TopStudy

Giáo dục công dân · Lớp 7

Bộ 2 đề thi cuối kì 1 GDCD 7 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

23 câu · 35 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
“Người biết giữ chữ tín sẽ .... và dễ dàng hợp tác với nhau”. Từ còn thiếu trong dấu ... là gì?
  1. Đáp án A: được mọi người yêu quý, kính nể
  2. Đáp án B: được mọi người tin tưởng.
  3. Đáp án C: bị mọi người xem thường
  4. Đáp án D: không được mọi người tin tưởng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Chọn B

Câu 2

1 điểm
Hành động, việc làm nào sau đây không phải là biểu hiện của giữ chữ tín?
  1. Đáp án A: Làm tốt việc mình đã nhận.
  2. Đáp án B: Luôn đúng hẹn.
  3. Đáp án C: Giữ đúng lời hứa với mọi người.
  4. Đáp án D: Hứa suông cho xong việc.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Chọn D

Câu 3

1 điểm
Việc giữ chữ tín giúp chúng ta có thêm ... và tự hoàn thiện bản thân. Từ còn thiếu trong dấu ... là gì?
  1. Đáp án A: Ý chí, nghị lực.
  2. Đáp án B: Dũng cảm.
  3. Đáp án C: Sức mạnh.
  4. Đáp án D: Trung thực.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Câu 4

1 điểm
Ý nào dưới đây không đúng với việc giữ chữ tín?
  1. Đáp án A: Chỉ người lớn mới giữ chữ tín, trẻ con chưa cần giữ chữ tín.
  2. Đáp án B: Thực hiện lời hứa ở bất kì hoàn cảnh nào.
  3. Đáp án C: Làm tốt công việc như đã cam kết.
  4. Đáp án D: Coi trọng niềm tin của tất cả mọi người đối với mình.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Câu 5

1 điểm
Hành vi nào sau đây không giữ chữ tín?
  1. Đáp án A: Thường đến trễ trong các buổi họp
  2. Đáp án B: Luôn đến hẹn đúng giờ
  3. Đáp án C: Luôn hoàn thành nhiệm vụ đúng hẹn
  4. Đáp án D: Luôn giữ đúng lời hứa với mọi người
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Câu 6

