TopStudy

Ngữ văn · Lớp 7

Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 8

11 câu · 17 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Bài thơ trên thuộc thể thơ nào?
  1. Đáp án A: Thơ tự do
  2. Đáp án B: Thơ bốn chữ
  3. Đáp án C: Thơ năm chữ
  4. Đáp án D: Thơ lục bát
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Chọn C

Câu 2

1 điểm
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ trên là gì?
  1. Đáp án A: Miêu tả
  2. Đáp án B: Tự sự
  3. Đáp án C: Biểu cảm
  4. Đáp án D: Nghị luận
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Chọn C

Câu 3

1 điểm
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ đầu của bài thơ?
  1. Đáp án A: So sánh
  2. Đáp án B: Nhân hóa
  3. Đáp án C: Điệp ngữ
  4. Đáp án D: Ẩn dụ
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Câu 4

1 điểm
Trong bốn khổ thơ đầu, nhà thơ đã miêu tả những quả sấu non bằng những hình ảnh nào?
  1. Đáp án A: Những quả sấu non như những chiếc khuy lục, nhỏ xinh, ngây thơ, đùa giỡn cùng mây trắng
  2. Đáp án B: Những quả sấu non nhỏ xinh, ngây thơ
  3. Đáp án C: Những quả sấu non nhí nhảnh
  4. Đáp án D: Những quả sấu non như chiếc khuy lục
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Câu 5

1 điểm
Từ “giỡn” trong câu thơ “Giỡn cả cùng mây trắng” được hiểu như thế nào?
  1. Đáp án A: Vui
  2. Đáp án B: Đùa
  3. Đáp án C: Chơi
  4. Đáp án D: Nghịch
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Chọn B

Câu 6

1 điểm
Tác giả đã bày tỏ cảm xúc gì khi nói về sự hình thành từ hoa đến trái của quả sấu?
  1. Đáp án A: Bất ngờ, tò mò
  2. Đáp án B: Ngạc nhiên, thích thú
  3. Đáp án C: Vui mừng, phấn khởi
  4. Đáp án D: Lo lắng, buồn phiền
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 6

Câu 7

1 điểm
Khi gọi tên quả sấu bằng những tên khác nhau “quả sấu con con”, “quả sấu tơ”, “trái con”, “mấy chú quả sấu con” tác giả muốn thể hiện dụng ý gì?
  1. Đáp án A: Thể hiện những quả sấu non, còn xanh, đang trong quá trình phát triển
  2. Đáp án B: Thể hiện những quả sấu non nớt , nhỏ bé như những đứa trẻ con
  3. Đáp án C: Thể hiện những quả sấu xinh xắn, gần gũi, thân thuộc với mọi người
  4. Đáp án D: Thể hiện những quả sấu còn non, nhỏ bé, xinh xắn, ngây thơ, vui nhộn
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 7

Câu 8

1 điểm
Nhận xét nào sau đây nói đúng nhất nội dung của bài thơ trên?
  1. Đáp án A: Miêu tả quả sấu non trên cao
  2. Đáp án B: Miêu tả quá trình phát triển của quả sấu
  3. Đáp án C: Miêu tả sức sống kì diệu của quả sấu
  4. Đáp án D: Miêu tả quả sấu non và sức sống kì diệu, mạnh mẽ của nó giúp người đọc thấy được sức sống mạnh mẽ của dân tộc Việt Nam trước kẻ thù xâm lược
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 8

Phần II. Tự luận

Câu 9

1 điểm

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ ấy?

Trái non như thách thức
Trăm thứ giặc, thứ sâu,
Thách kẻ thù sự sống
Phá đời không dễ đâu!

Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 9

Câu 10

1 điểm
Qua bài thơ, tác giả muốn nhắn nhủ tới người đọc điều gì?
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 10

Câu 11

1 điểm

Phần 2: Viết (4 điểm)

Em hãy viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật Mon trong truyện “Bầy chim chìa vôi” của Nguyễn Quang Thiều.

Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 11
Làm bài

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 7