20 câu trắc nghiệm Kể chuyện sáng tạo (Thay đổi vai kề và lời kể) Cánh diều có đáp án

C. Tên câu chuyện và tên tác giả.

Hướng dẫn giải:

Trong phần mở bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, cần giới thiệu tên câu chuyện và tên tác giả.

A. Giới thiệu bản thân là nhân vật nào.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện, trong phần mở bài cần giới thiệu bản thân là nhân vật nào.

B. Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lý.

Hướng dẫn giải:

Phần thân bài của bài văn kể chuyện sáng tạo cần kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lý.

D. Lấy chi tiết từ một câu chuyện khác không cùng chủ đề.

Hướng dẫn giải:

Trong nhiều cách kể sáng tạo, có ba cách sau:

- Thay đổi vai kể (người kể chuyện).

- Thay đổi lời kể.

- Sáng tạo thêm chi tiết.

B. Được lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết.

Hướng dẫn giải:

Khi sáng tạo thêm chi tiết, học sinh có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết mà không làm thay đổi nội dung chính và ý nghĩa của câu chuyện, tính cách của nhân vật.

C. Tưởng tượng của người viết.

Hướng dẫn giải:

Việc thay đổi cách kết thúc câu chuyện trong bài văn kể chuyện sáng tạo dựa trên tưởng tượng của người viết.

D. Cách xưng hô; cách thể hiện lời nói và cách thể hiện suy nghĩ và cảm xúc.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, cần chú ý đến cách xưng hô; cách thể hiện lời nói và cách thể hiện suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật.

C. Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện; nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).

Hướng dẫn giải:

Trong phần kết bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết cần nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện; nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).

A. Luôn sử dụng ngôi thứ nhất.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai nhân vật để kể chuyện, người kể sử dụng ngôi thứ nhất.

A. Thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Ở phần kết bài, người viết cần phải nêu được suy nghĩ, cảm xúc về cách thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.

C. Cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai kể chuyện, em cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.

C. Thêm lời kể, lời tả.

Hướng dẫn giải:

Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết kể, lời tả.

C. Kết bài.

Hướng dẫn giải:

Đoạn văn trên thuộc phần kết bài.

B. Ý nghĩa của câu chuyện gốc.

Hướng dẫn giải:

Khi kể chuyện sáng tạo, người viết không được thay đổi ý nghĩa của câu chuyện gốc vì như vậy sẽ làm ảnh hưởng tới cốt chuyện.

A. Tôi, chúng tôi.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai kể chuyện, người viết thường dùng ngôi thứ nhất: tôi, chúng tôi.

A. Mở bài.

Hướng dẫn giải:

Đoạn văn trên thuộc phần mở bài.

A. Sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Kể sáng tạo một câu chuyện đã đọc, đã nghe là tưởng tượng để thay đổi cách kể hoặc sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện mà không làm thay đổi nội dung chính và ý nghĩa của câu chuyện, tính cách của nhân vật.

D. Lựa chọn chi tiết sáng tạo, hấp dẫn và phù hợp với nội dung câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Khi sáng tạo thêm cho câu chuyện, em cần lưu ý lựa chọn chi tiết sáng tạo, hấp dẫn và phù hợp với nội dung câu chuyện.

B. Để hồi tưởng lại nội dung, diễn biến và các nhân vật trong câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Cần nhớ lại câu chuyện trước khi viết bài văn kể chuyện sáng tạo để hồi tưởng lại nội dung, diễn biến và các nhân vật trong câu chuyện.

B. Giới thiệu được câu chuyện một cách hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.

Hướng dẫn giải:

Khi giới thiệu câu chuyện, bài viết cần giới thiệu câu chuyện một cách hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.