45 câu trắc nghiệm Viết bài văn tả phong cảnh (có đáp án)

A. Hồ T’Nưng.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết sau: Hồ T'Nưng là một tuyệt tác của thiên nhiên. Bốn mùa, hồ mang vẻ đẹp tự nhiên và thơ mộng.

B. Trình tự thời gian các buổi trong ngày kết hợp trình tự không gian.

Hướng dẫn giải:

Trong bài văn người viết miêu tả phong cảnh theo trình tự thời gian các buổi trong ngày kết hợp trình tự không gian.

A. T'Nưng giống như một thiếu nữ dịu dàng choàng tấm khăn voan mỏng.

Hướng dẫn giải:

Hình ảnh so sánh trong bài đó là: “T'Nưng giống như một thiếu nữ dịu dàng choàng tấm khăn voan mỏng”.

B. Hoàng hôn, ráng chiều nhuộm đỏ mặt nước, gió mơn man theo những gợn sóng lăn tăn, ru hồ vào giấc ngủ say.

Hướng dẫn giải:

Trong câu: “Hoàng hôn, ráng chiều nhuộm đỏ mặt nước, gió mơn man theo những gợn sóng lăn tăn, ru hồ vào giấc ngủ say” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa dùng từ vốn để chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

D. Mắt và tai.

Hướng dẫn giải:

Trong bài tác giả đã vận dụng giác quan mắt và tai để cảm nhận về cảnh vật.

D. Sáng sớm, buổi trưa và hoàng hôn.

Hướng dẫn giải:

Trong bài tác giả đã miêu tả phong cảnh vào thời điểm sáng sớm, buổi trưa và hoàng hôn.

D. Gián tiếp và trực tiếp.

Hướng dẫn giải:

Có hai cách mở bài đó là mở bài gián tiếp và mở bài trực tiếp.

B. Mở rộng và không mở rộng.

Hướng dẫn giải:

Có hai cách kết bài đó là kết bài mở rộng và không mở rộng.

B. Lá vàng rơi xào xạc.

Hướng dẫn giải:

A. Hoa phượng mở đỏ rực. Mùa hè.

B. Lá vàng rơi xào xạc. Mùa thu.

C. Nắng oi ả, chói chang. Mùa hè.

D. Những cơn gió mùa rét buốt. Mùa đông.

D. Tiếng trống tựu trường.

Hướng dẫn giải:

A. Tiếng pháo hoa đón năm mới nổ đì đùng. Mùa xuân.

B. Tiếng ve kêu râm ran. Mùa hè

C. Tiếng chim én ngân vang. Mùa xuân.

D. Tiếng trống tựu trường. Mùa thu

B. Giới thiệu khái quát về phong cảnh.

Hướng dẫn giải:

- Mở bài: Giới thiệu khái quát về phong cảnh.

- Thân bài: Tả phong cảnh theo trình tự không gian:

+ Từ gần đến xa hoặc từ xa đến gần.

+ Từ bao quát đến chi tiết: Tả bao quát, tả chi tiết (cảnh vật, hoạt động).

- Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về phong cảnh.

C. Tả lần lượt từng phần hoặc từng vẻ đẹp của phong cảnh.

Hướng dẫn giải:

- Mở bài: Giới thiệu khái quát về phong cảnh.

- Thân bài: Tả phong cảnh theo trình tự không gian:

+ Từ gần đến xa hoặc từ xa đến gần.

+ Từ bao quát đến chi tiết: Tả bao quát, tả chi tiết (cảnh vật, hoạt động).

- Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về phong cảnh.

A. Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về phong cảnh.

Hướng dẫn giải:

- Mở bài: Giới thiệu khái quát về phong cảnh.

- Thân bài: Tả phong cảnh theo trình tự không gian:

+ Từ gần đến xa hoặc từ xa đến gần.

+ Từ bao quát đến chi tiết: Tả bao quát, tả chi tiết (cảnh vật, hoạt động).

- Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về phong cảnh.

