Câu 1
1 điểmBÀI ĐỌC 1: Về quê
Đọc hiểu
Bài 1. Ghép đúng.
| Về quê được tắm | giếng làng. | |
|---|---|---|
| Buổi trưa cháu mải | đi câu. | |
| Chiều về mấy đứa tranh nhau | thả diều. |
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Tiếng Việt · Lớp 2
25 câu · 38 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
BÀI ĐỌC 1: Về quê
Đọc hiểu
Bài 1. Ghép đúng.
| Về quê được tắm | giếng làng. | |
|---|---|---|
| Buổi trưa cháu mải | đi câu. | |
| Chiều về mấy đứa tranh nhau | thả diều. |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Bài 2. Bạn nhỏ được làm việc gì khi về quê nghỉ hè?

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Bài 3. Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành đoạn thơ sau:
Theo ông, cháu được về quê
"Đồng …………. tít tắp, mùa hè thênh thang
Về quê được tắm …………. làng
Bắc thang bẻ …………. chín vàng trên cây
Trời cao lồng lộng ………….
Tre đu kẽo kẹt, nắng đầy sân phơi”
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Theo ông, cháu được về quê
Đồng xanh tít tắp, mùa hè thênh thang
Về quê được tắm giếng làng
Bắc thang bẻ ổi chín vàng trên cây
Trời cao lồng lộng gió mây
Tre đu kẽo kẹt, nắng đầy sân phơi
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Luyện tập
Bài 1. Em hãy tìm và viết lại các từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động có trong khổ thơ dưới đây và sắp xếp vào bảng thích hợp:
Kẽo cà kẽo kẹt
Bé Giang ngủ rồi
Tóc bay phơ phất
Vương vương nụ cười.
Trong giấc em mơ
Có gặp con cò
| Từ chỉ sự vật | Từ chỉ đặc điểm | Từ chỉ hoạt động |
|---|---|---|
Bài 2. Em hãy đặt câu với một từ chỉ đặc điểm em vừa tìm được ở bài 1:
………………………………………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………….……..…………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 3. Em hãy viết câu thể hiện sự ngạc nhiên hoặc thích thú trong trường hợp dưới đây:
Bà nội đưa em đi chợ quê.
………………………………………………………………………………………………………………..…………
………………………………………………………………….……..…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………...
BÀI VIẾT 1: Phân biệt s/x, in/inh
Bài 1. Nghe – viết:
Quê hương và nỗi nhớ (trích)
Đây là đất quê hương,
Biển ngàn năm sóng vỗ
Dãy Trường Sơn còn đó
Chiến công ghi sử vàng.
Lê Văn Hùng
………………………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………….……..……………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 2. Đoạn văn sau có mấy từ chứa vần “inh” viết sai chính tả?
Sáng sớm tinh mơ, Chinh theo mẹ ra đồng. Bình mình quê Chinh đẹp lắm. Ánh nắng lung ninh chiếu xuống dòng sông lấp lánh. Ánh nắng tinh nghịch nhảy múa trên cánh đồng lúa chín vàng.
Bài 3. Điền “s” hoặc “x” thích hợp vào chỗ trống:

BÀI ĐỌC 2: Con kênh xanh xanh
Đọc hiểu
Bài 1. Con lạch chung của nhà Đôi và nhà Thu được tạo ra như thế nào? Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu.
Con lạch chung của nhà Đôi và nhà Thu được tạo ra: Trước kia, con lạch nhỏ chỉ là ……………. nước vào vườn cây để nuôi cây. Sau mấy năm ……………., hai bờ bị lở, rộng ra. Hai nhà cùng ……………., tạo thành con …………….
Bài 3. Cái tên “Con kênh xanh xanh” mà hai bạn đặt cho con lạch thể hiện tình cảm với con lạch như thế nào?
………………………………………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………….……..………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 4. Nội dung chính của bài “Con kênh xanh xanh” đó là:
………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………….……..……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Luyện tập
Bài 1. Em hãy viết lời đồng ý của em trong những trường hợp sau:
a) Hoàng Anh rủ em cùng tham gia vào đội bảo vệ môi trường tại xóm:
b) Bảo Trang rủ em đi thăm cô lao công bị tai nạn:
………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………….……..……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Bài 2. Em hãy đánh dấu ☑ vào ô trống bên cạnh hành động em “Đồng ý” hoặc “Không đồng ý” với các bạn học sinh trong bảng dưới đây:
| Hành động của các bạn học sinh | Đồng ý | Không đồng ý |
|---|---|---|
| Xây dựng phong trào “Kế hoạch nhỏ”, thu gom giấy vụn. | ||
| Dùng bút để làm phi tiêu. | ||
| Cùng nhau dọn rác quanh khu phố. | ||
| Hái hoa ở vườn trường về nhà cắm |
Bài 3. Em dựa vào các câu “Đồng ý” ở bài 2, em hãy viết một lời khen cho hành động đó:
………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………….……..……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
BÀI VIẾT 2: Viết về quê hương hoặc nơi ở
Em hãy viết 4 đến 5 câu giới thiệu quê hương em dựa theo các gợi ý sau:
Gợi ý:

GÓC SÁNG TẠO: Ngày hội quê hương
Hãy viết 4 đến 5 câu giới thiệu món ăn ở quê hương em dựa theo các gợi ý sau:
Gợi ý:

TỰ ĐÁNH GIÁ
Bài 1. Quan sát tranh và hoàn thành bảng dưới đây:
![]() | Từ chỉ sự vật | Từ chỉ hoạt động |
|---|---|---|
![]() |
Bài 2. Em hãy đánh dấu ☑ vào ô trống chứa hình ảnh nói về quê hương:

Tất cả đề Bài tập hàng ngày học kì 2 Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 2