Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 9: Vì cuộc sống yên bình có đáp án

a) Gọi số 114

b) Gọi số 113

c) Gọi số 115

Ở tình huống a sau khi gọi điện tới số 114 em sẽ báo cáo về tình hình cháy và địa điểm của vụ cháy để các chú lính cứu hoả sẽ đến dập lửa.

Ở tình huống b sau khi gọi điện tới số 113 em sẽ báo cáo về việc phát hiện một chiếc cặp của ai đó bỏ trên hè phố và cung cấp địa chỉ để các chú công an đến làm việc, hoặc em có thể mang đến cơ quan công an gần nhất để trình báo với các chú công an và tìm lại người mất.

Ở tình huống c sau khi gọi điện tới số 115 em sẽ báo cáo về tình hình của cụ già bị ngất và cung cấp địa chỉ để các bác sĩ bệnh viện đến.

- Chuyện “Chú bé có tài mở khoá”

- Chuyện “Chú công an đường phố”

* Chuyện “Chú bé có tài mở khoá”

Tác phẩm Chú bé có tài mở khóa là một truyện phiêu lưu, kể về chú bé Hùng bị ném ra ngoài xã hội, phải đối mặt với cái xấu, cái ác, phải vật lộn nhọc nhằn, gặp đủ loại người tốt có, xấu có, có khi được cưu mang, có lúc bị vùi dập. Ở Hùng, người đọc thấy được sự táo bạo, tự tin và tháo vát. Sự lạc quan, yêu đời và lòng cảm thông với những bất hạnh của người khác trong Hùng khiến ta thêm yêu mến cậu bé.

+ Tên bài đọc: Chú bé có tài mở khóa

+ Tác giả: Nguyễn Quang Thân

+ Cảm xúc của em:

Chuyện “Chú bé có tài mở khoá” của tác giả Nguyễn Quang Thân kể về cậu bé Hùng phải đối mặt với những tệ nạn ngoài xã hội, có những điều tốt, điều xấu, có lúc phải vất vả vật lộn để kiếm sống, gặp được người tốt cũng có người xấu có lúc được cưu mang nhưng có lúc lại bị vùi dập, . Nhưng lại là một cậu bé lạc quan, táo bạo, tháo vát và chăm chỉ, bên cạnh đó cậu còn có lòng cảm thông và biết chia sẻ với những bất hạnh của những người xung quanh

a) Người chăn dê và hàng xóm

Trong câu chuyện “Người chăn dê và hàng xóm” chi tiết mà em thích nhất cũng như gây ấn tượng nhất đối với em đó là việc người nông dân mang ba con dê con sang nhà tặng cho ba người con của người hàng xóm. Việc làm đó vừa giống như một lời làm lành, cũng là một cách để nhắc nhở người hàng xóm phải trông chừng những con chó của ông ấy hơn khi những đứa con của người hàng xóm rất thích những chú dê nhỏ. Và hành động đó của người chăn dê vừa khôn khéo để nhắc nhở người hàng xóm lại vẫn giữ được hoà khí của cả hai bên. Thông qua sự việc trong bài đọc em nhận thấy rằng cách xử lý giải quyết tình huống xảy ra trong câu chuyện là vô cùng hợp lý. Sau khi có sự việc đó xảy ra thì tình cảm giữa hai người hàng xóm lại càng trở nên thân thiết hơn. Em rất thích cách xử lí của người chăn dê trong câu chuyện trên, một cách xử lí khôn khéo và đầy thông minh.

b) Chuyện nhỏ trong lớp

Trong câu chuyện “Chuyện nhỏ trong lớp” đã xảy ra việc bạn San-đrô trêu I-li-cô về bộ tóc mới của cậu ấy và khiến I-li-cô bật khóc. Em cảm thấy rất thích thú về cách xử lý của thầy giáo trong bài đọc, trước khi thầy phân xử đúng sai thì thầy đã an ủi I-li-cô bằng những câu hỏi thăm và khen ngợi giúp cho cậu bé trở nên mình tĩnh hơn và bớt tự ti hơn về kiểu tóc mới của mình. Sau đó trong giờ học, thầy giáo đã nhẹ nhàng đến bên San-đrô khen ngợi cậu bé về bài làm đúng, và nhẹ nhàng nhắc nhở San-đrô về việc làm của cậu khi sáng với I-li-cô và khuyên cậu nên xin lỗi bạn. Đồng thời, thầy giáo cũng đến bên I-li-cô và nói với cậu bé về việc nên tha thứ cho bạn khi nhận được lời xin lỗi. Cách xử lý mâu thuẫn của thầy giáo rất tinh ý và hợp lí, thay vì trách phạt San-đrô trước mặt I-li-cô cùng các bạn học sinh khác thì thầy chỉ nhắc nhở San-đrô một cách nhẹ nhàng như vậy sẽ không khiến cậu bé cảm thấy xấu hổ khi nhận ra mình đã làm sai.

