Đáp án và lời giải
39 bài tập Phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm (có lời giải)
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ta có bảng thống kê cân nặng của các quả mít theo giá trị đại diện:

Cỡ mẫu n = 6 + 12 + 19 + 9 + 4 = 50.
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là
S2 = (6 . 52 + 12 . 72 + 19 . 92 + 9 . 112 + 4 . 132) – 8,722 ≈ 4,80.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Cỡ mẫu là n = 20.
Số trung bình của mẫu số liệu trên là:
Phương sai của mẫu số liệu trên là: S12 = (111,62 + 134,92 + … + 1142) – 122,7552 ≈ 515,453.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu trên là
b) Ta có bảng sau:

Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là
S22 = (3 . 892 + 6 . 1072 + 3 . 1252 + 5 . 1432 + 3 . 1612) – 124,12 = 566,19.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là
c) Sai số tương đối của độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm so với độ lệch chuẩn của mẫu số liệu gốc là
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Khoảng biến thiên của điểm số học sinh lớp 11A là: 10 – 5 = 5.
Khoảng biến thiên của điểm số học sinh lớp 11B là: 10 – 6 = 4.
Nếu so sánh theo khoảng biến thiên thì điểm trung bình của các học sinh lớp 11B ít phân tán hơn điểm trung bình của các học sinh lớp 11A.
b) Ta có bảng thống kê điểm trung bình theo giá trị đại diện

• Xét mẫu số liệu của lớp 11A: Cỡ mẫu là n1 = 1 + 11 + 22 + 6 = 40.
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm: S = (1 . 5,52 + 11 . 7,52 + 22 . 8,52 + 6 . 9,52) – 8,32 = 0,61.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là
• Xét mẫu số liệu của lớp 11B: Cỡ mẫu là n2 = 6 + 8 + 14 + 12 = 40.
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm: S = (6. 6,52 + 8 . 7,52 + 14 . 8,52 + 12 . 9,52) – 8,32 = 1,06.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là
Do S < S nên nếu so sánh theo độ lệch chuẩn thì học sinh lớp 11A có điểm trung bình ít phân tán hơn học sinh lớp 11B.
Chú ý: Trong ví dụ trên, kết quả so sánh độ phân tán theo giá trị trung bình và độ lệch chuẩn có sự khác biệt. Điều này là do mẫu số liệu của học sinh lớp 11A có một giá trị ngoại lệ.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Ta có bảng sau:

b) Xét mẫu số liệu của khu vực A: Cỡ mẫu là n = 4 + 5 + 5 + 4 + 2 = 20.
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là
= (4 . 5,52 + 5 . 6,52 + 5 . 7,52 + 4 . 8,52 + 2 . 9,52) – (7,25)2 = 1,5875.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là
Xét mẫu số liệu của khu vực B: Cỡ mẫu là n = 3 + 6 + 5 + 5 + 1 = 20.
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là
= (3 . 5,52 + 6 . 6,52 + 5 . 7,52 + 5 . 8,52 + 1 . 9,52) – (7,25)2 = 1,2875.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là
Do S > S nên nếu so sánh theo độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm thì mức lương khởi điểm của công nhân khu vực B đồng đều hơn của công nhân khu vực A.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)

b)

Cỡ mẫu: n = 21
Giá trị trung bình của mẫu số liệu mới:
Phương sai của mẫu số liệu mới:
Độ lệch chuẫn của mẫu số liệu mới:
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ta có bảng thống kê giá đóng cửa theo giá trị đại diện:

Xét mẫu số liệu của cổ phiếu A:
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là
= (8 . 1212 + 9 . 1232 + 12 . 1252 + 10 . 1272 + 11 . 1292) – (125,28)2 = 7,5216.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là
Xét mẫu số liệu của cổ phiếu B:
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là
= (16 . 1212 + 4 . 1232 + 3 . 1252 + 6 . 1272 + 21 . 1292) – (125,48)2 = 12,4096.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là
Vậy nếu đánh giá độ rủi ro theo phương sai và độ lệch chuẩn thì cổ phiếu A có độ rủi ro thấp hơn cổ phiếu B.
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Ta có bảng thống kê sau:

a) Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Vậy phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm):
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên là: .
b) Ta có bảng thống kê sau:

b) Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Vậy phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm (làm tròn kết quả đến hàng phẩn trăm):
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên là:
d)

Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm trên là:
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm trên là:
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên là: .
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Cỡ mẫu:
Số trung bình:
Phương sai:
Độ lệch chuẫn:
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 18 là:
(chục nghìn đồng).
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng là:
b) Độ lệch chuẩn của mẵu số liệu ghép nhóm trên là: (chục nghìn đồng).
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) - Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm biểu diễn mức lương của công ty được cho bởi Bảng 19 là:
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm biểu diễn mức lương của công ty được cho bởi Bảng 19 là:
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên là: (triệu đồng).
Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm biếu diễn mức lương của công ty được cho bởi Bảng 20 là:
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm biếu diễn mức lương của công ty được cho bới Bảng 20 là:
Độ lệch chuẩn của mẵu số liệu ghép nhóm trên là: (triệu đồng).
b) Do nên công ty có mức lương đồng đều hơn công ty
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 21 là:
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 21 là:
Độ lệch chuẩn của mẵu số liệu ghép nhóm trên là: .
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Có 2 máy vi tính có thời gian sử dụng pin từ 7,2 dến dưới 7,4 giờ
b)

Cỡ mẫu:
Số trung bình:
Phương sai:
Độ lệch chuẫn:
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Khoảng biến thiên của mẫu số liệu:
Cỡ mẫu:
Gọi là mẫu số liệu gốc về tốc độ của 20 xe hơi khi đi qua một trạm kiểm tra tốc độ được xếp theo thứ tự không giảm.
Trung vị
Tứ phân vị thứ nhất là trung vị của nửa số liệu bên trái
Tứ phân vị thứ ba là trung bị của nửa số liệu bên phải
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu là:
Số trung bình:
Phương sai:
Độ lệch chuẫn:
b)

c) Ta có: ;
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là: Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:

Số trung bình:
Phương sai:
Độ lệch chuẩn:
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét mẫu số liệu của địa điềm :
Số trung bình:
Xét mẫu số liệu của địa điểm :
Đường kính trung bình của thân cây xoan đào trồng tại địa điểm nhỏ hơn tại địa điểm .
b) - Xét mẫu số liệu của địa điểm :
Xét mẫu số liệu của địa điềm :
Vậy cây trồng tại địa điểm có đường kính đồng đều hơn
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chọn giá trị đại diện cho các nhóm số liệu, ta có:

Tổng số người nam là: .
Tổng số người nữ là: .
Thay đổi cân nặng trung bình của người nam là:
Thay đổi cân nặng trung bình của người nữ là:
Phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu về thay đổi cân nặng của người nam là:
Phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu về thay đồi cân nặng của người nừ là:
Như vậy, sau ba tháng áp dụng chế độ ăn kiêng này, về trung bình sự thay đổi cân nặng của nam và nữ là như nhau. Tuy nhiên, sự biến động về thay đổi cân nặng của nữ nhiều hơn so với của nam.
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Cỡ mẫu:
Xét mẫu số liệu của Mai:
Số trung bình:
Phương sai:
Độ lệch chuẩn:
Xét mẫu số liệu của Ngọc:
Số trung bình:
Phương sai:
Độ lệch chuẫn:
b) Nếu so sánh theo độ lệch chuẩn thì bạn Ngọc có số lượng bước chân đi mỗi ngày đều đặn hơn.
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm là: (phút)
b) Cö mẫu
Gọi là mẫu số liệu gốc về thời gian tập nhảy mỗi ngày của bạn Chi được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có:
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
c) Số trung bình:
Phương sai:
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Khoảng biến thiện của mẫu số liệu là: (giây)
b) Cỡ mẫu
Gọi là mẫu số liệu gốc về thời gian giải rubik trong 25 lần của bạn Dūng được xếp th thứ tự không giảm.
Tа có: ;
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
c)

