Đọc “Dế Mèn phiêu lưu ký” ai không thấy thú vị dõi theo từng bước đường đầy những cảnh ngộ éo le, sinh động và hấp dẫn. Nhưng lý thú và bổ ích hơn nữa là những bài học mà nhà vần Tô Hoài đã giúp chúng ta rút ra được từ cuộc hành trình của chú dế mới lớn tuy có lúc đáng giận mà cũng thật là đáng yêu.
AĐáp án A: Bài học rút ra từ câu chuyện.
BĐáp án B: Nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc với câu chuyện.
CĐáp án C: Nhấn mạnh giá trị lịch sử của câu chuyện.
DĐáp án D: Nhấn mạnh ý nghĩa của câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
B. Nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc với câu chuyện.
Hướng dẫn giải:
Đoạn văn trên nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của người viết với câu chuyện “Dế Mèn phiêu lưu ký”.
Câu 2
1 điểm
Câu văn dưới đây thuộc phần nào của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện?
“Dế Mèn phiêu lưu ký” là một truyện đồng thoại đặc sắc của nhà văn Tô Hoài.
AĐáp án A: Phần mở đầu.
BĐáp án B: Phần triển khai.
CĐáp án C: Phần kết thúc.
DĐáp án D: Phần mở đầu và kết thúc.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
A. Phần mở đầu.
Hướng dẫn giải:
“Dế Mèn phiêu lưu ký” là một truyện đồng thoại đặc sắc của nhà văn Tô Hoài câu văn dưới đây thuộc phần mở đầu của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc.
Câu 3
1 điểm
Đoạn văn dưới đây thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của người viết?
Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
AĐáp án A: Háo hức.
BĐáp án B: Hồi hộp.
CĐáp án C: Lo lắng.
DĐáp án D: Căng thẳng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
B. Hồi hộp.
Hướng dẫn giải:
Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
Câu 4
1 điểm
Đoạn văn dưới đây thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của người viết?
Tôi ngỡ ngàng với những vạt nấm đến náo nức với những tiếng reo của các bạn nhỏ.
AĐáp án A: Háo hức.
BĐáp án B: Buồn bã.
CĐáp án C: Ngỡ ngàng.
DĐáp án D: Sợ hãi.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
C. Ngỡ ngàng.
Hướng dẫn giải:
Tôi ngỡ ngàng với những vạt nấm đến náo nức với những tiếng reo của các bạn nhỏ.
Câu 5
1 điểm
Đoạn văn dưới đây có nội dung gì?
Từ những câu hỏi về vẻ đẹp, thanh âm của rừng, tác giả đã rất khéo léo khi kết nối, cuốn sự chú ý của các bạn nhỏ vào thực trạng rừng đang bị tàn phá. Qua đó, giúp các bạn ý thức hơn về trách nhiệm bảo vệ rừng.
AĐáp án A: Nhấn mạnh ý nghĩa của câu chuyện muốn truyền tải đến thông điệp về trách nhiệm bảo vệ rừng đến với mọi người.
BĐáp án B: Giới thiệu tên câu chuyện và tên tác giả.
CĐáp án C: Nêu đặc điểm của nhân vật chính trong câu chuyện.
DĐáp án D: Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của người viết.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
A. Nhấn mạnh ý nghĩa của câu chuyện muốn truyền tải đến thông điệp về trách nhiệm bảo vệ rừng đến với mọi người.
Hướng dẫn giải:
Đoạn văn dưới đây nhấn mạnh ý nghĩa của câu chuyện muốn truyền tải đến thông điệp về trách nhiệm bảo vệ rừng đến với mọi người.
Câu 6
1 điểm
Những điểm nào của câu chuyện em có thể đưa vào đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện?
AĐáp án A: Nhân vật với tính cách đáng yêu, đáng kính trọng.
BĐáp án B: Câu chuyện truyền cảm hứng.
CĐáp án C: Câu chuyện chứa đựng bài học có ý nghĩa.
DĐáp án D: Nhân vật với tính cách đáng yêu, đáng kính trọng, câu chuyện truyền cảm hứng hoặc chứa đựng bài học có ý nghĩa…
Câu văn dưới đây thuộc phần kết thúc của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện có ý nghĩa gì?
Bài học ở rừng đã kết thúc nhưng mở ra cho tôi biết bao suy nghĩ: Chúng ta cần làm gì để trong những cánh rừng bạt ngàn, đâu đâu cũng xôn xao “tiếng vỏ cây tách mầm”?
AĐáp án A: Suy nghĩ về việc bảo vệ các loài động vật.
BĐáp án B: Ấn tượng với cảnh thiên nhiên được miêu tả trong đoạn trích.
CĐáp án C: Suy nghĩ về trách nhiệm bảo vệ rừng, bảo vệ thiên nhiên của con người.