1 điểm
Trong các trường hợp sau, ai không thể hiện việc giữ chữ tín?
  1. Đáp án A: Hà luôn nói không đi đôi với làm.
  2. Đáp án B: Mai nói với mẹ muốn dọn rửa sau bữa ăn hàng ngày và bạn đã thực hiện rất tốt.
  3. Đáp án C: Sau giờ học ở trường, Lan về nhà tập đàn như đã hứa với mẹ.
  4. Đáp án D: Tín đã trả lại sách đã mượn cho Ngân đúng ngày.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Lan bị bệnh không đi học được. My hứa với Lan sẽ ghi chép và giảng lại bài cho Lan hiểu. Thế nhưng, My không đến giúp Lan vì ngại đường xa và khó đi. Theo em, việc làm của My thể hiện điều gì?
  1. Đáp án A: Giữ lời hứa, đúng hẹn
  2. Đáp án B: Không giữ lời hứa
  3. Đáp án C: Hoàn thành nhiệm vụ được giao
  4. Đáp án D: Không hoàn thành nhiệm vụ được giao
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Di sản văn hoá phi vật thể bao gồm:
  1. Đáp án A: tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, lễ hội, trang phục,...
  2. Đáp án B: tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, danh lam thắng cảnh, lễ hội, trang phục,...
  3. Đáp án C: tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, lễ hội, trang phục, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia,...
  4. Đáp án D: di tích lịch sử văn hoá, tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, lễ hội,...
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Khi tìm được các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia, các cá nhân có quyền và nghĩa vụ nào dưới đây?
  1. Đáp án A: Thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia với cơ quan chức năng.
  2. Đáp án B: Tự do mua bán di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
  3. Đáp án C: Sở hữu những di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia do mình tìm được.
  4. Đáp án D: Cho, tặng di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Trong việc bảo vệ di sản văn hoá, hành vi nào sau đây được cho là đúng?
  1. Đáp án A: Tham quan, nghiên cứu di sản.
  2. Đáp án B: Chiếm đoạt, làm sai lệch di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh.
  3. Đáp án C: Huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá.
  4. Đáp án D: Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Đối với di sản văn hoá, tổ chức, cá nhân có quyền và nghĩa vụ nào dưới đây?
  1. Đáp án A: Tôn trọng, bảo vệ, phát huy các giá trị của di sản văn hoá.
  2. Đáp án B: Sở hữu hợp pháp di sản văn hoá.
  3. Đáp án C: Sở hữu di sản văn hoá do bản thân tìm được.
  4. Đáp án D: Chiếm đoạt Làm sai lệch di sản văn hóa
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Di sản văn hoá Việt Nam được sử dụng nhằm những mục đích nào dưới đây?
  1. Đáp án A: Góp phần phát huy truyền thống của dân tộc, sáng tạo những giá trị văn hoá mới, làm giàu kho tàng di sản văn hoá Việt Nam và mở rộng giao lưu văn hoá quốc tế.
  2. Đáp án B: Chỉ mở rộng giao lưu, hợp tác với các nước trên thế giới.
  3. Đáp án C: Chỉ làm giàu cho các cá nhân là chủ sở hữu nó.
  4. Đáp án D: Vì lợi ích của một vài cá nhân.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Trên đường đi học về, Quân và Hưng phát hiện mấy thanh niên lấy trộm cổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo công an nhưng H từ chối và nói: “ Việc đó nguy hiêm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy”. Nếu là Quân, em sẽ làm gì?
  1. Đáp án A: Không nghe theo lời của Quân, báo cho công an, chính quyền địa phương.
  2. Đáp án B: Nghe theo lời của Quân xem như không biết.
  3. Đáp án C: Không nghe theo lời của Quân , báo cho gia đình biết.
  4. Đáp án D: Nghe theo lời của Quân. Giấu không cho ai biết.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Căng thẳng là phản ứng của cơ thể trước những áp lực cuộc sống hay một yếu tố tác động nào đó gây ảnh hưởng xấu đến …của con người. Từ còn thiếu trong dấu …là gi?
  1. Đáp án A: thể chất lẫn tinh thần.
  2. Đáp án B: tâm trạng và thể xác.
  3. Đáp án C: tâm tư, tình cảm.
  4. Đáp án D: tâm hổn và cơ thể.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Thiếu kĩ năng ứng phó với căng thẳng trong cuộc sống là …dẫn đến trạng thái căng thẳng ở con người. Từ còn thiếu trong dấu …là gì?
  1. Đáp án A: nguyên nhân chủ quan.
  2. Đáp án B: nguyên nhân cơ bản.
  3. Đáp án C: nguyên nhân chủ yếu.
  4. Đáp án D: nguyên nhân khách quan.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm
Áp lực học tập, thi cử là …dẫn đến trạng thái căng thẳng. Từ còn thiếu trong dấu …là gì?
  1. Đáp án A: nguyên nhân khách quan.
  2. Đáp án B: yếu tố khách quan.
  3. Đáp án C: nguy cơ quan trọng.
  4. Đáp án D: nguyên nhân chủ quan.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Thường xuyên đau đầu, chóng mặt, dễ nổi cáu, bực bội hoặc nóng tính… đó là
  1. Đáp án A: biểu hiện của căng thẳng.
  2. Đáp án B: nguyên nhân của căng thẳng.
  3. Đáp án C: hậu quả của căng thẳng.
  4. Đáp án D: tác động của căng thẳng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Trong những tình huống dưới đây, tình huống nào không tạo căng thẳng cho con người?
  1. Đáp án A: Được bố mẹ đưa đi du lịch.
  2. Đáp án B: Xung đột, tranh cãi với bạn bè.
  3. Đáp án C: Gia đình không hạnh phúc.
  4. Đáp án D: Bị ốm đau, bệnh tật, tai nạn
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Trên đường đi học về, N gặp một người lạ đi xe máy cứ chạy theo em, đi rất gần với N. Do sợ họ có hành động gì với mình nên N đã cảm thấy lo sợ và hoang mang. Nếu em là N em sẽ ứng phó như thế nào?
  1. Đáp án A: Giữ cho bản thân thật bình tĩnh và tìm kiếm người giúp đỡ.
  2. Đáp án B: Bỏ chạy thật nhanh về nhà.
  3. Đáp án C: La lớn lên để mọi người có thể nghe thấy và giúp đỡ.
  4. Đáp án D: Đến công an trình báo.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Tự luận