C. Tả kĩ hơn những sự vật, hiện tượng đặc sắc, làm nên vẻ đẹp riêng cho phong cảnh được miêu tả.

Hướng dẫn giải:

Khi viết bài văn tả phong cảnh cần lưu ý tả kĩ hơn những sự vật, hiện tượng đặc sắc, làm nên vẻ đẹp riêng cho phong cảnh được miêu tả.

D. Hang Sơn Đoòng – Quảng Bình.

Hướng dẫn giải:

Hang Sơn Đoòng phát hiện vào năm 1990 và được Tổ chức kỷ lục thế giới (Guinness) ghi nhận là hang động tự nhiên lớn nhất thế giới với diện tích khoảng 38,5 triệu m3; đồng thời được Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) công nhận là Di sản thiên nhiên thế giới vào

Đáp án đúng: B. Gồm có ba phần chính được sắp xếp là Mở bài, Thân bài và Kết bài.

Hướng dẫn giải: Cấu trúc cơ bản và quen thuộc của một bài văn tả cảnh (cũng như hầu hết các bài văn miêu tả khác ở lớp 5) luôn gồm ba phần: Mở bài, Thân bài và Kết bài.

Đáp án đúng: B. Giới thiệu cụ thể về cảnh định tả và thời điểm quan sát cảnh.

Hướng dẫn giải: Ở phần Mở bài, học sinh chỉ cần giới thiệu ngắn gọn, trực tiếp hoặc gián tiếp về phong cảnh mình chọn tả và thời gian, không gian quan sát cảnh đó.

Đáp án đúng: C. Tả chi tiết phong cảnh theo một trình tự không gian hợp lý nhất.

Hướng dẫn giải: Thân bài là trọng tâm của bài văn tả cảnh, nơi học sinh triển khai việc miêu tả chi tiết các đặc điểm nổi bật của phong cảnh theo một trình tự logic.

Đáp án đúng: B. Nêu cảm nghĩ, ấn tượng sâu sắc hoặc tình cảm với cảnh.

Hướng dẫn giải: Phần Kết bài khép lại bài văn bằng cách bày tỏ tình cảm, cảm xúc chân thành hoặc suy nghĩ của người viết đối với phong cảnh được miêu tả.

Đáp án đúng: A. Giúp bài văn có bố cục rõ ràng, mạch lạc và tự nhiên hơn.

Hướng dẫn giải: Lựa chọn trình tự miêu tả hợp lý trong dàn ý giúp cho các ý văn được sắp xếp mạch lạc, người đọc dễ dàng hình dung bức tranh phong cảnh theo góc nhìn của người tả.

Đáp án đúng: B. Quan sát từ xa đến gần, từ bao quát đến chi tiết cụ thể.

Hướng dẫn giải: Trình tự quan sát từ bao quát đến chi tiết (hoặc từ xa đến gần, từ trên xuống dưới) là phương pháp cơ bản giúp người học không bỏ sót cảnh vật.

Đáp án đúng: A. Tránh tình trạng lủng củng, bỏ sót ý hoặc lan man dài dòng.

Hướng dẫn giải: Dàn ý đóng vai trò như bộ khung xương giúp định hướng nội dung, tránh việc người viết bị lạc đề, lặp ý hoặc diễn đạt lan man, lủng củng.

Đáp án đúng: B. Kết hợp thị giác, thính giác, khứu giác và cả xúc giác nữa.

Hướng dẫn giải: Bài học nhấn mạnh kỹ năng quan sát tinh tế bằng nhiều giác quan (mắt nhìn, tai nghe, mũi ngửi, tay chạm...) để bức tranh phong cảnh thêm sống động.

Đáp án đúng: C. Giới thiệu tên cảnh đẹp và nêu thời điểm bắt đầu quan sát.

Hướng dẫn giải: Giới thiệu tên cảnh đẹp và nêu thời điểm quan sát là nội dung thuộc phần Mở bài chứ không nằm trong phần Thân bài của dàn ý.

Đáp án đúng: A. Nắm vững phương pháp xây dựng khung sườn và chọn cảnh.

Hướng dẫn giải: Mục đích cốt lõi của bài học là giúp học sinh nắm vững phương pháp xây dựng khung sườn (dàn ý) để tự tin viết nên một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh.

