48 câu trắc nghiệm Tiếng hạt nảy mầm (có đáp án)

A. Con tàu biển buông neo.

Hướng dẫn giải:

Học sinh chú ý đoạn thơ:

Tiếng cuộc đời sâu vợi

Con tàu biển buông neo

Ngôi sao mọc rừng chiều

Vỏ ngựa ran vách đá.

B. Tay cô cụp mở.

Hướng dẫn giải:

Học sinh chú ý đoạn thơ:

Mắt sáng, nhìn lên bảng

Lớp mươi nụ môi hồng

Đôi tay cô cụp mở

Báo tưng bừng thanh âm.

C. Cánh sẻ.

Hướng dẫn giải:

Học sinh chú ý đoạn thơ:

Cánh sẻ vụt qua song

Hót nắng vàng ánh ỏi

Các bé vẫn lặng chăm

Nhìn theo cô mấp máy.

A. Nhìn theo cô mấp máy.

Hướng dẫn giải:

Học sinh chú ý đoạn thơ:

Cánh sẻ vụt qua song

Hót nắng vàng ánh ỏi

Các bé vẫn lặng chăm

Nhìn theo cô mấp máy.

D. Năm chữ.

Hướng dẫn giải:

Thơ năm chữ, hay thơ ngũ ngôn, là một trong những thể thơ được sử dụng phổ biến và vô cùng quen thuộc với người Việt Nam. Số tiếng trong mỗi câu thơ luôn gồm năm tiếng phối hợp với vần, nhịp mang đến sự gần gũi và dễ đọc, dễ làm đối với trẻ thơ.

B. Tô Hà.

Hướng dẫn giải:

Tác giả của bài thơ “Tiếng hạt nảy mầm” là Tô Hà (chú ý dòng cuối cùng của bài thơ)

D. Tiếng hót của chim sẻ.

Hướng dẫn giải:

Học sinh chú ý đoạn thơ:

Cánh sẻ vụt qua song

Hót nắng vàng ánh ỏi

Các bé vẫn lặng chăm

Nhìn theo cô mấp máy.

D. Thể hiện sự tâm huyết, lo lắng,, hết lòng vì học sinh của cô giáo.

Hướng dẫn giải:

“Bao nghĩ suy vất vả/ Trong mắt người lo toan” thể hiện sự tâm huyết, lo lắng,, hết lòng vì học sinh của cô giáo.

A. Khó khăn trong việc phát âm, giao tiếp.

Hướng dẫn giải:

Theo em, những khó khăn, thiệt thòi của các bạn học sinh trong bài thơ là: lặng nhìn theo cô mấy máy, khó nói được một cách bình thường.

C. Đem đến cho các em từ những âm thanh quen thuộc hàng ngày đến những hình ảnh xa vời mà các em chưa được thấy bao giờ.

Hướng dẫn giải:

Những ngón tay của cô đã đem đến cho các em từ những âm thanh quen thuộc hàng ngày đến những hình ảnh xa vời mà các em chưa được thấy bao giờ.

B. Để từng âm có nghĩa có thể bật lên từ môi em.

Hướng dẫn giải:

Sự nỗ lực, cố gắng của cô trong bài giảng nhằm mục đích để từng âm có nghĩa có thể bật lên từ môi em. Giúp các em có thể hiểu được những điều cô giáo dạy.

C. Vì giờ học đã tái hiện lại những âm thanh tươi đẹp của cuộc sống.

Hướng dẫn giải:

Giờ học của cô cuốn hút được các bạn vì giờ học đã tái hiện lại những âm thanh tươi đẹp của cuộc sống.

B. Do các bạn tưởng tượng, hình dung ra.

Hướng dẫn giải:

Học sinh chú ý đoạn thơ:

Mắt sáng, nhìn lên bảng

Lớp mươi nụ môi hồng

Đôi tay cô cụp mở

Báo tưng bừng thanh âm.

D. Có sự nỗ lực, chiến thắng vươn lên hoàn cảnh để đi học.

Hướng dẫn giải:

Các bạn nhỏ trong bài đọc có phẩm chất đáng quý đó là có sự nỗ lực, chiến thắng vươn lên hoàn cảnh để đi học.

D. Động từ.

Hướng dẫn giải:

“cụp mở, vụt, hót, mấp máy” là các động từ.

