Ngân hàng đề / … / Lớp 6 / Toán / Toán 6 – Cánh diều / Đề thi Toán 6 - Cánh diều / Đề thi giữa kì 2 Toán 6 - Cánh diều
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây.
Bạn An liệt kê tên một số con gia cầm để làm bài tập môn công nghệ. Kết quả nào sau đây là đúng?
A
Đáp án A: Rắn, gà, chó, trâu, bò;
B
Đáp án B: Chó, mèo, gà, vịt;
C
Đáp án C: Gà, vịt, ngan, ngỗng;
D
Đáp án D: Lợn, gà, vịt, chó.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là: C
Một số con gia cầm là: Gà, vịt, ngan, ngỗng.
Biểu đồ kép dưới đây biểu diễn số học sinh giỏi hai môn Toán và Ngữ văn của các lớp 6A, 6B, 6C, 6D và 6E.
Lớp có số học sinh giỏi Ngữ văn nhiều nhất là
A
Đáp án A: Lớp 6C;
B
Đáp án B: Lớp 6B;
C
Đáp án C: Lớp 6D;
D
Đáp án D: Lớp 6E.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án đúng là: D
Quan sát biểu đồ, số học sinh giỏi Ngữ văn ở các lớp 6 được biễu diễn bằng các hình chữ nhật màu trắng.
So sánh độ cao các cột màu trắng, ta thấy lớp có số học sinh giỏi Ngữ văn nhiều nhất là lớp 6E.
Trong cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số?
A
Đáp án A: 3 0 \frac{3}{0} 0 3
B
Đáp án B: − 4 5 \frac{{ - 4}}{5} 5 − 4
C
Đáp án C: 1,5 2 \frac{{1{,}5}}{2} 2 1 , 5
D
Đáp án D: − 7 1,2 \frac{{ - 7}}{{1{,}2}} 1 , 2 − 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án đúng là: B
Phân số có dạng a b \frac{a}{b} b a a , b ∈ Z ; b ≠ 0 a,\,\,b \in \mathbb{Z};\,\,b \ne 0 a , b ∈ Z ; b = 0
Do đó, cách viết − 4 5 \frac{{ - \,4}}{5} 5 − 4
Phần tô màu trong hình sau biểu diễn phân số nào?
A
Đáp án A: 1 4 \frac{1}{4} 4 1
B
Đáp án B: 1 2 \frac{1}{2} 2 1
C
Đáp án C: 2 3 \frac{2}{3} 3 2
D
Đáp án D: 5 8 \frac{5}{8} 8 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là: C
Trong hình vẽ tổng số ô vuông là 12, với số ô vuông được tô màu là 8.
Vậy phân số chỉ phần tô màu trong hình vẽ là 8 12 = 2 . 4 3 . 4 = 2 3 \frac{8}{{12}} = \frac{{2\,.\,4}}{{3\,.\,4}} = \frac{2}{3} 12 8 = 3 . 4 2 . 4 = 3 2
Kết quả phép tính − 7 13 ⋅ 6 11 ⋅ 13 7 \frac{{ - 7}}{{13}} \cdot \frac{6}{{11}} \cdot \frac{{13}}{7} 13 − 7 ⋅ 11 6 ⋅ 7 13
A
Đáp án A: − 11 6 \frac{{ - 11}}{6} 6 − 11
B
Đáp án B: 6 11 \frac{6}{{11}} 11 6
C
Đáp án C: − 7 11 \frac{{ - 7}}{{11}} 11 − 7
D
Đáp án D: − 6 11 \frac{{ - 6}}{{11}} 11 − 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án đúng là: D
Ta có: − 7 13 ⋅ 6 11 ⋅ 13 7 \frac{{ - 7}}{{13}} \cdot \frac{6}{{11}} \cdot \frac{{13}}{7} 13 − 7 ⋅ 11 6 ⋅ 7 13 = ( − 7 ) .6.13 13.11.7 = \frac{{\left( { - 7} \right).6.13}}{{13.11.7}} = 13.11.7 ( − 7 ) .6.13 = ( − 1 ) .6 11 = \frac{{\left( { - 1} \right).6}}{{11}} = 11 ( − 1 ) .6 = − 6 11 = - \frac{6}{{11}} = − 11 6
Vậy kết quả của phép tính là − 6 11 - \frac{6}{{11}} − 11 6
Cho hình vẽ sau. Trong các khẳngđịnh sau, khẳng định sai là
A
Đáp án A: C ∉ a C \notin a C ∈ / a
B
Đáp án B: C ∈ a C \in a C ∈ a
C
Đáp án C: A ∉ a A \notin a A ∈ / a
D
Đáp án D: B ∈ a B \in a B ∈ a
Nếu điểm I I I A A A B B B
A
Đáp án A: Tia A I AI A I A B AB A B
B
Đáp án B: Tia I A IA I A I B IB I B
C
Đáp án C: Tia B A BA B A
D
Đáp án D: Tia A B AB A B B A BA B A
Cho I I I A B AB A B A B = 10 AB = 10 A B = 10 I B IB I B
A
Đáp án A: 5 cm;
B
Đáp án B: 4 cm;
C
Đáp án C: 6 cm;
D
Đáp án D: 20 cm.