Đáp án đúng: C. Cánh đồng làng em rộng bao la bát ngát, vào một buổi sáng mùa xuân trong trẻo.

Hướng dẫn giải: Đáp án C vừa giới thiệu được đối tượng (cánh đồng làng), vừa nêu được thời gian (buổi sáng mùa xuân trong trẻo) và không gian quan sát (đứng từ đê cao nhìn xuống) rất sinh động.

Đáp án đúng: B. Tả bao quát sân trường, sau đó tả chi tiết các khu vực cụ thể.

Hướng dẫn giải: Trình tự hợp lý khi tả trường học là đi từ cái nhìn bao quát toàn bộ khung cảnh sân trường đến việc miêu tả chi tiết từng khu vực cụ thể bên trong trường.

Đáp án đúng: A. Ý 3 -> Ý 2 -> Ý 1

Hướng dẫn giải: Khi tả cảnh biển buổi sớm, ta nên đi từ không gian chung (không khí trong lành, gió lồng lộng - ý 3), đến hình ảnh trung tâm là ông mặt trời mọc (ý 2) và cảnh vật xung quanh biển (sóng vỗ - ý 1).

Đáp án đúng: C. Mặt sông lấp lánh ánh vàng và văng vẳng tiếng chim hót bên bờ.

Hướng dẫn giải: Ý C kết hợp thị giác ("mặt sông lấp lánh ánh vàng") và thính giác ("văng vẳng tiếng chim hót"), giúp các ý trong dàn ý trở nên sinh động, có hồn hơn.

Đáp án đúng: B. Em rất yêu quý khu vườn này vì nó mang lại màu sắc tươi vui.

Hướng dẫn giải: Phần Kết bài luôn bày tỏ tình cảm, cảm xúc hoặc suy nghĩ của người viết. Do đó, việc em bày tỏ tình yêu quý với khu vườn là nội dung kết bài chuẩn xác nhất.

Đáp án đúng: A. Ông mặt trời từ từ lặn xuống sau dãy núi, bầu trời chuyển tím sẫm.

Hướng dẫn giải: Hoàng hôn là thời điểm chiều tối. Ý A phản ánh chính xác sự vận động, biến đổi của cảnh vật theo thời gian (mặt trời lặn, bầu trời đổi màu) rất phù hợp cho tả cảnh.

Đáp án đúng: D. Ông mặt trời đang đứng chói chang giữa đỉnh đầu vào trưa.

Hướng dẫn giải: Đề bài yêu cầu tả cảnh buổi sớm mùa thu, do đó hình ảnh "ông mặt trời đứng chói chang giữa đỉnh đầu vào buổi trưa" không phù hợp với thời điểm buổi sớm.

Đáp án đúng: B. Tả hình dáng ngọn núi sừng sững và màu xanh của rừng cây.

Hướng dẫn giải: Miêu tả văn học chú trọng vào hình ảnh, màu sắc và cảm nhận trực quan (hình dáng sừng sững, màu xanh của rừng cây) thay vì chỉ dùng số liệu khô khan.

Đáp án đúng: B. Tiếng cười nói rôm rả, tiếng mời gọi mua hàng và các gian hàng.

Hướng dẫn giải: Chợ quê buổi sáng đặc trưng bởi không khí nhộn nhịp, tiếng cười nói rôm rả và các gian hàng bày bán phong phú, là chi tiết đắt giá cần đưa vào dàn ý.

Đáp án đúng: B. Phải theo một hướng lô-gích nhất định (từ gần tới xa hoặc bao quát).

Hướng dẫn giải: Khi tả theo không gian, học sinh cần tuân thủ một chiều hướng nhất định (ví dụ: từ ngoài vào trong, từ xa đến gần, từ cao xuống thấp) để bài văn không bị rối mắt.

Đáp án đúng: A. Tả sân trường vắng lặng nắng gắt -> Tả tiếng ve kêu râm ran -> Tả vòm bàng già.