A. Từ láy.

Hướng dẫn giải:

Rưng rưng có nghĩa là có nước mắt, sắp bật khóc.

C. Hòa nhập với xã hội, mở ra một tương lai tươi sáng.

Hướng dẫn giải:

Việc tạo điều kiện học tập cho các bạn nhỏ khiếm thính sẽ tạo cơ hội hòa nhập với xã hội, mở ra một tương lai tươi sáng.

Đáp án đúng: A. Mắt sáng nhìn bảng, nụ môi hồng nở.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào các câu thơ đầu: "Mắt sáng, nhìn lên bảng / Lớp mươi nụ môi hồng", đáp án chính xác là mắt sáng nhìn bảng, nụ môi hồng nở.

Đáp án đúng: A. Đôi tay cô cụp mở báo tưng bừng thanh âm.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào đoạn thơ: "Đôi tay cô cụp mở / Báo tưng bừng thanh âm", đáp án chính xác là đôi tay cô cụp mở báo tưng bừng thanh âm.

Đáp án đúng: A. Cánh sẻ vụt qua song.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào câu thơ: "Cánh sẻ vụt qua song", đáp án chính xác là cánh sẻ vụt qua song.

Đáp án đúng: A. Các bé vẫn lặng chăm, nhìn theo cô mấp máy.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào câu thơ: "Các bé vẫn lặng chăm / Nhìn theo cô mấp máy", đáp án chính xác là các bé vẫn lặng chăm, nhìn theo cô mấp máy.

Đáp án đúng: A. Là tiếng hạt nảy mầm.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào câu thơ: "Sau ngón tay cô đẩy / Là tiếng hạt nảy mầm", đáp án chính xác là là tiếng hạt nảy mầm.

Đáp án đúng: A. Tiếng lá động trong vườn, tiếng sớm mai mẹ gọi.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào các câu thơ: "Tiếng lá động trong vườn / Tiếng sớm mai mẹ gọi", đáp án chính xác là tiếng lá động trong vườn, tiếng sớm mai mẹ gọi.

Đáp án đúng: A. Tiếng cuộc đời sâu vợi, con tàu biển buông neo, ngôi sao mọc rừng chiều, vó ngựa ran vách đá.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào đoạn thơ: "Tiếng cuộc đời sâu vợi / Con tàu biển buông neo / Ngôi sao mọc rừng chiều / Vó ngựa ran vách đá", đáp án chính xác là tiếng cuộc đời sâu vợi, con tàu biển buông neo, ngôi sao mọc rừng chiều, vó ngựa ran vách đá.

Đáp án đúng: A. Những suy tư, vất vả và lo toan thường nhật của con người.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào các câu thơ: "Bao nghĩ suy vắt vẻ / Trong mặt người lo toan", phản ánh những bộn bề, lo toan vất vả của cuộc đời.

Đáp án đúng: A. Nghe cánh vỗ chim non, trước diệu kì tiếng hót.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào các câu thơ: "Nghe cánh vỗ chim non / Trước diệu kì tiếng hót", đáp án chính xác là nghe cánh vỗ chim non, trước diệu kì tiếng hót.

Đáp án đúng: A. Giữa hồn nhiên lớp học, ai nụ cười rưng rưng.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào hai câu thơ cuối bài: "Giữa hồn nhiên lớp học / Ai nụ cười rưng rưng", đáp án chính xác là giữa hồn nhiên lớp học, ai nụ cười rưng rưng.

Đáp án đúng: A. Sự nảy nở của tri thức, sự sống mới và những ước mơ đẹp đẽ được gieo mầm trong tâm hồn học sinh.

Hướng dẫn giải: "Tiếng hạt nảy mầm" là hình ảnh ẩn dụ cho những bài học hay, tri thức quý giá mà cô giáo truyền dạy, giúp nuôi dưỡng tâm hồn và tương lai trẻ thơ.

Đáp án đúng: A. Tràn đầy sức sống, gần gũi với thiên nhiên tươi đẹp và rộn rã âm thanh bên ngoài cửa lớp.

Hướng dẫn giải: Hình ảnh cánh sẻ và tiếng hót đón nắng vàng kết nối không gian lớp học với thiên nhiên rộng mở, tràn đầy nhựa sống.

