Đáp án và lời giải
Bài tập ôn tập GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 8
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 9
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 10
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 11
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 12
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 13
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 14
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 15
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 16
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 17
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 18
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 19
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 20
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 21
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 22
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 23
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 24
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 25
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 26
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 27
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 28
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 29
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 30
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 31
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
|---|---|---|---|
| Đúng | Sai | Đúng | Sai |
Câu 32
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
|---|---|---|---|
| Đúng | Đúng | Sai | Sai |
Câu 33
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
|---|---|---|---|
| Đúng | Sai | Sai | Đúng |
Câu 34
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
|---|---|---|---|
| Đúng | Sai | Sai | Đúng |
Câu 35
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
|---|---|---|---|
| Đúng | Đúng | Sai | Sai |
Câu 36
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Biểu hiện công bằng
TH1: H được hưởng các chính sách ưu đãi của Nhà nước dành cho học sinh dân tộc thiểu số khi trúng tuyển vào trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh. Nhờ những chính sách này, H có cơ hội tiếp tục học tập dù hoàn cảnh khó khăn.
Biểu hiện thiếu công bằng
Cô C phải xếp hàng chờ đợi lâu để được khám bệnh, trong khi anh Y dù đến sau lại được vào khám trước nhờ có quen biết với nhân viên bệnh viện. Đây là biểu hiện của sự thiếu công bằng, khi người có quan hệ đặc biệt được ưu tiên hơn người không có quan hệ, dù cả hai đều có nhu cầu khám bệnh.
Ý nghĩa của công bằng, tác hại của sự thiếu công bằng
*Ý nghĩa của công bằng
- Thúc đẩy sự phát triển xã hội: Tạo ra một môi trường nơi mọi người có cơ hội như nhau để phát triển, giúp tối đa hóa tiềm năng của mỗi cá nhân và từ đó thúc đẩy sự phát triển của toàn xã hội.
- Đảm bảo sự bình đẳng: Đảm bảo mọi người được đối xử bình đẳng trước pháp luật, không phân biệt đối xử dựa trên địa vị, giới tính, dân tộc, hay bất kỳ yếu tố nào khác.
- Tăng cường đoàn kết xã hội: Khi công bằng được đảm bảo, mọi người sẽ cảm thấy được tôn trọng và đối xử công bằng, từ đó tăng cường sự đoàn kết và gắn kết trong cộng đồng.
*Tác hại của thiếu công bằng
- Gây ra sự bất mãn và mất niềm tin: Khi thiếu công bằng, những người bị đối xử bất công sẽ cảm thấy bất mãn và mất niềm tin vào hệ thống pháp luật và các cơ quan chức năng.
- Gây ra bất ổn xã hội: Thiếu công bằng có thể dẫn đến sự phân biệt đối xử, tạo ra mâu thuẫn và xung đột trong xã hội, gây ra sự bất ổn và ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển chung.
- Hạn chế tiềm năng phát triển cá nhân và xã hội: Khi không được đối xử công bằng, các cá nhân không có cơ hội phát triển tối đa, dẫn đến lãng phí nguồn lực và tiềm năng phát triển của xã hội.
Câu 37
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a. Không thể hiện sự khách quan. Vì M không nhìn nhận ý kiến đúng hay sai mà chỉ hùa theo số đông
b. Thể hiện sự khách quan. Vì bố mẹ V đã nhìn nhận, đánh giá bản chất những việc làm của ông B là vi phạm pháp luật và đưa ra quyết định không ủng hộ chứ không đem tình cảm cá nhân vào để bao che, khuyến khích những hành vi đó
c. Không thể hiện sự công bằng. Nội trợ là một trong những công việc chung của gia đình. Nó không có quy định về giới tính hay lứa tuổi. Mỗi người trong gia đình đều cần phải cùng nhau thực hiện công việc này ở những mức độ phù hợp
Câu 38
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a. Việc H làm trọng tài mà bỏ qua lỗi việt vị của đội lớp 9A do có quan hệ thân thiết với đội trưởng là hành động không công bằng và thiếu khách quan. Điều này gây ra sự bất mãn và cảm giác bị đối xử bất công cho đội bóng lớp 9B, dẫn đến việc các bạn của đội bóng lớp 9B rời sân khi trận đấu chưa kết thúc. Hành động của H làm mất đi tinh thần thể thao công bằng, khiến cho trận đấu mất đi ý nghĩa và giá trị thật sự.
Việc bạn H cần làm để đảm bảo tính khách quan, công bằng:
- Tôn trọng luật chơi: H cần phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc và luật lệ của trận đấu, không để tình cảm cá nhân chi phối quyết định của mình.
- Công minh và chính trực: H phải giữ thái độ công minh, không thiên vị bất kỳ đội nào, xử lý mọi tình huống trên sân dựa trên sự thật và chứng cứ.
- Tự kiểm điểm và rút kinh nghiệm: H cần nhận ra lỗi của mình, tự kiểm điểm và rút kinh nghiệm cho những lần làm trọng tài sau để tránh lặp lại sai lầm tương tự.