20 câu trắc nghiệm Bài tập làm văn (có đáp án)

D. Cô-li-a.

Hướng dẫn giải:

Cô-li-a là tên riêng nước ngoài cần sử dụng các từ gạch nối để viết đúng quy tắc.

B. Bài tập làm văn.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết: Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”

A. Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết: Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”

B. Loay hoay một lúc mới bắt đầu viết.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết trong bài đọc: Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khen mùi soa.”

B. Quét nhà và rửa bát đĩa.

Hướng dẫn giải:

Cô-li-a không làm các công việc:

Gấp quần áo và trông em.

Lau nhà và quét sân.

Giặt quần áo và nấu cơm.

A. Giặt áo sơ mi và quần áo lót.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết:

Mấy hôm sau, sáng Chủ nhật, mẹ bảo tôi:

Cô – li – a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!

B. Vui vẻ nhận lời.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết:

Mấy hôm sau, sáng Chủ nhật, mẹ bảo tôi:

Cô – li – a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!

Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.

A. “”.

Hướng dẫn giải:

A. “”.  dấu ngoặc kép.

B. ?  dấu hỏi chấm.

C. !.  dấu chấm than.

D. ;.  dấu chấm phẩy.

C. Đánh dấu một câu ghi lại ý nghĩa của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Tác dụng của dấu ngoặc kép đó là:

Đánh dấu một câu ghi lại lời nói của nhân vật.

Đánh dấu lời đối thoại của các nhân vật.

Đánh dấu một câu được trích nguyên văn.

B. Khăn bỏ túi dùng để lau mặt, lau tay.

Hướng dẫn giải:

“Khăn mùi xoa” là loại khăn bỏ túi dùng để lau mặt, lau tay.

D. Viết rất nhanh và liên tục.

Hướng dẫn giải:

Viết lia lại được hiểu là viết rất nhanh và liên tục.

B. Vì Cô-li-a không hay giúp đỡ mẹ việc nhà.

Hướng dẫn giải:

Cô-li-a lúng túng khi viết bài văn vì Cô-li-a không hay giúp đỡ mẹ việc nhà.

D. Viết thêm về những việc mà bạn ấy chưa làm

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết: Những chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủi như thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết: Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần”. Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn cuả mình: “Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả.”

B. Vì đó là những việc mà Cô-li-a đã viết ở trong bài.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết:

Mấy hôm sau, sáng Chủ nhật, mẹ bảo tôi:

Cô – li – a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!

Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.

C. Lắng nghe, chia sẻ với bố mẹ.

Hướng dẫn giải:

Ý nghĩa của câu chuyện trong bài “Bài tập làm văn” là hãy luôn lắng nghe, chia sẻ với bố mẹ và những người thân yêu.

D. Tất cả các đáp án trên.

Hướng dẫn giải:

Công việc các em có thể làm để giúp đỡ bố mẹ đó là

Gấp quần áo giúp bố mẹ.

Lau nhà giúp bố mẹ.

Dọn cơm giúp bố mẹ.

A. Đánh dấu một câu ghi lại lời nói của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Dấu ngoặc kép trong câu: Mẹ hỏi tôi “Hôm nay con làm bài kiểm tra thế nào có tác dụng đánh dấu một câu ghi lại lời nói của nhân vật.

B. Cậu bé vui vẻ giúp đỡ mẹ làm việc nhà.

Hướng dẫn giải:

Sau bài viết văn, Cô-li-a đã thay đổi cậu bé vui vẻ giúp đỡ mẹ làm việc nhà.

B. Thường xuyên giúp bố mẹ việc nhà.

Hướng dẫn giải:

Sau bài đọc em hiểu rằng chúng ta cần phải thường xuyên giúp đỡ bố mẹ việc nhà.