VD Trao đổi:

Trong câu chuyện “32 phút giành sự sống” các chiến sĩ trong đội cứu hộ cứu nạn đã cứu sống thành công một bé trai 10 tuổi bị kẹt trong khe tường hẹp giữa hai căn nhà. Sau khi nghiên cứu thì các chiến sĩ trong đội cứu hộ đã quyết định sẽ khoan tường để cứu cậu bé ra ngoài, trong suốt quá trình giải cứu các chiến sĩ đội cứu hộ đã làm việc rất thận trọng và đoàn kết, từng bước phá bức tường để có thể cứu sống cậu bé ra ngoài. Qua câu chuyện có thể thấy rằng các chiến sĩ trong đội cứu hộ rất dũng cảm và luôn đặt an toàn của người dân lên đầu, dù có khó khăn vất vả thì họ vẫn sẽ hoàn thành mọi nhiệm vụ

VD Trao đổi:

- Khi em cùng mẹ đi mua đồ tại siêu thị đã nhặt được một chiếc ví và tớ đã mang lại khu vực lễ tân để nhờ họ tìm người đánh mất.

- Vào cuối tuần em đã cùng ông bà tham gia dọn dẹp vệ sinh đường làng ngõ xóm sau khi cơn bão đi qua.

- …

a) Không chỉ / mà còn

b) Nhờ / mà

c) Hễ / là

Các chiến sĩ công an không chỉ dũng cảm mà còn luôn sẵn sàng với mọi tình huống có thể xảy ra, giống như những chiến sĩ trong bài đọc “32 phút giành sự sống” Mặc dù tình huống em bé bị mắc kẹt rất khó khăn, không gian rất nhỏ nhưng các chiến sĩ vẫn có thể cứu em bé ra ngoài một cách an toàn. Vì những phẩm chất đó và sự không ngại gian khổ của những người chiến sĩ công an nên em luôn cảm thấy rất quý trọng và biết ơn họ, nhờ có những chiến sĩ công an mà người dân có cuộc sống bình yên.

* Các cặp kết từ

- Không chỉ / mà

- Mặc dù / nhưng

- Vì / nên

- Nhờ / mà

a)

Trong nhiều năm trở lại đây, vấn đề tai nạn giao thông đang là điểm nóng thu hút nhiều sự quan tâm của dư luận bởi mức độ thiệt hại mà vấn đề này gây ra của nó quá lớn. Nhất là ở lứa tuổi học sinh khi nhận thức của các bạn về tầm nguy hại của tai nạn giao thông chưa lớn vì vậy đã có rất nhiều bạn vi phạm luật an toàn giao thông, có nhiều các tình huống vi phạm luật an toàn giao thông, nhưng phổ biến nhất ở các bạn học sinh là tình trạng qua đường khi đèn giao thông chưa bật tín hiệu màu xanh. Vấn đề các bạn học sinh chạy qua đường khi đèn đường chưa chuyển màu xanh là hoàn toàn sai, Vì khi đèn tín hiệu giao thông chưa chuyển màu như vậy là các bạn đã vi phạm về luật an toàn giao thông giành cho người đi bộ, không những vậy khi đèn báo hiệu dành cho người đi bộ chưa chuyển màu xanh thì trên đường vẫn còn rất nhiều các phương tiện giao thông đang di chuyển. Việc các bạn chạy qua đường là cực kì nguy hiểm, tốc độ xe chạy nhanh có thể gây ra va chạm và xảy ra tai nạn giao thông ảnh hưởng trực tiếp đến bản thân các bạn. Việc chấp hành đúng luật an toàn giao thông là vô cùng cần thiết để bảo vệ an toàn cho bạn và cả những người tham gia giao thông xung quanh

b)

