Đáp án và lời giải
Soạn văn 8 CTST Ôn tập trang 43 có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Văn bản | Nhân vật chính | Chi tiết tiêu biểu (Ví dụ) | Chủ đề |
|---|---|---|---|
| Bồng chanh đỏ | Chú bé Hoài và anh trai Hiền. | - Khi vợ chồng bồng chanh đỏ mới đến ở đầm nước - Khi đi bắt chim bồng chanh đỏ với anh Hiền trong đêm. - Khi ra đầm nước một mình sau sự kiện anh Hiền trả chim bồng chanh về tổ cũ. | Tình cảm của anh em Hoài với loài chim bồng chanh đỏ |
| Bố của Xi-mông | Cậu bé Xi - mông | - Cậu đã gặp bác thợ rèn Phi-líp. Bác đã nghe Xi-mông kể chuyện cậu bị bắt nạt. Bác Phi-líp đã hứa sẽ cho cậu bé một ông bố, rồi đưa Xi-mông về nhà. - Ngày hôm sau đến trường, khi bọn trẻ trêu chọc, Xi-mông đã tự tin nói rằng mình có bố, bố của mình tên là Phi-líp. Cậu đưa con mắt thách thức chúng, sẵn sàng chịu hành hạ còn hơn là bỏ chạy cho đến khi thầy giáo giải thoát cho Xi-mông trở về nhà. | Tình yêu thương, sự thấu hiểu, đồng cảm với những người thiệt thời hoặc mắc sai lầm. |
| Cây sồi mùa đông | Cô giáo An-na Va-xi-li-ep-na và học trò của cô, Va-xu-skin | – Nó gắng sức vần một tảng tuyết bên dưới bết những đất cùng với đám cỏ mục nát vẫn còn sót lại. – Cư xử một cách tự nhiên với người quen cũ của mình. - Bới tuyết bằng một cành cây | Sự hiểu biết, trận trọng của giáo viên với học sinh; tình yêu thiên nhiên, sự kết nối giữa con người với thiên nhiên. |
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Xác định được tác phẩm văn học cần phân tích.
- Chỉ ra được nội dung và những nét đặc sắc nghệ thuật được tác giả sử dụng trong văn bản.
- …
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Cần chú ý những điều khi lắng nghe và tóm tắt nội dung trình bày của người khác là:
- Tập trung lắng nghe và ghi chép các thông tin thuyết trình.
- Góp ý, phản hồi về các thông tin thuyết trình.
- …
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý