Trắc nghiệm Đo chiều dài lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước ta là mét (m).

Chọn đáp án A

Người ta thường sử dụng dụng cụ để đo chiều dài của vật là thước kẹp, thước cuộn, thước dây.

Chọn đáp án B

Để đo chiều dài của cánh cửa lớp học, người ta thường sử dụng thước cuộn.

A – Đo theo hình dạng vật

B – Có GHĐ nhỏ, tốn thời gian, kết quả bị sai lệch nhiều

C – Phù hợp đo đường kính của các vật

Chọn đáp án D

Để đo thể tích người ta thường sử dụng bình chia độ, vì trên bình đã được chia các vạch ứng với các thể tích với đơn vị đo thích hợp.

Chọn đáp án B.

Để đo chính xác độ dài của vật ta cần thực hiện theo thứ tự:

- Ước lượng chiều dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.

- Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo, vạch số 0 của thước ngang với một đầu của vật.

- Mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật.

- Đọc kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.

- Ghi kết quả đo theo ĐCNN của thước.

Chọn đáp án A

A. 1 m$^{3}$ = 1000 L

B. 1mL = 1 cm$^{3}$

C. 1 dm$^{3}$ = 0,001 m$^{3}$

D. 1 dm$^{3}$ = 1000 000 mm$^{3}$

Chọn đáp án B

Giới hạn đo của bình chia độ là giá trị lớn nhất ghi trên bình.

Chọn đáp án A

- Để đo thể tích của vật rắn không thấm nước, không bỏ lọt bình chia độ cần dụng cụ là bình chia độ, bình tràn và bình chứa.

- Để đo thể tích của vật rắn không thấm nước bỏ lọt bình chia độ cần dụng cụ là bình chia độ.

Chọn đáp án D

Độ chia nhỏ nhất của một thước là độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp ghi trên thước.

Chọn đáp án B

- GHĐ của thước là 10cm

- Từ vạch số 0 đến vạch số 1 chia làm 2 khoảng nên độ chia nhỏ nhất của thước bằng:

(1 – 0) : 2 = 0,5 cm

Chọn đáp án D