Trong một văn phòng, có hai máy tính A và B được kết nối với nhau qua mạng LAN và một máy in C được kết nối với máy tính A. Phát biểu nào sau đây là đúng khi thực hiện chia sẻ máy in C giữa máy A và máy B?
AĐáp án A: Chỉ cần máy tính A cài đặt driver của máy in C còn máy tính B thì không cần.
BĐáp án B: Khi máy in C ngắt kết nối với máy tính A thì máy tính B vẫn có thể thực hiện in được.
CĐáp án C: Trong khi thực hiện chia sẻ, máy in C sẽ không nhận lệnh in từ máy tính A.
DĐáp án D: Nếu máy tính A tắt đi, máy tính B sẽ không sử dụng được máy in C nữa.
Phòng máy tính trường em có cài đặt mạng LAN và không vào được Internet. Em cần chia sẻ thư mục bài tập của mình cho các bạn trong nhóm. Quy trình nào sau đây em cần làm để thực hiện công việc trên?
AĐáp án A: Bật tính năng chia sẻ thư mục trên máy tính muốn chia sẻ → Chọn thư mục cần chia sẻ → Thiết lập quyền truy cập cho người dùng → Chia sẻ thư mục. →
BĐáp án B: Tạo một tài khoản mới trên máy tính muốn chia sẻ thư mục → Gán quyền truy cập cho tài khoản này → Chọn thư mục cần chia sẻ → Kích hoạt chia sẻ thư mục.
CĐáp án C: Đăng nhập vào Router của mạng LAN → Thiết lập một đường dẫn tới thư mục muốn chia sẻ → Cấp phép truy cập cho các thiết bị trong mạng LAN.
DĐáp án D: Tạo một địa chỉ IP đặc biệt cho thư mục muốn chia sẻ → Cấu hình firewall để cho phép truy cập từ các máy tính trong mạng LAN → Kết nối các máy tính với địa chỉ IP này.
Bố mẹ có nhờ em đọc một hướng dẫn trên mạng xã hội và thực hiện theo quy trình sau trên điện thoại thông minh: Bật Wi-fi trên điện thoại → Tìm và chọn mạng Wi-fi tương ứng với Access Point → Nhập mật khẩu (nếu có) → Nhấn chọn kết nối. Em hãy giải thích cho bố mẹ biết quy trình trên thực hiện công việc gì sau đây:
AĐáp án A: Kết nối điện thoại với một mạng Wi-fi.
BĐáp án B: Chia sẻ máy in qua mạng Wi-fi
CĐáp án C: Kết nối điện thoại với một thiết bị Bluetooth.
DĐáp án D: Chia sẻ thư mục và tệp thông qua mạng LAN.
Khi đang xem các nội dung trên YouTube và TikTok, Linh thấy một video hấp dẫn và muốn chia sẻ với bạn bè. Ưu điểm chính của việc chia sẻ video này qua mạng xã hội là gì?
AĐáp án A: Tăng sự kết nối và tương tác với bạn bè.
BĐáp án B: Tiết kiệm thời gian so với việc gửi qua email.
Trong một diễn đàn trực tuyến, một bạn học sinh đọc một bài viết có nội dung không tôn trọng và chứa các từ ngữ thiếu văn hoá. Phương án nào sau đây là cách tốt nhất để đối phó với tình huống này và gìn giữ tính nhân văn?
AĐáp án A: Bình luận phản đối trực tiếp vào bài viết đó.
BĐáp án B: Báo cáo bài viết đó cho người quản trị diễn đàn.
CĐáp án C: Bỏ qua và không đề cập tới bài viết đó.
DĐáp án D: Trò chuyện riêng với tác giả của bài viết để giải quyết vấn đề.
Cho bảng BAI_HAT (Bài hát) trong CSDL về âm nhạc có các trường và dữ liệu minh hoạ như hình bên dưới.
Trong đó: BH là Bài hát, NS là Nhạc sĩ, nam_viet là năm bài hát được sáng tác
Câu lệnh truy vấn SQL nào sau đây biểu diễn đúng cho yêu cầu: “Những bài hát nào được được sáng tác trong năm 2023? Thông tin đưa ra gồm có mã bài hát và tên bài hát.”.
AĐáp án A: SELECT ma BH, ten_BH FROM BAI_HAT
BĐáp án B: SELECT * FROM BAI_HAT
CĐáp án C: SELECT * FROM BAI_HAT WHERE nam_viet=2023
DĐáp án D: SELECT ma_BH, ten_BH FROM BAI_HAT WHERE nam_viet=2023
Một doanh nghiệp đang tìm cách tối ưu hoá hệ thống của mình để tăng hiệu suất và đảm bảo tính ổn định. Nếu là người quản lí doanh nghiệp, em sẽ tìm kiếm sự tư vấn từ chuyên gia trong lĩnh vực nào sau đây?
Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Trong giờ học Toán, thầy giáo sử dụng phần mềm vẽ hình học phẳng (miễn phí) để hướng dẫn học sinh giải một số bài toán tìm quỹ tích trong hình học phẳng. Phần mềm có giao diện đồ hoạ, hệ thống bảng chọn bằng tiếng Việt rất dễ sử dụng. Thao tác vẽ hình hầu hết là sử dụng nháy chuột vào bảng chọn rồi nháy chuột và kéo thả tại vùng vẽ ở giữa màn hình. Có thể phóng to hoặc thu nhỏ phần hình đã vẽ để quan sát. Thầy giáo vẽ hình theo dữ kiện trong đề bài, thay đổi vị trí của một điểm và học sinh quan sát sự thay đổi vị trí của điểm cần tìm quỹ tích. Từ đó, học sinh nhận ra quỹ tích của điểm cần tìm có hình dạng gì.
Một số học sinh nêu ý kiến sau tiết học này như sau:
aÝ a: Đây là một phần mềm ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo.
bÝ b: Máy tính cần phải có kết nối Internet và màn hình thật rộng thì mới sử dụng được phần mềm này.
cÝ c: Phần mềm này chỉ hỗ trợ cho giáo viên trong việc dạy học. Học sinh khó có thể học cách sử dụng được phần mềm này.
dÝ d: Phần mềm này giúp hỗ trợ tốt cho giáo viên dạy bài toán tìm quỹ tích trong hình học phẳng. Ngoài ra, giáo viên có thể dùng phần mềm này để hỗ trợ vẽ hình phẳng trong biên soạn bài giảng, đề kiểm tra.
Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Ban điều hành Câu lạc bộ Nghệ thuật của trường em đã thiết kế và xây dựng một website để đưa thông tin về các hoạt động của câu lạc bộ. Website có các nội dung như giới thiệu về mục tiêu hoạt động, ban điều hành và các thành viên, các sự kiện tổ chức theo từng năm học và các hoạt động khác của câu lạc bộ. Phần tiêu đề có ảnh nền, logo và tiêu đề lớn là tên câu lạc bộ và slogan. Tại phần điều hướng ở trang chủ, tại nút lệnh “Các sự kiện” có chứa liên kết đến các mục con tương ứng với mỗi năm học. Trong đó, số năm học từ khi thành lập đến hiện tại là nhiều hơn 5 năm.
Sau đây là các nhận xét về sản phẩm website nói trên:
aÝ a: Phần tiêu đề có thể được tạo bởi công cụ có sẵn của các phần mềm tạo website miễn phí.
bÝ b: Từ website của trường có thể đặt được liên kết đến trang chủ website của câu lạc bộ.
cÝ c: Tại trang web giới thiệu ban điều hành, ảnh chân dung được chèn vào góc trên bên trái bằng tính năng chèn ảnh. Các thông tin của từng người trong ban điều hành không liên kết đến trang Facebook cá nhân được vì phần mềm không có tính năng chèn liên kết đến Facebook.
dÝ d: Để tạo liên kết từ mục các năm học đến các trang nội dung tương ứng, trước hết cần phải tạo các trang nội dung này sau đó mới tạo liên kết từ điều hướng của trang chủ đến chúng.
Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Một nhóm học sinh sử dụng phần mềm hệ quản trị CSDL để tạo lập và truy vấn thông tin CSDL quản lí các thuê bao điện thoại của một công ty viễn thông. Trong CSDL có bảng LOẠI_THUE_BAO lưu thông tin về các loại thuê bao điện thoại. Bảng THUE_BAO lưu thông tin về các thuê bao (số điện thoại) của khách hàng. Dữ liệu ví dụ của các bảng được minh hoạ như hình sau đây. Trong đó, mỗi loại thuê bao có một mã khác nhau, số điện thoại là duy nhất.
Sau đây là các ý kiến của nhóm học sinh đó về việc thiết kế truy vấn cho yêu cầu: “Đưa ra thông tin số điện thoại (thuê bao), tên chủ thuê bao, mô tả loại thuê bao và giá cước mỗi giây gọi mà thuê bao phải trả.”
aÝ a: Các trường thông tin cần đưa ra trong truy vấn có trong cả hai bảng LOAI_THUE_BAO và THUE_BAO nên cả hai bảng này đều tham gia vào truy vấn.
bÝ b: Thiết lập liên kết các bản ghi (hàng) trong hai bảng LOAI_THUE_BAO và THUE BAO bằng trường chung LoaiTB trong hai bảng.
cÝ c: Không cần thiết đặt điều kiện lọc dữ liệu nào trong truy vấn này.
dÝ d: Thiết lập điều kiện lọc cho truy vấn bằng biểu thức ((LoaiTB = "TT") or (LoaiTB = "TS")).