Phần II. Tự luận
II. PHẦN TỰ LUẬN
1. Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):
a) 2 3 + ( 5 7 + − 2 3 ) \frac{2}{3} + \left( {\frac{5}{7} + \frac{{ - 2}}{3}} \right) 3 2 + ( 7 5 + 3 − 2 ) 5 17 . − 7 3 + 8 17 . − 7 3 + − 7 3 . 4 17 \frac{5}{{17}}.\frac{{ - 7}}{3} + \frac{8}{{17}}.\frac{{ - 7}}{3} + \frac{{ - 7}}{3}.\frac{4}{{17}} 17 5 . 3 − 7 + 17 8 . 3 − 7 + 3 − 7 . 17 4
2. Tìm x x x
a) x 14 = − 81 21 \frac{x}{{14}} = \frac{{ - 81}}{{21}} 14 x = 21 − 81 1 2 x 2 − 4 1 2 = 0 \frac{1}{2}{x^2} - 4\frac{1}{2} = 0 2 1 x 2 − 4 2 1 = 0
Khi khảo sát một nhóm gồm 40 học sinh lớp 6 về việc học môn toán đã cho kết quả gồm ba loại như sau: 60% học sinh thích học toán, số học sinh thấy việc học toán cũng bình thường bằng 1 2 \frac{1}{2} 2 1
a) Tính số học sinh mỗi loại trong nhóm được khảo sát.
b) Tính số phần trăm giữa số học sinh không thích và sợ học toán so với tổng số học sinh được khảo sát.
Sao đỏ theo dõi và ghi lại số học sinh đi học muộn trong tuần qua của khối 6 thì thu được bảng thống kê sau:
Lớp 6A 6B 6C 6D Số học sinh đi học muộn 3 4 2 6
a) Trong tuần qua khối 6 có bao nhiêu học sinh đi học muộn? Vẽ biểu đồ cột minh họa số học sinh khối 6 đi học muộn trong tuần qua.
b) Số học sinh đi học muộn của lớp 6A chiếm bao nhiêu % so với số học sinh đi muộn của cả khối?
Cho đoạn thẳng A B AB A B A B AB A B M M M A M = 3 AM = 3 A M = 3
a) Điểm M M M A A A B B B
b) So sánh A M AM A M M B MB MB M M M A B AB A B
Cho A = 1 2 2 + 1 3 2 + ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ + 1 2012 2 + 1 2013 2 A = \frac{1}{{{2^2}}} + \frac{1}{{{3^2}}} + \cdot \cdot \cdot \cdot \cdot + \frac{1}{{{{2012}^2}}} + \frac{1}{{{{2013}^2}}} A = 2 2 1 + 3 2 1 + ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ + 2012 2 1 + 2013 2 1 A < 1 A < 1 A < 1
Tất cả đề Đề thi giữa kì 2 Toán 6 - Cánh diều · Các bộ sách Toán Lớp 6
