Đáp án và lời giải

Soạn Văn 9 Cánh diều Vụ cải trang bất thành có đáp án

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Thông tin về nhà văn An-thơ Đô-nan Đoi-lơ (Arthur Conan Doyle) và tác phẩm Sơ-lốc Hôm (Sherlock Holmes):

+ Arthur Conan Doyle chào đời ngày 22/5/1859 tại Edinburgh, thủ đô của Scotland – một quốc gia thuộc Vương quốc Anh và Bắc Irland.

+ Năm 1875, lúc 16 tuổi, còn học sinh, Conan Doyle đã chủ động rời bỏ đạo Thiên Chúa, để theo thuyết bất khả tri / agnosticism.

+ Giai đoạn 1876 - 1881, ông là sinh viên Y khoa thuộc Viện Đại học Edinburgh; Sau đó, làm bác sĩ trên tàu biển, rồi mở phòng khám tại TP Plymouth ở Anh.

+ Năm 1885, Conan Doyle bảo vệ thành công luận án tiến sĩ y học với đề tài giang mai thần kinh/tabes dorsalis.

+ Năm 1887, tiểu thuyết A Study in Scarlet / Cuộc điều tra màu đỏ / Truy tìm sợi chỉ đỏ (Hoàng Cường dịch nhan đề thành Chiếc nhẫn tình cờ) của Conan Doyle trình làng. Văn phẩm này lần đầu giới thiệu cặp nhân vật hư cấu tuyệt vời: Thám tử Sherlock Holmes và bạn thân là bác sĩ John H. Watson.

+ Thời gian 1887 - 1914, Conan Doyle sáng tác 4 tiểu thuyết cùng 56 truyện ngắn mô tả năng lực điều tra phá án của Sherlock Holmes. 3 tiểu thuyết kia có các nhan đề The Sign or the Four / Truy tìm dấu bộ tứ (1890), The Hound or the Baskervilles / Con chó săn của dòng họ Beskervilles (1901), The Valley of Fear / Thung lũng khủng khiếp (1915). Truyện ngắn của Conan Doyle viết về Sherlock Holmes đăng lần lượt trên các báo và tạp chí, sau tổng hợp thành 5 tập.

+ Không chỉ sáng tác văn chương, Conan Doyle còn làm nhiều việc khác. Năm 1890, ông sang Vienne, thủ đô nước Áo, học thêm về nhãn khoa. Năm 1891, đến London, thủ đô Anh quốc, lập phòng khám mắt, Conan Doyle viết thư gửi mẹ: “Con nghĩ đến việc giết chết… Sherlock Holmes. Hắn khiến đầu óc con chẳng thể suy nghĩ gì sất”. Mẹ ông hồi âm: “Con có thể làm điều con cho rằng đúng, nhưng đông đảo bạn đọc không dễ đồng ý vậy đâu”.

+ Ngày 7/7/1930, tại hạt Hampshire ở nước Anh, Conan Doyle từ trần

- Nhan đề của truyện gợi cho em nghĩ về điều về một vụ cải trang để làm điều mờ ám nhưng không thành công.

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Những kĩ năng : Quan sát, phân tích, ghi nhớ và đánh giá.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Bằng quan sát Hôm đã phát hiện ra điều đáng chú ý ở Me-ri: Me-ri đã viết điều gì đó trước khi ra khỏi nhà và sau khi đã mặc trang phục chỉnh tề.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Điều bất thường trong mẩu thông báo: không có chữ kì, chỉ có độc một chữ Hót-mơ En-giô, không có địa chỉ cụ thể.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Chi tiết này đã giải thích viêch thám tử Hôm viết thư gửi cho dượng của cô Me-ri và yêu cầu ông ta đến gặp lúc 6 giờ.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Gã đàn ông đó chính là ông Uyn-đi-banh, cha dượng của cô Me-ri.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Gã đàn ông đã lợi dụng sự đồng loã của vợ và sự cận thị nặng của cô gái, cải trang thành một người đàn ông khác, luôn phải đeo kính màu, đeo râ tóc giả, biến giọng nói thông thường thành giọng nói thì thầm khó nghe.

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Uyn-đi-banh đã yêu cầu cô Me-r đặt tay lên Kinh thánh sẽ chung thuỷ như nhất, dù có biến cố gì xảy ra chia li hai trái tim nhằm trói buộc cô vào cuộc hôn ước với Hót-mơ En-giô với mục đích trói buộc cô En-giô ở nhà ít nhất mười năm.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Phải, luật pháp thì không thể động tới ông được. Nhưng không có kẻ nào đáng bị trừng phạt hơn ông đâu. Nếu cô Me-ri mà có một người anh trai hoặc có bạn trai, thì ông đã tan xương nát thịt rồi.

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Tình huống nảy sinh vụ án: đến hôm làm lễ ở nhà thờ, En-giô đến đón Me-ri và mẹ nhưng vì sợ chật nên để họ ngồi trên một chiếc xe ngựa còn En-giô lên một chiếc xe khác. Khi tới nơi thì En-giô biến mất.

Câu 11

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Nhân vật: Hôm, Oát-xơn, Me-ri, mẹ Me-ri và ông Uyn-đi-banh.

- Nhân vật chính là: Hô, và ông Uyn-đi-banh.

- Dựa vào cuộc hội thoại giữa hai người và số lần tên của hai nhân vật xuất hiện.

Câu 12

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Thám tử Hôm đã thấy điều đặc biệt trong lá thư mà ông Uyn-đi-banh gửi cho thám tử Hôm. Qua đó em thấy được những năng lực: quan sát, kết nối và tổng hợp thông tin, suy luận logic ở nhân vật Hôm.

Câu 13

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Ở cuối văn bản, thái độ của Hôm đối với Uyn-đi-banh rất giận dữ. Qua đó cho thấy Hôm là người công bằng, có khát vọng truy tìm sự thật, kiên quyết chống lại cái ác để đấu tranh cho lẽ phải.

Câu 14

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Người kể chuyện trong văn bản trên là Oát-xơn.

- Sự lựa chọn ngôi kể như trên khiến cho nội dung câu chuyện trở nên khách quan, chân thật hơn. Đồng thời thái độ tác giả cũng hiện lên rõ nét hơn.

Câu 15

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Nếu là cô Me-ri, em rút ra được bài học là không nên nhẹ dạ, cả tin, cần phải có sự tìm hiểu kĩ lưỡng khi bắt đầu một mối quan hệ.