TopStudy

Tiếng Việt · Lớp 5

20 câu trắc nghiệm Kể chuyện sáng tạo (Thay đổi vai kề và lời kể) Cánh diều có đáp án

20 câu · 30 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Trong phần mở bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, cần giới thiệu:
  1. Đáp án A: Chỉ tên câu chuyện.
  2. Đáp án B: Chỉ tên tác giả.
  3. Đáp án C: Tên câu chuyện và tên tác giả.
  4. Đáp án D: Chỉ nhân vật chính.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Tên câu chuyện và tên tác giả.

Hướng dẫn giải:

Trong phần mở bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, cần giới thiệu tên câu chuyện và tên tác giả.

Câu 2

1 điểm
Khi đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện, trong phần mở bài cần:
  1. Đáp án A: Giới thiệu bản thân là nhân vật nào.
  2. Đáp án B: Kể về tuổi thơ của nhân vật.
  3. Đáp án C: Mô tả ngoại hình của nhân vật.
  4. Đáp án D: Giải thích lý do chọn nhân vật này.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Giới thiệu bản thân là nhân vật nào.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện, trong phần mở bài cần giới thiệu bản thân là nhân vật nào.

Câu 3

1 điểm
Phần thân bài của bài văn kể chuyện sáng tạo cần:
  1. Đáp án A: Kể lại câu chuyện theo trình tự ngẫu nhiên.
  2. Đáp án B: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lý.
  3. Đáp án C: Chỉ tập trung vào nhân vật chính.
  4. Đáp án D: Bỏ qua các chi tiết không quan trọng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lý.

Hướng dẫn giải:

Phần thân bài của bài văn kể chuyện sáng tạo cần kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lý.

Câu 4

1 điểm
Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, việc sáng tạo chi tiết không thể được thực hiện bằng cách nào?
  1. Đáp án A: Sáng tạo thêm chi tiết.
  2. Đáp án B: Thay đổi cách kết thúc.
  3. Đáp án C: Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện.
  4. Đáp án D: Lấy chi tiết từ một câu chuyện khác không cùng chủ đề.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

D. Lấy chi tiết từ một câu chuyện khác không cùng chủ đề.

Hướng dẫn giải:

Trong nhiều cách kể sáng tạo, có ba cách sau:

- Thay đổi vai kể (người kể chuyện).

- Thay đổi lời kể.

- Sáng tạo thêm chi tiết.

Câu 5

1 điểm
Khi sáng tạo thêm chi tiết, học sinh có thể:
  1. Đáp án A: Chỉ được sáng tạo một chi tiết.
  2. Đáp án B: Được lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết.
  3. Đáp án C: Phải sáng tạo tất cả các chi tiết.
  4. Đáp án D: Không được sáng tạo chi tiết nào.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Được lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết.

Hướng dẫn giải:

Khi sáng tạo thêm chi tiết, học sinh có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết mà không làm thay đổi nội dung chính và ý nghĩa của câu chuyện, tính cách của nhân vật.

Câu 6

1 điểm
Việc thay đổi cách kết thúc câu chuyện trong bài văn kể chuyện sáng tạo dựa trên:
  1. Đáp án A: Ý kiến của giáo viên.
  2. Đáp án B: Kết thúc của câu chuyện gốc.
  3. Đáp án C: Tưởng tượng của người viết.
  4. Đáp án D: Ý kiến của bạn bè.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Khi đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, cần chú ý đến:
  1. Đáp án A: Cách xưng hô.
  2. Đáp án B: Cách thể hiện lời nói.
  3. Đáp án C: Cách thể hiện suy nghĩ và cảm xúc.
  4. Đáp án D: Cách xưng hô; cách thể hiện lời nói và cách thể hiện suy nghĩ và cảm xúc.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Trong phần kết bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết cần:
  1. Đáp án A: Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
  2. Đáp án B: Nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).
  3. Đáp án C: Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện; nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).
  4. Đáp án D: Giới thiệu nhân vật mới.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Khi đóng vai nhân vật để kể chuyện, cách xưng hô phải:
  1. Đáp án A: Luôn sử dụng ngôi thứ nhất.
  2. Đáp án B: Luôn sử dụng ngôi thứ ba.
  3. Đáp án C: Phù hợp với nhân vật được chọn.
  4. Đáp án D: Thay đổi liên tục trong câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Vì sao ở phần kết bài, người viết cần phải nêu được suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện?
  1. Đáp án A: Thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.
  2. Đáp án B: Giúp người đọc hiểu hơn về ý nghĩa câu chuyện.
  3. Đáp án C: Giúp câu chuyện thêm sâu sắc và nhân văn hơn.
  4. Đáp án D: Thể hiện được khả năng sử dụng ngôn từ của người viết.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Khi đóng vai kể chuyện, em cần lưu ý điều gì?
  1. Đáp án A: Chọn đa dạng các cách xưng hô khi kể chuyện.
  2. Đáp án B: Kể và tả sự việc theo cảm xúc của bản thân em.
  3. Đáp án C: Cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.
  4. Đáp án D: Thống nhất cách xưng hô là “tôi” trong mọi câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết nào dưới đây?
  1. Đáp án A: Thêm thông tin giới thiệu.
  2. Đáp án B: Thêm miêu tả ngoại hình.
  3. Đáp án C: Thêm lời kể, lời tả.
  4. Đáp án D: Thêm miêu tả tính cách.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm

Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?

Câu chuyện đã đem đến bài học quý giá về việc phải biết cảm thông, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.

  1. Đáp án A: Mở bài.
  2. Đáp án B: Thân bài.
  3. Đáp án C: Kết bài.
  4. Đáp án D: Mở bài hoặc kết bài.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Khi kể chuyện sáng tạo, người viết không được thay đổi yếu tố nào của câu chuyện?
  1. Đáp án A: Kết thúc câu chuyện gốc.
  2. Đáp án B: Ý nghĩa của câu chuyện gốc.
  3. Đáp án C: Tình tiết của câu chuyện.
  4. Đáp án D: Người kể chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Khi đóng vai kể chuyện, người viết thường xưng hô là gì?
  1. Đáp án A: Tôi, chúng tôi.
  2. Đáp án B: Cô ấy.
  3. Đáp án C: Bạn ấy.
  4. Đáp án D: Anh ấy, chị ấy.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm

Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?

“Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” của Nguyễn Nhật Ánh giống như một chuyến tàu thời gian đưa chúng ta trở lại thời thơ ấu với biết bao kỉ niệm tươi đẹp.

  1. Đáp án A: Mở bài.
  2. Đáp án B: Thân bài.
  3. Đáp án C: Kết bài.
  4. Đáp án D: Mở bài hoặc thân bài.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Bài văn kể chuyện sáng tạo có đặc điểm gì sau đây?
  1. Đáp án A: Sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện.
  2. Đáp án B: Thay đổi hoàn toàn nội dung câu chuyện.
  3. Đáp án C: Thay đổi tính cách và hành động của nhân vật.
  4. Đáp án D: Sáng tạo thêm rất nhiều nhân vật khác trong truyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Khi sáng tạo thêm cho câu chuyện, em cần lưu ý điều gì sau đây?
  1. Đáp án A: Thêm thắt càng nhiều chi tiết thì câu chuyện sẽ trở nên thú vị hơn.
  2. Đáp án B: Sáng tạo thêm thật nhiều nhân vật mới.
  3. Đáp án C: Không thay đổi kết thúc của câu chuyện.
  4. Đáp án D: Lựa chọn chi tiết sáng tạo, hấp dẫn và phù hợp với nội dung câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Vì sao cần nhớ lại câu chuyện trước khi viết bài văn kể chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Để ghi nhớ được diễn biến câu chuyện.
  2. Đáp án B: Để hồi tưởng lại nội dung, diễn biến và các nhân vật trong câu chuyện.
  3. Đáp án C: Để kể lại câu chuyện một cách chính xác nhất.
  4. Đáp án D: Để không nhầm lẫn tên các nhân vật trong câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Khi giới thiệu câu chuyện, bài viết cần đáp ứng yêu cầu gì?
  1. Đáp án A: Giới thiệu câu chuyện độc đáo, thể hiện được sự hiểu biết của người viết.
  2. Đáp án B: Giới thiệu được câu chuyện một cách hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.
  3. Đáp án C: Giới thiệu câu chuyện một cách hài hước, hóm hỉnh.
  4. Đáp án D: Giới thiệu câu chuyện một cách trang trọng, lịch sự.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Chủ nhân tương lai · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 5