TopStudy

Ngữ văn · Lớp 7

(Ngữ liệu ngoài sgk) Thằng gù

5 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm
Truyện ngắn trên được kể theo ngôi kể nào?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phương pháp giải

Chú ý lời của người kể chuyện

Lời giải chi tiết

Truyện ngắn được kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng “tôi”, là một nhân vật trong câu chuyện, chứng kiến và thuật lại câu chuyện về “thằng Gù”.

Câu 2

1 điểm

Chỉ ra lời của nhân vật, lời của người kể chuyện trong những câu văn sau: “Đỡ thằng bé gù đứng thẳng lại, nó bỗng quắc mắt nhìn vòng người vây quanh. Bất ngờ nó thét:

- Thế mà cười được à? Đồ độc ác!”

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phương pháp giải

Chú ý lời của nhân vật, lời của người kể chuyện

Lời giải chi tiết

- Lời người kể chuyện: “Đỡ thằng bé gù đứng thẳng lại, nó bỗng quắc mắt nhìn vòng người vây quanh. Bất ngờ nó thét:”

- Lời nhân vật (lời thoại trực tiếp của nhân vật Đức): “- Thế mà cười được à? Đồ độc ác!”

Câu 3

1 điểm
Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau: “Nó và con trâu giống như hai chấm đen nổi lên giữa màu xanh rười rượi của cánh đồng.”
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức đã học về biện pháp so sánh

Lời giải chi tiết

- Câu văn sử dụng biện pháp tu từ so sánh: “Nó và con trâu giống như hai chấm đen nổi lên giữa màu xanh rười rượi của cánh đồng.”

- Tác dụng:

+ Gợi hình ảnh rõ nét, giàu chất tạo hình, khiến người đọc hình dung được sự nhỏ bé, cô độc của thằng Đức giữa không gian mênh mông.

+ Việc so sánh “nó và con trâu” với “hai chấm đen” không chỉ làm nổi bật sự đối lập giữa con người và cảnh vật mà còn nhấn mạnh nỗi cô đơn và sự thiệt thòi của một đứa trẻ tật nguyền, bị tách biệt khỏi thế giới học đường và bạn bè.

+ Qua đó, tác giả thể hiện nỗi xót xa, đồng cảm sâu sắc với một số phận kém may mắn.

Câu 4

1 điểm
Trong đoạn văn in đậm, những chi tiết nào cho thấy thái độ, cách ứng xử của người xem với cậu bé gù trong đoàn hát rong? Nhận xét về thái độ và cách ứng xử đó.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phương pháp giải

Chú ý chi tiết thể hiện thái độ, cách ứng xử của người xem với cậu bé gù

Lời giải chi tiết

- Chi tiết cho thấy thái độ, cách ứng xử của người xem đối với cậu bé gù:

+ “mọi người lại cười ồ”,

+ “có người hứng chí vỗ tay hét: Trồng lại đi, thế thế...”

+ “tiếng hô ‘Làm lại đi’ vẫn thúc giục không ngớt”.

- Nhận xét:

+ Đám đông thể hiện sự hào hứng, thích thú trước tiết mục của cậu bé gù, nhưng sự vui thích ấy lại xuất phát từ việc cười nhạo sự khác biệt về ngoại hình – một cách phản ứng vô cảm và thiếu nhân văn.

+ Đây là hành động đáng phê phán, thể hiện sự vô tâm trước nỗi đau của người khác và đặt niềm vui cá nhân lên trên lòng trắc ẩn cần có.

Câu 5

1 điểm
Trong cuộc sống, có những người khuyết tật nhưng vẫn có nhiều đóng góp ý nghĩa cho xã hội, cộng đồng như diễn giả nổi tiếng thế giới Nick Vujicic, nhà văn Helen Keller, hiệp sĩ công nghệ thông tin - Nguyễn Công Hùng, cô gái “xương thủy tinh” Nguyễn Phương Anh…Câu chuyện của những con người như vậy giúp lan tỏa trong em giá trị sống như thế nào?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phương pháp giải

Liên hệ thực tế

Lời giải chi tiết

Câu chuyện về những người khuyết tật vượt lên số phận như Nick Vujicic, Helen Keller, Nguyễn Công Hùng hay Nguyễn Phương Anh giúp em nhận ra rằng:

- Nghị lực, sự lạc quan và tinh thần sống có ích là sức mạnh to lớn có thể biến khiếm khuyết thành động lực sống.

- Những con người ấy truyền cảm hứng để em biết trân trọng cuộc sống, sống tích cực hơn và học cách tôn trọng, yêu thương tất cả mọi người, dù họ khác biệt.

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đọc hiểu Văn 7 phần Truyện ngắn và Tiểu thuyết · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 7