Đáp án đúng: A. Cho thấy âm thanh của bài học hay tiếng đọc bài đã mở ra cả một thế giới cuộc sống vô cùng phong phú, rộng lớn.

Hướng dẫn giải: Từ lớp học nhỏ bé, qua lời cô và tiếng đọc, thế giới muôn màu của cuộc sống với bao thanh âm (lá động, mẹ gọi, tàu biển, sao mọc, vó ngựa) như hiện ra trước mắt.

Đáp án đúng: A. Sự trong sáng, hồn nhiên của trẻ thơ trong lớp học như một nguồn năng lượng xoa dịu những nhọc nhằn, lo toan của cuộc đời.

Hướng dẫn giải: Khung cảnh lớp học hồn nhiên đứng đối lập với những lo toan vất vả của cuộc đời, qua đó tôn lên vẻ đẹp thanh khiết, bình yên của tuổi học trò.

Đáp án đúng: A. Niềm xúc động nghẹn ngào, sự rung động sâu sắc trước vẻ đẹp diệu kỳ của tiếng đọc bài và tình cảm cô trò.

Hướng dẫn giải: "Nụ cười rưng rưng" là trạng thái cảm xúc tinh tế, sự xúc động nghẹn ngào xen lẫn niềm hạnh phúc trước vẻ đẹp thiêng liêng của bài học.

Đáp án đúng: A. Biện pháp ẩn dụ và chuyển đổi cảm giác, biến âm thanh thành hình ảnh sinh động, sâu sắc.

Hướng dẫn giải: Tác giả sử dụng nghệ thuật ẩn dụ và chuyển đổi cảm giác (tiếng động âm thanh nảy mầm, sâu vợi) để làm nổi bật chiều sâu ý nghĩa của bài học.

Đáp án đúng: A. Động tác uyển chuyển, nhịp nhàng của cô khi hướng dẫn học sinh đọc bài, mở ra thế giới tri thức.

Hướng dẫn giải: "Đôi tay cô cụp mở" là hình ảnh miêu tả nhịp điệu giảng dạy, dìu dắt học sinh của người giáo viên.

Đáp án đúng: A. Sự tập trung cao độ, chăm chú theo dõi từng khẩu hình, từng lời cô giảng với tất cả sự chú tâm.

Hướng dẫn giải: Sự tập trung "lặng chăm" và ánh mắt dõi theo bờ môi cô "mấp máy" cho thấy học sinh đang say sưa tiếp thu từng lời bài giảng.

Đáp án đúng: A. Nhịp thơ linh hoạt, uyển chuyển, lúc nhanh vui tươi, lúc lắng đọng sâu lắng theo cảm xúc.

Hướng dẫn giải: Bài thơ có nhịp điệu linh hoạt, nhịp nhàng, phù hợp với dòng cảm xúc dạt dào và không gian lớp học tràn đầy cảm hứng.

Đáp án đúng: A. Ngợi ca công ơn người thầy và sức mạnh kỳ diệu của tri thức trong việc bồi đắp tâm hồn, mở rộng thế giới cho trẻ thơ.

Hướng dẫn giải: Bài thơ là lời ca ngợi không gian lớp học, người giáo viên và giá trị to lớn của bài học đối với sự phát triển tâm hồn trẻ thơ.

Đáp án đúng: A. Nhà thơ khẳng định lớp học và tri thức chính là "ốc đảo" bình yên, là nguồn dưỡng chất tinh thần thanh cao giúp con người vượt qua mọi nhọc nhằn, gột rửa những lo toan thực tế để hướng về chân thiện mỹ.

Hướng dẫn giải: Sự đối lập làm nổi bật giá trị chữa lành và thanh lọc tâm hồn của nghệ thuật, tri thức và sự hồn nhiên tuổi thơ trước những nhọc nhằn của cuộc đời.

Đáp án đúng: A. Tạo ra sự liên tưởng kỳ diệu: từ không gian chật hẹp của lớp học, qua tiếng đọc và lời giảng, trí tưởng tượng của học sinh được bay bổng, mở rộng ra đến không gian bao la của đất trời và cuộc đời rộng lớn.

Hướng dẫn giải: Nghệ thuật phóng chiếu không gian cho thấy sức mạnh kỳ diệu của ngôn từ và bài học, thu hẹp cả vũ trụ bao la vào trong tiếng đọc bài rộn rã ở lớp học.

Đáp án đúng: A. Nhan đề là một cấu trúc nghệ thuật độc đáo (ẩn dụ kết hợp chuyển đổi cảm giác), tôn vinh sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ của tri thức; những bài học tưởng chừng vô hình nhưng lại là hạt giống âm thầm nảy nở thành những tương lai tươi sáng trong tâm hồn trẻ thơ.

Hướng dẫn giải: Giải mã nhan đề qua lăng kính nghệ thuật ẩn dụ và giá trị biểu tượng giúp thấy được dụng ý nghệ thuật tinh tế của nhà thơ Tô Hà.

Đáp án đúng: A. Vì niềm vui ở đây không phải là sự phấn khích bề ngoài mà là niềm xúc động thiêng liêng, lòng biết ơn sâu sắc và sự rung cảm tận đáy tâm hồn trước vẻ đẹp cao cả của tri thức và tình thầy trò.

Hướng dẫn giải: "Nụ cười rưng rưng" thể hiện trạng thái thẩm mỹ thăng hoa, sự cảm thụ nghệ thuật đến mức xúc động sâu sắc trong tâm hồn trong trẻo của học sinh.

Đáp án đúng: A. Giáo dục chân chính không chỉ là truyền thụ kiến thức khô khan mà là sự đánh thức tiềm năng, nuôi dưỡng cảm xúc, khơi gợi trí tưởng tượng và bồi đắp nhân cách làm người cho học sinh.

Hướng dẫn giải: Bài thơ tôn vinh vai trò thức tỉnh tâm hồn của người giáo viên, biến tri thức thành hạt mầm sống động đơm hoa kết trái trong lòng thế hệ trẻ.

Đáp án đúng: A. Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn hay chữ thì yêu lấy thầy.

Hướng dẫn giải: Câu ca dao ca ngợi đạo lý tôn sư trọng đạo, tôn vinh công ơn dạy dỗ, truyền chữ của người thầy, tương đồng với cảm xúc tôn kính trong bài thơ.

Đáp án đúng: A. Tác giả sử dụng linh hoạt thể thơ linh hoạt, ngắt nhịp biến hóa kết hợp hệ thống từ ngữ giàu tính tạo hình và âm thanh, tạo nên một bản giao hưởng nhịp nhàng về tâm hồn tuổi thơ.

Hướng dẫn giải: Tài năng của Tô Hà nằm ở sự tinh tế trong việc chọn lọc từ ngữ giàu hình ảnh, âm thanh và nhịp điệu uyển chuyển để diễn tả thế giới nội tâm tinh vi.

Đáp án đúng: A. Trẻ em ở lứa tuổi này có năng lực quan sát trực quan cực kỳ nhạy bén, dễ bị cuốn hút và chìm đắm vào thế giới hình ảnh sinh động do người giáo viên dẫn dắt truyền cảm hứng.

Hướng dẫn giải: Sự chăm chú "lặng chăm" phản ánh sự tương tác tâm lý hào hứng, khả năng tiếp thu trực quan đầy say mê của học sinh tiểu học trước bài học hay.

Đáp án đúng: A. Giai đoạn đầu nhẹ nhàng, trong trẻo như tiếng chim hót, sau đó lớn dần, mở rộng hùng vĩ theo không gian cuộc đời và lắng đọng xúc động ở đoạn cuối.

Hướng dẫn giải: Sự phát triển cảm xúc của bài thơ đi từ trong trẻo ban mai, mở rộng ra không gian lớn của cuộc đời và khép lại bằng sự lắng đọng xúc động, rất phù hợp với cấu trúc âm nhạc có cao trào và trầm lắng.

Đáp án đúng: A. Khẳng định niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh khai sáng của giáo dục, nơi mỗi lớp học nhỏ bé là khởi nguồn cho những mầm xanh hy vọng vươn ra biển lớn cuộc đời.

Hướng dẫn giải: Giá trị cốt lõi và bền vững của bài thơ là ca ngợi sứ mệnh cao cả của giáo dục và sự nảy nở kỳ diệu của tri thức trong tâm hồn tuổi thơ.