô hình mới, nhưng K đã hết sạch tiền tiêu vặt. K bèn quay sang nói với N: “Cậu cho mình vay tiền mua bộ Lego mới này nhé, tháng sau mình sẽ gửi trả cậu tiền”.
Câu hỏi: Nếu là N, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
AĐáp án A: Từ chối, khuyên K nên tiết kiệm trong chi tiêu.
BĐáp án B: Giả vờ không mang tiền để không phải cho K vay.
CĐáp án C: Đồng ý cho K vay dù trong lòng cảm thấy khó chịu.
DĐáp án D: Từ chối và lập tức bỏ về, không đi chơi với K nữa.
Tình huống. M lập kế hoạch chi tiêu trong vòng một tháng với các mục tiêu cho việc mua sắm đồ dùng cho dịp Tết, nhưng trong quá trình thực hiện phát sinh thêm một số việc cần sử dụng đến tiền, M lo lắng về việc kế hoạch chi tiêu đã đặt ra không thực hiện được. Theo em, M nên làm thế nào để có thể vẫn thực hiện được kế hoạch đã đề ra cùng với xử lí được các việc phát sinh?
AĐáp án A: Ngoài số tiền M đã thiết lập cho kế hoạch chi tiêu của mình M nên dự trù thêm một khoản tiền cho các khoản chi phát sinh
BĐáp án B: M nên bỏ bớt các mục tiêu cần đạt được trong kế hoạch chi tiêu để giải quyết các công việc phát sinh
CĐáp án C: M có thể nhờ sự trợ giúp của những người xung quanh để có thêm được một số tiền giúp đỡ bản thân vượt qua những khó khăn trước mắt
DĐáp án D: Dùng các khoản tiền dự định cho kế hoạch chi tiêu để giải quyết vấn đề trước mắt
Tình huống 1: M lập kế hoạch chi tiêu với mục tiêu tiết kiệm 20% thu nhập mỗi tháng. Tuy nhiên, sau một thời gian thực hiện, M nhận thấy rằng bản thân không thể duy trì mục tiêu tiết kiệm này do các chi phí phát sinh ngoài kế hoạch.
Tình huống 2: Chị K có thu nhập 10 triệu đồng mỗi tháng và có các khoản chi tiêu cố định như tiền nhà, tiền điện nước, và chi phí sinh hoạt khoảng 7 triệu đồng. Chị K muốn tiết kiệm ít nhất 2 triệu đồng mỗi tháng. Em hãy trình bày các bước lập kế hoạch chi tiêu hợp lý cho chị K và đưa ra các biện pháp để chị có thể thực hiện kế hoạch này một cách hiệu quả.