Câu 20

1 điểm

Hãy xác định tính đúng/sai của các nhận định sau về bảo tồn di sản văn hóa:

a) Di sản văn hóa là cầu nối giữa quá khứ, hiện tại và tương lai của một dân tộc.

b) Chỉ những di tích được UNESCO công nhận mới được coi là di sản văn hóa cần bảo tồn.

c) Việc vẽ bậy lên các di tích lịch sử là hành vi góp phần làm phong phú thêm di sản văn hóa.

d) Giáo dục về di sản văn hóa trong trường học giúp nâng cao ý thức bảo tồn cho thế hệ trẻ.

Xem đáp án và lời giải

Câu 21

1 điểm

Đọc tình huống sau và xác định tính đúng/ sai của các mệnh đề a), b), c), d)

Tình huống. Bạn Minh thường xuyên bị một nhóm bạn trong lớp trêu chọc, cô lập vì vẻ ngoài khác biệt. Điều này khiến Minh cảm thấy rất buồn bã, tự ti và không muốn đến trường. Minh bắt đầu có ý nghĩ bỏ học để tránh phải đối mặt với nhóm bạn đó.

a) Minh nên cố gắng chịu đựng và hy vọng nhóm bạn sẽ tự động dừng việc trêu chọc.

b) Minh nên tìm cách trả đũa hoặc chống đối lại nhóm bạn để họ không dám bắt nạt nữa.

c) Minh nên chia sẻ câu chuyện của mình với bố mẹ, giáo viên chủ nhiệm hoặc cán bộ tư vấn học đường để nhận được sự bảo vệ và hỗ trợ.

d) Để giải tỏa căng thẳng, Minh có thể thử tham gia các hoạt động ngoại khóa mà mình yêu thích hoặc tìm một người bạn tin cậy để tâm sự.

Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm

Trong các trường hợp dưới đây, bạn nào biết giữ chữ tín? Bạn nào chưa biết giữ chữ tín? Vì sao?

- Trường hợp 1) Q hứa vào ngày Chủ nhật sẽ sang nhà V để giúp bạn học Toán. Sáng Chủ nhật, mặc dù trời nắng to nhưng Q vẫn sang nhà bạn như đã hứa.

- Trường hợp 2) P hứa với cô giáo sẽ khắc phục việc thường xuyên đi học muộn nhưng bạn vẫn tiếp tục tình trạng đó. Bạn đưa ra lí do là thức quá khuya để học bài.

Xem đáp án và lời giải

Câu 23

1 điểm

Em hãy đưa ra lời khuyên cho mỗi nhân vật trong những tình huống dưới đây:

Tình huống 1) M là học sinh tích cực tham gia các hoạt động xã hội. Tuy nhiên, mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử - văn hoá thì M lại thường hay chê bai những địa điểm đó.

Tình huống 2) Chú H đào móng để xây nhà thì phát hiện một cổ vật rất quý. Chú H có ý định cất giấu làm của riêng vì cho rằng nó được tìm thấy trong nhà mình tức là tài sản thuộc sở hữu của gia đình mình.

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi học kì 1 GDCD 7 - Chân trời sáng tạo · Các bộ sách Giáo dục công dân Lớp 7