Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 1: Vì đại dương trong xanh có đáp án

- Tranh vẽ 3 người chàng trai làm nghề thủy thủ, 2 nàng tiên cá, rùa biển, mực, cá

- Có một chàng trai bị đau đầu, mọi người và sinh vật đang giúp anh chàng

Tiên cá trắng đã cầu nguyện: Hỡi tổ tiên ngàn đời, xin kết nối tình thương của các giống loài tiên cả để tạo thành quyền năng tối thượng cứu lấy thuyền trưởng Sáng Suốt, người đã dũng cảm bảo vệ chúng con.

Vì họ đã được thuyền trưởng Sáng Suốt cứu sống sau một trận giao đấu, và cả hai đều gặp nguy hiểm do bị phù thủy U Mê tấn công. Và Tiên Cá Trắng sự tin tưởng vào sức mạnh của tình yêu và đoàn kết trong việc vượt qua khó khăn.

Em cùng bạn phân vai đọc hoặc diễn lại đoạn kịch “Vì đại dương trong xanh”.

- Một bạn là người dẫn chuyện.

- Một bạn nam đóng vai thuyền trưởng.

- Hai bạn nam đóng vai thủy thủ.

- Hai bạn nữ đóng vai tiên cá đen và tiên cá trắng.

a. Động Phong Nha nằm trong Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng.

=> Phong Nha – Kẻ Bàng là một liên danh nên cần sử dụng dấu gạch ngang để nối các từ ngữ trong một liên danh.

b Mẫu Sơn - vùng núi nằm ở phía đông bắc tỉnh Lạng Sơn được mệnh danh là vùng đất của gió và sương mù.

=> Vì cần sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích về Mẫu Sơn.

c. Mặc dù đã trải qua nhiều thăng trầm nhưng năm cửa ô của Hà Nội xưa là kinh thành Thăng Long vẫn gắn bó với mỗi người dân Thủ đô. Đó là:

- Ô Quan Chưởng;

- Ô Cầu Giấy:

- Ô Cầu Dền:

- Ô Đống Mác,

- Ô Chợ Dừa.

=> Vì cần dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

d. Mặt trời vừa thức dậy, trong nhà đã rộn ràng tiếng gọi của Quân:

- Anh Kiên ơi! Dậy thôi nào!

Ông nội mỉm cười:

- Hôm nay là Chủ nhật, để anh Kiên ngủ thêm một chút nữa, cháu ạ.

Quân nhanh nhảu đáp lời ông:

- Hôm nay là “Chủ nhật xanh”. Anh em cháu đã hẹn sẽ tham gia dọn vệ sinh khu phố, ông ạ.

=> Vì cần dùng dấu gạch ngang để để đánh dấu trực tiếp lời nói của nhân vật.

a. “Vì đại dương xanh” – câu chuyện về hai nàng tiên cá, thuyền trưởng Sáng suốt, các thủy thủ và sinh vật biển là câu chuyện mà em thích nhất.

b. Các nhân vật trong đoạn kịch bao gồm:

- Thuyền trưởng

- Thủy thủ

- Nàng tiên cá trắng và tiên cá đen

- Người dẫn chuyện

Nàng tiên cá đen quay sang hỏi nàng tiên cá trắng:

- Chúng ta sẽ làm gì để chăm lo các loài sinh vật biển?

Nàng tiên cá trắng đáp:

- Chúng ta sẽ cùng nhau tuyên truyền, nâng cao ý thức về bảo vệ môi trường biển. Ngăn cấm vứt rác thải bữa bãi trên bờ biển. Hạn chế xả rác thải ra môi trường biển.

Nàng tiên cá trắng hỏi nàng tiên cá đen:

- Cậu muốn bổ sung gì thêm không?

Nàng tiên cá đen đáp:

- Tớ muốn ngăn chặn việc đánh bắt thủy hải sản quá mức. Bên cạnh đó là nuôi cấy, tôn tạo thảm san hô tự nhiên.

Hai nàng tiên cá đồng thanh nói:

- Chúng ta sẽ cùng nhau bảo vệ môi trường biển này nhé!

a. Đoạn văn viết về:

- Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện.

b. Trong câu văn mở đầu, bạn Nguyên Minh giới thiệu và khẳng định ấn tượng đặc biệt của mình với truyện "Bài học ở rừng" của nhà văn Lê Trâm.

c. Các từ ngữ và câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bạn Nguyên Minh với câu chuyện:

- "Tôi đặc biệt ấn tượng với truyện."

- "Tôi lần lượt trải qua nhiều cung bậc cảm xúc."

- "Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận."

- "Nghe để thấy rừng quả là món quà tặng diệu kì từ thiên nhiên."

- "Từ những câu hỏi về vẻ đẹp, thanh âm của rừng, tác giả đã rất khéo léo khi kết nối, cuốn sự chú ý của các bạn nhỏ vào thực trạng rừng đang bị tàn phá."

- "Nội dung câu chuyện nhờ thế mà tinh tế, sâu sắc."

- "Bài học ở rừng đã kết thúc nhưng mở ra cho tôi biết bao suy nghĩ."

d. Câu cuối đoạn văn nói về sự suy nghĩ và cảm nhận của bạn Nguyên Minh về bài học từ câu chuyện "Bài học ở rừng".

Ghi nhớ

Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bản thân về một câu chuyện thường có:

– Câu mở đầu: Giới thiệu và nêu ấn tượng đặc biệt về câu chuyện.

– Các câu tiếp theo: Nếu tình cảm, cảm xúc đối với câu chuyện (nội dung, lời kể,...).

– Câu kết thúc: Nêu suy nghĩ hoặc mong muốn sau khi đọc câu chuyện.

Em rất thích câu chuyện “Bánh chưng, bánh dày”.

- Thứ nhất, câu chuyện có lời kể sinh động. Người kể câu chuyện đã tận dụng các từ gợi tả âm thanh, màu sắc, hình ảnh,... để tạo nên một bức tranh hết sức sống động và sinh động trong đầu người đọc hoặc nghe.

- Thứ hai là nội dung câu chuyện hấp dẫn và có yếu tố kì ảo nhưng lại nói về ước mơ của con người. Câu chuyện không chỉ đơn thuần là một kỳ quan cổ tích mà còn rút ra được những bài học ý nghĩa về sự kiên trì, dũng cảm và lòng hiếu thảo.

- Thứ ba, đây còn là truyền thống, phong tục của người dân Việt Nam

- Câu chuyện “Bánh chưng, bánh dày” là một câu chuyện nổi tiếng về sự hiếu thảo, có giá trị tinh thần cao.