Đáp án và lời giải
Bài tập Hai đường thẳng song song có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Sau bài học này chúng ta sẽ trả lời được câu hỏi trên như sau:
Đo lần lượt các góc tạo bởi ba đường thẳng a, b, d, ta thấy:
:
.
Đường thẳng d cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có cặp góc so le trong bằng nhau (chẳng hạn do cùng bằng 30°) hoặc cặp góc đồng vị bằng nhau (chẳng hạn do cùng bằng 30°) nên a // b.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Hình 3a: Giả sử đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b lần lượt tại hai điểm A và B.

Ta có: .
Dự đoán: Đường thẳng a song song với b.
- Hình 3b: Giả sử đường thẳng f cắt hai đường thẳng d, e lần lượt tại hai điểm D và E.

Ta có: .
Dự đoán: Đường thẳng d không song song với e.
- Hình 3c: Giả sử đường thẳng p cắt hai đường thẳng m, n lần lượt tại hai điểm M và N.

Ta có: .
Dự đoán: Đường thẳng m song song với n.
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Hình 5a: Giả sử đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b lần lượt tại hai điểm A và B.

Ta có: .
Mà và ở vị trí so le trong.
Do đó: a // b.
- Hình 5b: Giả sử đường thẳng f cắt hai đường thẳng d, e lần lượt tại hai điểm D và E.

Ta có: nên .
Hai góc và ở vị trí so le trong.
Do đó: đường thẳng d không song song với đường thẳng e.
- Hình 3c: Giả sử đường thẳng p cắt hai đường thẳng m, n lần lượt tại hai điểm M và N.

Ta có: .
Mà và ở vị trí đồng vị.
Do đó: m // n.
Vậy các cặp đường thẳng song song trong Hình 5 là: a // b, m // n.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Hai đường thẳng phân biệt a và b cùng vuông góc với đường thẳng c tại A và B hay tại A và tại B.

Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Vẽ hình theo các bước như trên Hình 8.
Dự đoán: có một đường thẳng b đi qua A và song song với đường thẳng a.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Cách vẽ:
- Vẽ tam giác ABC bất kì.
- Đo số đo của .
- Vẽ đường thẳng a đi qua điểm A sao cho .
Khi đó, ta có đường thẳng a đi qua đỉnh A và song song với BC.
- Vẽ đường thẳng b đi qua điểm B sao cho .
Khi đó, ta có đường thẳng b đi qua đỉnh B và song song với AC.
Ta có hình vẽ:

b) Theo tiên đề Euclid về đường thẳng song song thì qua một điểm A ta chỉ vẽ được một đường thẳng a song song với đường thẳng BC, qua một điểm B ta chỉ vẽ được một đường thẳng b song song với đường thẳng AC.
Vậy có thể vẽ được một đường thẳng a và một đường thẳng b.
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý




Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Hình 12a:

Vì m // n nên:
• (hai góc so le trong).
• (hai góc đồng vị).
- Hình 12b:


Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Ta có các cặp góc bằng nhau của hai tam giác ABC và DEC là:
• (hai góc đối đỉnh).
Vì a // b nên ta có:
(các cặp góc so le trong).
Vậy các cặp góc bằng nhau của hai tam giác ABC và DEC là ;
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi giao điểm của hai đường thẳng a và b với đường thẳng c lần lượt là A và B.
Ta có tại A nên .
Vì a // b nên (hai góc đồng vị).
Do đó tại B.
Vậy đường thẳng c vuông góc với đường thẳng b.
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý


Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Giả sử đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b lần lượt tại hai điểm A và B có:
Cặp góc so le trong bằng nhau là: (như hình vẽ).

a) Vì mà và ở vị trí so le trong nên a // b.
Do đó: (hai góc so le trong).
b) Vì a // b nên ta có các cặp góc đồng vị bằng nhau như sau:
.
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Muốn kiểm tra xem hai đường thẳng a, b cho trước có song song với nhau hay không, ta vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a, b.
Cách 1: Đo một cặp góc so le trong, nếu chúng bằng nhau thì a // b.

Chẳng hạn: Ta đo số đo và có: .
Mà và là hai góc vị trí so le trong nên a // b.
Cách 2: Đo một cặp góc đồng vị, nếu chúng bằng nhau thì a // b.

Chẳng hạn: Ta đo số đo và có: .
Mà và là hai góc đồng vị nên a // b.
Cách 3: Kiểm tra tính cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba:

Ta có a ⊥ c, b ⊥ c nên a // b (hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau).
Cách 4: Kiểm tra tính cùng song song với một đường thẳng thứ ba:

Ta có a // c, b // c nên a // b (hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì song song với nhau).
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Góc so le trong với là ;
Góc đồng vị với là .
b) Ta có: a // b.
• và là hai góc so le trong nên ;
• và là hai góc đồng vị nên .
•Vì và là hai góc kề bù nên
Hay
Suy ra .
Vậy số đo các góc .
c) Vì và là hai góc kề bù nên:
Suy ra: .
Vì a // b nên (hai góc đồng vị).
Vậy .
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý


Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Vì và nên a // b (cùng vuông góc với AB).
Vậy đường thẳng a song song với đường thẳng b.
b) Vì .
Mà và là hai góc so le trong nên b // c.
Vậy đường thẳng b song song với đường thẳng c.
c) Vì a // b (câu a) và b // c (câu b).
Nên a // c (cùng song song với đường thẳng b).
Vậy đường thẳng a song song với đường thẳng c.
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Vì và nên m // n (cùng vuông góc với đường thẳng CD).
Vậy m // n.
b) Ta có:
Hay
Suy ra .
Vì m // n nên (hai góc so le trong).
Vậy số đo x của góc là 60.