Số trung bình:
Độ lệch chuẩn:
Câu 19
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm là:
b) Cỡ mẫu
Gọi là mẫu số liệu gốc về quãng đường đi bộ mỗi ngày của bác Hương trong 20 ngày được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có:
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là
Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là
Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
c)

Số trung bình:
Phương sai:
d) Độ lệch chuẩn:
Câu 20
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

Tống số vận động viền là: .
Thời gian chạy trung bình là: .
Phương sai của mẫu số liệu là
Độ lệch chuấn của mẫu số liệu là: .
Dựa vào phương sai và độ lệch chuấn ta có kết luận rằng mẫu số liệu kết quả luyện tập có tính đồng đều, dư liệu có xu hướng gần giá trị trung bình và ít bị phân tán.
Câu 21
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chọn giá trị đại diện cho các nhóm số liệu ta có:

Số tiền trung bình thu được khi đầu tư vào các lĩnh vực tương ứng là:
(triệu đồng)
(triệu đồng)
Như vậy, về trung bình đầu tư vào các lĩnh vực số tiền thu được hàng tháng như nhau. Độ lệch chuẩn của số tiền thu được hàng tháng khi đầu tư vào các lĩnh vực tương ứng là:
Như vậy, độ lệch chuẩn của mẫu số liệu về số tiền thu được hàng tháng khi đầu tư vào lĩnh vực cao hơn khi đầu tư vào lĩnh vực . Người ta nói rằng, đầu tư vào lĩnh vực là "rủi ro" hơn.
Ví dụ sau cho thấy không phải lúc nào ta cũng có thể dùng độ lệch chuẩn của lợi nhuận thu được để so sánh độ rủ̉i ro của các phương án đầu tư.
Câu 22
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chọn điểm đại diện cho các nhóm số liệu ta tính được các số đặc trưng như sau:
Lợi nhuận trung bình một tháng của các nhà đầu tư tương ứng là:
(triệu đồng)
Độ lệch chuẩn của lợi nhuận hàng tháng của hai nhà đầu tư tương ứng là:
Độ lệch chuẩn cho lợi nhuận hàng tháng của nhà đầu tư lớn cao hơn của nhà đầu tư nhỏ. Lợi nhuận trung bình của hai nhà đẩu tư khác nhau rất nhiều, do đó ta không nên dùng độ lệch chuẩn để so sánh mức độ rủi ro của hai nhà đầu tư này.
Câu 23
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

b) Mẫu số liệu gốc
Giá trị trung bình là:
Phương sai
Ta có bảng sau


Tổng bình phương độ lệch là: .
Khi đó phương sai: .
Độ lệch chuấn là .
Mẫu số liệu ghép nhóm
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

Giá trị trung bình là:
Phương sai:
Độ lệch chuấn: .
Giá trị mẫu số liệu gốc là chính xác, giá trị mẫu số liệu ghép nhóm là xấp xỉ.
Câu 24
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

Tuối thọ trung bình của các linh kiện của phân xưởng 1 là:
Tuối thọ trung bình của các linh kiện của phân xưởng 2 là:
Phương sai và độ lệch chuấn của các linh kiện của phân xưởng 1 là:
Suy ra .
Phương sai và độ lệch chuấn của các linh kiện của phân xưởng 2 là:
Suy ra .
Đối với mẫu số liệu này thì phương sai và độ lệch chuấn nhó nên độ phân tán của số liệu thấp. Do đó các giá trị của mẫu số liệu tập trung quanh giá trị trung bình.
Câu 25
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

a)
b) Dữ liệu cho thấy đường kính của các nhân tế bào có mức độ biến động nhỏ và gần giá trị trung bình. Điều này có thế thấy được mức độ đồng đều trong kích thước của các nhân tế bào hoặc quy trình đo lường được thực hiện một cách chính xác.
Câu 26
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