Ngày nay, trong cuộc sống hiện đại, những việc làm thiện nguyện có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với toàn xã hội. Những việc làm ấy không chỉ mang lại nhiều giá trị, lợi ích cho bản thân mà còn mang lại ý nghĩa cho cả những người cho đi. Việc các bạn học sinh tham gia vào các hoạt động tình nguyện là một việc làm nên có và là một cách giáo dục các bạn hiệu quả. Đầu tiên, hoạt động tình nguyện nó mang đến những ý nghĩa tích cực cho những người đang ở trong hoàn cảnh khó khăn, bất hạnh. Những việc làm ấy sẽ phần nào giúp họ có khả năng tiến đến một tương lai tốt đẹp hơn, có khả năng đến trường, lao động. Ngày nay, hoạt động từ thiện được biểu hiện dưới nhiều hình thức khác nhau của cả các tổ chức, cá nhân hay tập thể. Đó có thể là quyên góp tiền của cho những hoàn cảnh khó khăn, quyên góp quần áo, sách vở cho những bạn học sinh tại những vùng núi thiếu thốn, là những đợt cứu trợ nhân đạo do thiên tai bão lũ, là những đợt xóa đói giảm nghèo... Những hoạt động từ thiện đầy tính nhân văn này đang ngày càng được xã hội quan tâm và phát triển, các bạn học sinh khi tham gia vào các hoạt động này sẽ có được cho mình một tấm lòng bao dung và biết yêu thương đồng cảm với những người có hoàn cảnh khó khăn hơn. Không những thế đây còn là một cơ hội tốt để giáo dục cho các em về lòng tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách. Các bạn học sinh khi có cơ hội nên tham gia vào các hoạt động tình nguyện để nhận thấy rằng ở ngoài xã hội còn rất nhiều hoàn cảnh khó khăn cần được chúng ta giúp đỡ.

Để đảm bảo an toàn khi ở nhà một mình em không được làm những việc như:

- Không chạy nhảy, leo trèo nguy hiêm

- Không nói chuyện với người lạ, không để người lạ vào nhà

- Không tò mò nghịch, tự sửa chữa các thiết bị điện

- Không trêu chọc, doạ dẫm vật nuôi trong nhà

- Không tự ý ra khỏi nhà

- Cần cẩn thận khi phải sử dụng các vật sắc nhọn.

- Cần cẩn thận khi phải sử dụng những đồ dùng có thể gây cháy nổ.

- Cần biết sơ cứu đúng cách khi bị trầy xước da

- Cần hoà thuận và luôn ở bên cạnh em nhỏ.

- Cần tìm cách báo tin cho cha mẹ hoặc người thân khi xảy ra bất kì sự cố nào.

- Em ghi ra những điều mình đã thực hiện được. Ví dụ:

+ Không chạy nhảy, leo trèo nguy hiểm.

+ Không nói chuyện với người lạ, không để người lạ vào nhà.

+ Không tò mò nghịch, tự sửa chữa các thiết bị điện.

+ Không trêu chọc, doạ dẫm vật nuôi trong nhà (nếu có).

+ Cần cẩn thận khi phải sử dụng những vật sắc nhọn (dao, kéo,...).

+ Cần tìm cách báo tin cho cha mẹ hoặc người thân khi xảy ra bất kì sự cố nào.

- Điều em chưa thực hiện được:

+ Cần cẩn thận khi phải sử dụng những đồ dùng có thể gây cháy nổ (bếp than, bếp ga, nồi cơm điện, lò vi sóng,...).

+ Cần biết sơ cứu đúng cách khi bị trầy xước da, bị chảy máu hay bỏng nhẹ.

- Lí do: Do sơ suất, quên nên nhiều khi quên chưa rút phích cắm nồi cơm điện,…

a) Tác phẩm đó nói về các vấn đề còn tồn tại trong xã hội ngày nay như các tệ nạn,… và nói về một cậu bé tuổi còn nhỏ nhưng đã phải đối mặt và vật lộn với một xã hội nhiều tệ nạn như vậy để tiếp tục sống, nhưng cậu vẫn giữ được sự lạc quan, tháo vát và chăm chỉ của mình. Không những thế cậu còn có lòng cảm thông và biết chia sẻ với những bất hạnh của mọi người xung quanh.

b) Theo em, mỗi người cần phải có ý thức và trách nhiệm giữ gìn trật tự an toàn xã hội , phát hiện và tố giác những hành vi vi phạm trật tự an toàn xã hội.

Những hình ảnh nói lên vẻ đẹp hiền hậu chất phác của người dân Cao Bằng như:

Rồi đến chị rất thương

Rồi đến em rất thảo

Ông lành như hạt gạo

Bà hiền như suối trong

Những hình ảnh thiên nhiên hiện lên trong bài thơ cho thấy Cao Bằng là một mảnh đất với thiên nhiên hùng vĩ, nơi con người thân thiện hiền lành và mến khách.

* Học thuộc lòng bài thơ

a) Bình an, an toàn, an tâm, an bài

b) An ninh, an dưỡng

An ninh: An ninh thủ đô, an ninh quốc gia, quốc phòng an ninh,…

An toàn: An toàn lao động, an toàn thông tin, …

a) Và

b) Dù / cũng