Tiếng Việt · Lớp 2
22 câu · 33 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
BÀI ĐỌC 1: Bóp nát quả cam
Đọc hiểu
Bài 1. Nhà vua đã ban thưởng cho Quốc Toản quả gì?
Quả dâu
Quả cam
Quả táo
Quả chuối
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Bài 2. Câu chuyện cho thấy 3 đức tính nào của Trần Quốc Toản? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bài 3. Vì sao được vua khen mà Trần Quốc Toản vẫn ấm ức?
…………………………………………………………………………………
……………………………..……………………………………………………
…………………………….……..………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bài 4. Việc Trần Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam thể hiện điều gì?
…………………………………………………………………………………
……………………………..…………………………………………………
…………………………….……..……………………………………………
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Luyện tập
Bài 1. Hãy gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu” trong đoạn văn sau:
Ở trường, em là học trò giỏi. Ở nhà, em là con yêu của bố mẹ. Ở quê, em lại là cháu ngoan của ông bà. Nhưng dù ở đâu, em vẫn là em thôi.
Bài 2. Em hãy điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau:
a) Các bạn học sinh nhặt rác ………………. vào mỗi buổi sáng.”
b) ……………….. trường bé có một cuộc thi.
Bài 3. Tô màu vào những từ ngữ thể hiện sự ngạc nghiên, thán phúc.
BÀI VIẾT 1: Phân biệt ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã
Bài 1. Nghe – viết:
Một ngày của em (trích)
Mỗi ngày em thức dậy
Chào ánh nắng ban mai
Hít thở và vươn vai
Tưới cây trên sân thượng
Sau khi ăn bữa sáng
Là đến giờ học rồi
Chữ từng hàng nắn nót
Cô cho em điểm mười.
Đỗ Anh Vũ
……………………………………………………………………………………………
…..………………………………………………………………………………….…….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Bài 2. Điền “tr” hoặc “ch” vào chỗ trống:
| cây …..e | rừng …..àm | cây …..úc | lá …..à |
|---|---|---|---|
| con …..ó | …..im khuyên | …..uột nhắt | châu …..ấu |
Bài 3. Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào các từ được in đậm dưới đây
BÀI ĐỌC 2: Những ý tưởng sáng tạo
Đọc hiểu
Bài 1. Học sinh tham gia cuộc thi gửi sản phẩm nào đến ban tổ chức?
……………………………………………………………………………
…………………………………..………………………………………
………………………………………….……..…………………………
Bài 3. Hãy nối các ý tưởng sáng tạo với mục đích, ý nghĩa tương ứng được thể hiện trong bức tranh đó:
| Cân xử lý độc hại | Bảo vệ an ninh, chủ quyền của đất nước | |
|---|---|---|
| Mục cứu hộ | Bảo vệ sức khỏe của con người | |
| Cây do thám | Cứu những người bị đắm tàu |
Bài 4. Hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành câu văn sau:
sự chăm học / các bạn học sinh / trí thông minh / thầy cô giáo
Cuộc thi “Ý tưởng sáng tạo” đã thể hiện ……………………. sự sáng tạo của……………….. trong thời đại mới
Luyện tập
Bài 1. Em hãy tô màu vào các quả táo có từ dùng để thể hiện sự thích thú:
Bài 3. Sắp xếp các từ ngữ sau thành một lời tán thành?
hãy / thật tuyệt vời / của / Khánh / đi / Ý tưởng / chúng mình / làm theo / !
…………………………………………………………………………………………………….
BÀI VIẾT 2: Viết về một thiếu nhi Việt Nam
Hãy viết 4 đến 5 câu về nhân vật thiếu nhi mà em biết dựa theo các gợi ý sau:
Gợi ý
TỰ ĐÁNH GIÁ
Bài 1. Em hãy viết câu, trong câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”
a) Nói về lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
……………..………………………………………………………………………………….
b) Mục đích của việc nỗ lực tập thể dục hằng ngày.
……………..………………………………………………………………………………….
Bài 2. Hãy nối bức tranh với tên nghề nghiệp ứng với bức tranh đó cho phù hợp
Tất cả đề Bài tập hàng ngày học kì 2 Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 2