Thời gian chạy trung bình của là:
Thời gian chạy trung bình của là:
Phương sai và độ lệch chuấn của là:
Suy ra .
Phương sai và độ lệch chuấn của là
Suy ra .
Vận động viên có độ lệch chuấn nhỏ hơn so với vận động viên . Điều này cho thấy thời gian chạy tập luyện của vận động viên ít biến động hơn so với vận động viên . Do đó vận động viên A có thành tích luyện tập ồn định hơn so với vận động viên .
Câu 27
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Khoảng biến thiên: .
Cỡ mẫu là .
Gọi thời gian nghe nhạc liên tục của điện thoại được sạc đầy pin cho đến khi hết pin và được sắp xếp theo thứ tự tăng dằn.
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là .
Mà . Do đó .
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là .
Mà nên nhóm chứa tứ phân vị thứ ba là .
Ta có .
Khoảng tứ phân vị .
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có

Thời gian trung bình là:
Phương sai và độ lệch chuẩn là:
Suy ra .
Câu 28
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

Trung bình tiền lãi đầu tư vào līnh vực là:
Trung bình tiền lãi đầu tư vào līnh vực B là:
nên đầu tư vào lînh vực thì đem lại lãi cao hơn.
b) Phương sai và độ lệch chuẩn của tiền lãi của nhà đầu tư vào līnh vực
Suy ra .
Phương sai và độ lệch chuẩn của tiền lãi của nhà đầu tư vào lỉnh vực B
Suy ra .
Dựa vào độ lệch chuẩn, ta thấy rẳng tiền lãi của các nhà đầu tư trong linh vực B có sự biến động lớn hơn và có xu hướng phân tán rộng hơn so với tiền lãi của các nhà đầu tư trong lînh vực .
Câu 29
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là: .
Cỡ mẫu là: .
Gọi là mức xà của 20 vận động viên được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu là mà thuộc nhóm .
Ta có .
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu là mà x15; thuộc nhóm .
Ta có .
Do đó khoảng tứ phân vị là .
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có

Mức xà trung bình là:
Phương sai và độ lệch chuẩn:
Suy ra .
b) Dựa vào các số liệu ở câu a, ta thấy mẫu dữ liệu có sự biến động lớn, các giá trị phân tán rộng và không đồng đều. Có sự chênh lệch đáng kể giửa các kết quả của các vận động viên.
Câu 30
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

Hiệu điện thế trung bình của An đo là:
Hiệu điện thế trung bình của Bình đo là:
Phương sai và độ lệch chuẩn về mẫu số liệu ghép nhóm của An đo là:
Suy ra .
Phương sai và độ lệch chuẩn về mẫu số liệu ghép nhóm của Bình đo là:
Suy ra .
Dựa vào kết quả tính được của độ lệch chuẩn, ta thấy vôn kế của An cho kết quảồn định hơn vôn kế của Bình.
Câu 31
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Căn cứ vào giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của mẫu số liệu, ta thấy khoảng biến thiên là nên nếu muốn mỗi nhóm có độ dài bằng 2 và nhóm đầu tiên là thì phải chia số liệu thành 5 nhóm, với 4 nhóm ghép tiếp theo là . Đếm số lần xuất hiện các giá trị trong mỗi nhóm, ta lập được bảng sau:
Bảng 3.15a. Thời gian làm thêm hằng tuẩn của một số bác sí (đơn vị: giờ)

b) Bổ sung thêm giá trị đại diện của mỗi nhóm vào bảng lập ở trên, ta có Bảng 3.15b:

Sử dụng bảng 3.15b để tính số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm:
Suy ra phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là .
c) Gọi tương ứng là trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn của mẫu số liệu gốc. Để tính giá trị của các số đặc trưng này, ta lập bảng tần số:

Sử dụng các công thức tính trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn của mẫu số liệu không ghép nhóm, ta có:
Phương sai:
Độ lệch chuẩn: .
Quan sát kết quả tìm được ở hai câu b và , ta thấy . Như vậy số trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm tương ứng xấp xỉ với số trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ban đầu, khi chưa ghép nhóm. Nếu chỉ có mẫu số liệu ghép nhóm thì ta có thể kết luận là thời gian làm thêm trung bình hằng tuần của 25 bác sĩ được điều tra là 10,48 giờ và so với số này thì thời gian làm thêm của các bác sĩ chênh lệch trung bình khoảng 2,28 giờ.
Câu 32
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bổ sung thêm các giá trị đại diện vào Bảng 3.17 , ta lập được bảng sau:
Chiều đài của 40 bé trai sơ sinh (đơn vị: )

Từ mẫu số liệu đã cho, ta tính được số trung bình là:
không phải là số nguyên nên ta chọn công thức (*) để tính phương sai:
Do đó .
Vậy mẫu số liệu vế chiều dài của 40 trẻ sơ sinh có độ lệch chuẩn là .
Câu 33
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là:
Cỡ mẫu
Gọi là mẫu số liệu gốc về độ dài quãng đường bác tài xế lái mỗi ngày trong một tháng được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có: ;
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:

Số trung bình:
Độ lệch chuẩn:
Câu 34
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)
Hà Nội
Trong mẫu số liệu ghép nhóm ở Bảng 22 , ta có: đầu mút trái của nhóm 1 là a ; đầu mút phải của nhóm 5 là .
Vậy khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 22 là:
Từ Bảng 22 ta có bảng thống kê sau:

Số phần tử của mẫu là .
Ta có: mà . Suy ra nhóm 2 là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bằng 3 . Xét nhóm 2 là nhóm ) có và nhóm 1 là nhóm có .
Áp dụng công thức, ta có tứ phân vị thứ nhất là:
Ta có: mà . Suy ra nhóm 5 là nhóm đầu tiên có tằn số tích lūy lớn hơn hoặc bằng 9 . Xét nhóm 5 là nhóm có và nhóm 4 là nhóm có .
Áp dụng công thức, ta có tứ phân vị thứ ba là:
Vậy khoảng tứ phân vị của mẩu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 22 là:
Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 22 là:
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 22 là:
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên là: (độ ).
Huế
Trong mẫu số liệu ghép nhóm ở Bảng 23 , ta có: đầu mút trái của nhóm 1 là ; đầu mút phải của nhóm 5 là .
Vậy khoảng biến thiên của mẩu số liệu ghép nhóm được cho bới Bảng 23 là:
Từ Bảng 23 ta có bảng thống kê sau:

Số phần tử của mẫu là .
Ta có: mà . Suy ra nhóm 2 là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bằng 3 . Xét nhóm 2 là nhóm có và nhóm 1 là nhóm có .
Áp dụng công thức, ta có tứ phân vị thứ nhất là:
Ta có: mà . Suy ra nhóm 5 là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bẳng 9 . Xét nhóm 5 là nhóm có và nhóm 4 là nhóm có cf 4 .
Áp dụng công thức, ta có tứ phân vị thứ ba là:
Vậy khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 23 là:
Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 23 là:
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm được cho bởi Bảng 23 là:
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên là: (độ ).
b) Vì s' nên thành phố Huế có nhiệt độ không khí trung bình tháng đồng đều hơn thành phố Hà Nội.
Câu 35
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Từ Bảng 24, ta có các bảng thống kê sau:

b)
Đà Lạt
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm của Đà Lạt là:
Từ bảng thống kê trên, ta có bảng thống kê của mẫu số liệu ghép nhóm của Đà Lạt:

Số phần tử của mẫu là .
Ta có: mà . Suy ra nhóm 2 là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bằng 3 . Xét nhóm 2 là nhóm có và nhóm 1 là nhóm có cf .
Áp dụng công thức, ta có tứ phân vị thứ nhất là:
Ta có: mà . Suy ra nhóm 3 là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bẳng 9 . Xét nhóm 3 là nhóm có và nhóm 2 là nhóm có cf .
Áp dụng công thức, ta có tứ phân vị thứ ba là:
Vậy khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm của Đà Lạt là:
Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm của Đà Lạt là:
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm của Đà Lạt là:
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm của Đà Lạt là: .
Vũng Tàu
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm của Vũng Tàu là:
Từ bảng thống kê trên, ta có bảng thống kê của mẫu số liệu ghép nhóm của Vūng Tàu:

Số phần tử của mẫu là .
Ta có: mà . Suy ra nhóm 1 là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bằng 3. Xét nhóm 1 là nhóm có .
Áp dụng công thức, ta có tứ phân vị thứ nhất là:
Ta có: mà . Suy ra nhóm 2 là nhóm đầu tiền có tần số tích lūy lớn hơn hoặc bẳng 9 . Xét nhóm 2 là nhóm có và nhóm 1 là nhóm ) có .
Áp dụng công thức, ta có tứ phân vị thứ ba là:
Vậy khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm của Vũng Tàu là:
Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm của Vũng Tàu là:
Vậy phương sai của của mẫu số liệu ghép nhóm của Vũng Tàu là:
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm của Vūng Tàu là: (\%).
c) Vì s' nên thành phố Vūng Tàu có độ ẩm không khí trung bình tháng đồng đều hơn thành phố Đà Lạt.
Câu 36
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Có thửa ruộng đã được khảo sát
b)


c) Khoảng biến thiên của mầu số liệu là: (tấn/ha)
Cỡ mẫu
Gọi là mẫu số liệu gốc về năng suất của 25 thửa ruộng được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có: ;
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là: .
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm
là: .
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là: .
Số trung bình: .
Độ lệch chuẩn: .
Câu 37
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Cỡ mẫu:
Xét số liệu của trường :
Số trung bình:
Xét số liệu của trường :
Số trung bình:
Vậy nếu so sánh theo số trung bình thì học sinh trường Y viết nhanh hơn
b) Gọi là mẫu số liệu gốc về thời gian hoàn thành một bài viết chính tả của 50 học sinh lớp 4 trường được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có: ;
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Gọi là mẫu số liệu gốc về thời gian hoàn thành một bài viết chính tả của 50 học sinh lớp 4 trường được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có : ;
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Vậy nếu so sánh theo khoảng tứ phân vị thì học sinh trường có tốc độ viết đồng đều hơn
c) Xét số liệu của trường :
Độ lệch chuẩn:
Xét số liệu của trường :
Độ lệch chuẩn:
Vậy nếu so sánh theo độ lệch chuẩn thì học sinh trường có tốc độ viết đồng đều hơn
Câu 38
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Cỡ mẫu:
Gọi là mẫu số liệu gốc về số giờ nắng trong tháng 6 trong 20 năm của Nha Trang được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có: ;
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Gọi là mẫu số liệu gốc về số giờ nắng trong tháng 6 trong 20 năm của Nhơn được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có: ;
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Vậy nếu so sánh theo khoảng tứ phân vị thì số giờ nắng trong tháng 6 của Quy Nhơn đồng đều hơn
b) Xét số liệu của Nha Trang:
Số trung bình:
Độ lệch chuần:
Xét số liệu của Quy Nhơn:
Số trung bình:
Độ lệch chuẫn:
Vậy nếu so sánh theo độ lệch chuần thì số giờ nắng trong tháng 6 của Quy Nhơn đồng đều hơn
Câu 39
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)

b) Cỡ mẫu:
Gọi là mẫu số liệu gốc về điểm trung bình năm học của học sinh hai trường được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có:
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Cỡ mẫu:
Gọi là mẫu số liệu gốc về điểm trung bình năm học của học sinh hai trường được xếp theo thứ tự không giảm.
Ta có:
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu gốc là . Do đó, tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
Vậy nếu so sánh theo khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm thì học sinh trường có điểm trung bình đồng dều hơn
c) Xét số liệu của trường :
Số trung bình:
Độ lệch chuẫn:
Xét số liệu của trường :
Số trung bình:
Độ lệch chuần:
Vậy nếu so sánh theo độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm thì học sinh trường có điểm trung bình đồng đều hơn