Hướng dẫn giải: Đáp án A tập trung đúng bối cảnh "trưa hè sân trường" với các hình ảnh đặc trưng (nắng gắt, tiếng ve, bóng râm cây bàng) tạo dấu ấn riêng biệt, sâu sắc.

Đáp án đúng: B. Trước khi mưa -> Trong lúc mưa (hạt mưa, cảnh vật) -> Sau khi mưa.

Hướng dẫn giải: Tả một hiện tượng tự nhiên như cơn mưa rào đòi hỏi học sinh phải nắm bắt diễn biến theo đúng trình tự thời gian: Trước mưa - Trong khi mưa - Sau khi mưa để bài văn có chiều sâu.

Đáp án đúng: A. Mặt trời lặn, đàn chim bay về tổ, lòng em bỗng thấy xao xuyến, bình yên.

Hướng dẫn giải: Ở mức độ vận dụng cao, học sinh cần biết lồng ghép sự quan sát cảnh vật (mặt trời lặn, đàn chim về tổ) với cảm xúc nội tâm (xao xuyến, bình yên) ngay trong phần Thân bài.

Đáp án đúng: B. Tả màu xanh tán lá (thị giác) kết hợp tiếng xào xạc, tiếng chim (thính giác) và mùi hương hoa rừng (khứu giác).

Hướng dẫn giải: Vận dụng cao đòi hỏi huy động tối đa các giác quan (mắt nhìn, tai nghe, mũi ngửi) kết hợp nhịp nhàng để tạo nên một bộ khung dàn ý vô cùng sinh động, giàu hình ảnh.

Đáp án đúng: B. Tả bao quát dòng sông -> Tả sự chuyển động mặt nước bình minh -> Tả cảnh sắc hai bên bờ và nhịp sống lao động con người.

Hướng dẫn giải: Đáp án B thể hiện tư duy lập dàn ý toàn diện và sâu sắc: từ bao quát đến chi tiết, kết hợp miêu tả cảnh vật thiên nhiên với nhịp sống con người, giúp bài viết phong phú hơn.

Đáp án đúng: B. Tả màu vàng óng của lúa, hương thơm ngai ngái của rạ, kết hợp tiếng cười nói và hình ảnh bà con nông dân hối hả.

Hướng dẫn giải: Sự kết hợp giữa cảnh vật thiên nhiên (màu lúa, mùi rạ) và hoạt động của con người (tiếng cười nói, gặt hái) làm cho dàn ý trở nên sinh động, có hồn và đậm chất thực tiễn.

Đáp án đúng: A. Dùng một câu thơ, câu hát hoặc một kỷ niệm đẹp liên quan để dẫn dắt.

Hướng dẫn giải: Mở bài gián tiếp bằng cách mượn câu thơ, câu hát hoặc kỷ niệm cá nhân là phương pháp sáng tạo giúp tạo ấn tượng mạnh mẽ, thu hút người đọc ngay từ câu đầu tiên.

Đáp án đúng: B. Kỹ năng quan sát tinh tế, nhạy bén trước sự vận động tự nhiên.

Hướng dẫn giải: Nhận biết được sự chuyển màu của bầu trời và mặt nước biển cho thấy học sinh có năng lực quan sát vô cùng tinh tế, nhạy bén – một yêu cầu cốt lõi ở mức vận dụng cao.

Đáp án đúng: A. Khẳng định lại vẻ đẹp của cảnh và bày tỏ niềm tự hào, ý thức giữ gìn, bảo vệ cảnh quan quê hương.

Hướng dẫn giải: Kết bài mở rộng bằng cách bộc lộ niềm tự hào và ý thức trách nhiệm bảo vệ cảnh đẹp quê hương mang lại giá trị nhân văn sâu sắc và điểm số cao cho bài viết.

Đáp án đúng: B. Nắm vững phương pháp xây dựng khung sườn (chọn cảnh, xác định trình tự miêu tả, kết hợp đa giác quan và bộc lộ cảm xúc).

Hướng dẫn giải: Mục đích cốt lõi của bài học là rèn luyện tư duy bố cục, kỹ năng quan sát tinh tế bằng nhiều giác quan và biết cách sắp xếp trình tự hợp lý để tạo nên một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh.