Đáp án và lời giải
Soạn Tiếng Việt 4 Cánh diều Bài 3: Như măng mọc thẳng có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Dòng 2. RÁCH
Dòng 3. RUỘT
Dòng 4. MĂNG
Dòng 5. GIỮ
Dòng 6. THẬT
Dòng 8. DỰ
Dòng 9. CÂY
Từ theo hàng dọc là: TRUNG THỰC
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Tả hình dáng cây cau: Khổ thơ 1.
Đúng đâu là cao đấy
Mà chẳng che lấp ai
Dáng khiêm nhường, mảnh khảnh
Da bạc thếch tháng ngày.
b) Nêu ích lợi của cây cau: Khổ thơ 3.
Mà tấm lòng thơm thảo
Đỏ môi ngoại nhai trầu
Thương yêu đàn em lắm
Cho cưỡi ngựa tàu cau.
Nơi cho mây dũng nghỉ
Để đi bốn phương trời
Nơi chim về ấp trứng
Nở những bài ca vui.
c) Thể hiện tình cảm của tác giả với cây cau: Khổ thơ 2.
Muốn cao thì phải thẳng
(Bài học ở cây cau)
Thân bền khinh bão tố
Nhờ mưa nắng dãi dầu.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Qua bài thơ này, em học được cách tả cây cối gần gũi, thiết thực, thông qua những ích lợi, công dụng của cây cối với đời sống con người, thiên nhiên. Dùng các biện pháp nhân hoá, gọi người để tả cho cây.
• Học thuộc lòng 4 khổ thơ đầu.
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Câu chuyện về tính trung thực: Ba lưỡi rìu:
Một anh tiều phu chăm chỉ và hiền lành thật thà có tiếng. Một hôm, theo thường lệ anh vào rừng đốn củi kiếm sống. Không may, khi đang đốn củi thì lưỡi rìu của anh văng xuống sông. Có một cụ già xuất hiện và hứa giúp anh tìm được lưỡi rìu. Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu vàng, anh tiều phu bảo đó không phải. Cụ lặn xuống lần thứ hai và vớt được một lưỡi rìu bạc. Anh tiều phu vẫn xác nhận đó không phải lưỡi rìu của mình. Lần thứ ba, cụ già vớt được lưỡi rìu bằng sắt đúng của anh tiều phu. Sau đó cụ già tặng anh cả lưỡi rìu bằng vàng, bạc của hai lần vớt trước. Đó phần thưởng cho sự trung thực và không tham lam của anh tiều phu. Anh tiều phu vui mừng và cảm ơn cụ già rối rít, khi ngẩng lên thì cụ già đã biến mất.
- Bài văn miêu tả cây cối*: Tả cây mít*
Hè năm ngoái em về quê ngoại chơi và thấy cây mít ông bà trồng từ lâu đã bắt đầu sai trĩu quả trông rất thích mắt.
Em đứng lặng ngắm cây mít. Thân cây khá to cỡ hơn một vòng tay em ôm lận. Thân màu nâu sẫm, khi đứng cạnh trông em trở nên bé nhỏ so với nó. Cành lá sum suê, vươn rộng tỏa bóng mát cả một góc vườn. Dưới gốc cây ông em còn đóng một cái xích đu be bé để dành riêng cho hai chị em em ngồi. Những ngày hè nóng nực, chỉ cần ra vườn ngồi nghỉ dưới gốc cây sẽ thấy rất mát mẻ và dễ chịu.
Lá mít rất to, dày, xanh đậm. Mặt trước của lá sáng bóng còn mặt đằng sau thì ngược lại, xanh nhạt hơn. Từ thân cây, nảy ra những trái mít non. Lúc đầu chúng be bé màu xanh cỡ cái cốc rồi lớn dần lên đến khi có thể ăn được thì to hơn cái ấm tích của bà. Khi chín, vỏ mít chuyển màu sáng màu sậm. Nhìn bên ngoài vỏ mít sần sùi nhiều gai là thế nhưng bên trong thì vô cùng thơm ngon.
Khi mít chín thì thơm lan tỏa khắp vườn. Mùi thơm ấy ngọt ngào len lỏi từ vườn vào trong nhà. Em háo hức lắm nên cứ giục ông ra thăm cây liền. Ông nở nụ cười thân thương rồi đến cây mít, nhẹ nhàng cắt bỏ cuống rồi ôm quả vào lòng. Ông vui lắm đấy vì cây mít ông trồng từ lâu đã có thể hái cho các cháu ăn. Bổ quả mít ra, những múi mít vàng ươm nằm xen kẽ với xơ mít trông rất hấp dẫn. Mùi thơm khi bổ tăng lên gấp bội.
Cả nhà quây quần dưới hiên ngồi ăn mít và trò chuyện thật vui vẻ. Những múi mít ngọt đậm, thơm lừng khiến ai ăn cũng phải tấm tắc khen. Hạt mít có thể luộc hoặc rang ăn rất bùi và ngon. Vào những trưa hè đầy nắng, em rất thích nằm dưới gốc mít nghe bà kể chuyện và xem ông tỉa lá vì đã có tán lá rợp rộng tỏa bóng mát dễ chịu. Mong rằng mỗi năm em đều được về quê và được thu hoạch hoa quả trong vườn cùng ông bà.
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Tên bài đọc: Ba lưỡi rìu.
- Sự việc chính:
+ Một anh chàng làm rơi lưỡi rìu sắt lúc đốn củi
+ Cụ già giúp anh nhặt dưới sông lên lưỡi rìu vàng, lưỡi rìu bạc nhưng anh đều nói không phải của mình.
+ Lần thứ ba, anh nhận lấy lưỡi rìu bằng sắt, được ông tặng thêm cả lưỡi vàng, lưỡi bạc vì tính trung thực của anh.
- Cảm nghĩ của em về nội dung trên: Anh tiều phu trung thực, không tham lam để nhận lấy phần không thuộc về mình. Lòng tốt sẽ luôn được đền đáp một cách xứng đáng trong cuộc sống.
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Bài văn có 4 đoạn. Nội dung của từng đoạn là:
+ Đoạn 1: Nhận diện cây si so với những cây khác.
+ Đoạn 2: Giới thiệu và so sánh rễ cây si với rễ loài cây khác.
+ Đoạn 3: Giới thiệu lá si, so sánh lá của cây si với loài khác.
+ Đoạn 4: Lợi ích của lá si, rễ si với đời sống con người.
b) Cây si được miêu tả theo trình tự: Từ xa đến gần, từ dưới lên trên, từ lợi ích dễ nhìn thấy cho tới lợi ích nhân văn gắn với con người.
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Em nghe và kể lại câu chuyện “Chiếc ví”:
1. Nhà từ thiện làm việc ở thành phố nọ thì phát hiện mình bị rơi mất chiếc ví tiền. Ông hi vọng sẽ có ai đó nhặt được ví rồi liên hệ với mình.
2. Nhà từ thiện đến gặp cậu bé với hi vọng lấy được chiếc ví mất của mình và nghĩ cậu bé nhặt được hẳn sẽ là một người tốt, có nhiều phẩm chất tốt đẹp.
3. Cậu bé đề nghị nhà từ thiện có thể cho mình một đô la. Lí do cậu bé muốn xin một đô la là để trả nợ tiền gọi điện thoại vay từ một người khác.
4. Khi nghe câu chuyện của cậu bé, nhà từ thiện và người trợ lí có phản ứng ngạc nhiên, lặng im; nhà từ thiện thì ôm cậu bé vào lòng.
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Qua câu chuyện, em có suy nghĩ về tính cách của các nhân vật trong câu chuyện:
+ Với nhà từ thiện: ông là người có niềm tin vào những điều tốt đẹp, niềm tin vào việc sẽ có người làm điều tốt như mình dù ở nơi nghèo khó như khu ổ chuột.
+ Với cậu bé: cậu bé là người chân thật, trung thực và tốt bụng. Dù rơi vào hoàn cảnh túng thiếu, nghèo khó nhưng cậu vẫn không để mất phẩm chất tốt đẹp trong tâm hồn, tính cách của mình.
+ Với người trợ lí: ông là người đa nghi, khó tin tưởng vào người khác. Coi những người xung quanh là những người dễ nổi lòng tham. Nghi ngờ và đánh giá phẩm hạnh của người khác thông qua vẻ bề ngoài, hoàn cảnh của họ.
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Để thể hiện sự chính trực, Tô Hiến Thành đã không nhận vàng, nhất quyết không nghe bà Chiêu Linh đút lót, mong ông đưa con bà là Long Cán lên ngôi.
Tô Hiến Thành quyết làm theo di chiếu lập Long Cần làm vua. Đó là vua Lý Cao Tông.
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 19
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 20
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Mây: kéo đến.
Trăng, sao: trốn.
Đất: nóng lòng, chờ đợi.
Sấm: vỗ tay, cười.
Đất: hả hê, uống nước.
Trời: bật lửa, xem.
Câu 21
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 22
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Biện pháp nhân hoá trong hai khổ thơ là:
+ Nói cây đứng như người.
+ Che lấp ai như dáng người che đi vật.
+ Khiêm nhường, mảnh khảnh là những đức tính, hình dáng của con người
+ Da là một phần cơ thể người
+ Tấm lòng thơm thảo; thương yêu đàn em là đức tính tốt của con người
Câu 23
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 24
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 25
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Bố cục | Ý chính của đoạn | Nội dung |
|---|---|---|
| Mở bài | Giới thiệu về cây si | Cây si già hơn những cây khác: cây si cổ thụ đầu làng, cây si bé tí trong hòn non bộ của ông đều bé. |
| Thân bài | Miêu tả các bộ phận của cây si | Rễ si: như bộ “râu”, rất rậm và dài. Ngày mưa si lại càng ra thêm râu, râu cứ trắng ra. Bộ râu loà xoà. |
| Thân bài | Miêu tả các bộ phận của cây si | Lá si: lá nhỏ, nhiều. Lá không rụng hàng loạt. Là thường xanh quanh năm. |
| Kết bài | Nêu cảm nghĩ về cây si | Lá si tặng con người bóng mát, chòm râu để trẻ ngắm nghía để nhớ đến những người già luôn yêu quý các em. |
Câu 26
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 27
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 28
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 29
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 30
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 31
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Em tán thành ý kiến “Trung thực là đức tính quý nhất của con người.”
Vì nhờ có trung thực, con người có thể cùng chung sống hoà thuận, cùng phát triển và kiếm ra nhiều của cải. Xã hội sẽ luôn an yên, không có lừa lọc và tệ nạn xảy ra. Ai cũng trung thực thì xã hội sẽ thật hạnh phúc.
Câu 32
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 33
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 34
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 35
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 36
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 37
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 38
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 39
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 40
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 41
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 42
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Sự vật được nhân hoá trong bài thơ là Mặt trời.
b) Mặt trời được nhân hoá bằng cách gọi bằng đại từ xưng hô với người “ông”, các từ chỉ biểu cảm ở người: nhíu mắt, cười.
Câu 43
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Các kiểu nhân hoá được sử dụng trong các câu thơ, câu văn là:
a) Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người: cậu, chị, bác, lũ con, thím, ta.
b) Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người: bắt đền, trốn, buồn, khóc, thút thít, chẳng thiết, nằm ườn, lặng câm, mắt, nhìn, xa vắng.
c) Nói với sự vật như nói với người: cô, chúng tôi, xôn xao, reo nhảy, mừng rỡ, tranh nhau hỏi, không còn biết trả lời.
Câu 44
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Mỗi khi thấy em đi học về, cô mèo mướp lại hồ hởi chạy tới bên chân em kêu “meo, meo”.
- Mỗi khi trời mưa, những chú ếch lại thi nhau kêu ồm oàm.
- Đón lấy những giọt nước tưới mát, cô hoa hồng, chú hoa mười giờ, bác hoa ly sung sướng như cúi mình cảm ơn em.
Câu 45
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
1. Em nghe thầy (cô) hoặc người hướng dẫn giới thiệu về khu vườn mà lớp em được tham gia quan sát.
2. Em ghi chép về đặc điểm cây hoa mười giờ:
+ Hoa mười giờ là cây thân mềm, mọng nước.
+ Thường mọc thành từng khóm, từng đám dưới mặt đất.
+ Hoa rất dễ trồng và phát triển mạnh.
+ Thân cây chỉ dài khoảng 12-30 xăng ti mét, thân rất mềm mọng nước dễ gãy.
+ Lá nhỏ và nhọn dài 2 xăng-ti-mét mọc đối xứng khắp thân cây.
+ Mỗi ngọn cây cho một bông hoa, mỗi giống cây hoa mười giờ nở cho loại hoa với màu sắc khác nhau.
+ Đa số là hoa cánh mỏng, từ 5-6 cánh, màu tươi thắm, có hương thơm nhẹ.
3. Em trao đổi về kết quả quan sát với thầy (cô) và bạn bè.
Câu 46
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ý đúng là:
b) Cây nào cũng đẹp, cây nào cũng quý, nhưng thân thuộc nhất vẫn là tre nứa.
Câu 47
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Các ý đúng là:
a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.
c) Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp.
d) Tre là cánh tay của người nông dân.
Câu 48
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Các ý đúng là:
a) Dáng tre vươn mộc mạc, mầm tre tươi nhũn nhặn.
b) Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.
c) Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm.
Câu 49
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 50
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 51
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 52
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý