(Ngữ liệu ngoài sgk) Cuộc thám hiểm vào lòng đất

- Cuộc du hành đi vào lòng đất của giáo sư Otto Lidenbrock diễn ra ở phễu núi lửa...

- Nhận xét: Không gian đặc biệt thể hiện trí tưởng tượng của tác giả...

- Giáo sư suy nghĩ “Chúng ta đang gặp may đấy” vì giáo sư phát hiện ra mình đang ở trong miệng ống của núi lửa, núi lửa sắp phun trào.

- Điều suy nghĩ dựa vào hiện tượng khi phun trào, núi lửa sẽ

đẩy vật chất trong lòng nó ra ngoài, nhờ vậy, ba người từ lòng đất sẽ bắn ra ngoài...

- Một số tác phẩm cùng thể loại truyện Khoa học viễn tưởng như: “Hai vạn dặm dưới đáy biển” của Giun Véc-nơ, “Thiên mã” của Hà Thủy Nguyên…

- Điều hấp dẫn của các tác phẩm:

+ Những kiến thức khoa học luôn đánh thức khả năng sáng tạo, khơi dậy trí tò mò và ham hiểu biết của người đọc ở mọi lứa tuổi;

+ Thể hiện được trí tưởng tượng phong phú của tác giả. Sự hiểu biết “đi trước thời đại” của tác giả;

+ Người đọc thỏa sức trong không gian thế giới tưởng tượng của các tác phẩm này;

+ Truyện có khả năng liên hệ với những sản phẩm ứng dụng trong đời sống con người...

Gợi ý:

a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

- Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

- Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

b. Xác định đúng yêu cầu của đoạn văn: Nếu trở thành một nhà thám hiểm, em sẽ lựa chọn du hành tới không gian nào? Lí giải về sự lựa chọn của em.

c. Hệ thống ý

- Lựa chọn địa điểm mình đến du hành;

- Lý giải được lý do bản thân chọn điểm đó. (Sự lý giải phải dựa trên những điều HS cảm nhận từ các đoạn trích của các tác phẩm truyện Khoa học viễn tưởng mà học sinh biết...

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chỉnh, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục rõ ràng, lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc.

Đoạn văn tham khảo

Nếu trở thành một nhà thám hiểm, em sẽ lựa chọn du hành vào vũ trụ bao la – nơi chứa đựng biết bao điều kì bí mà con người chưa khám phá hết. Vũ trụ rộng lớn với những vì sao lấp lánh, những hành tinh xa xôi, những thiên hà vô tận luôn khơi gợi trí tò mò và niềm khát vọng chinh phục trong em. Em muốn đặt chân lên Mặt Trăng để cảm nhận bước nhảy của con người nơi không trọng lực, hay bay qua sao Hỏa để tìm hiểu xem có sự sống tồn tại ở đó không. Lựa chọn ấy không chỉ xuất phát từ sự say mê khoa học, mà còn từ ước mơ đóng góp một phần nhỏ bé cho hành trình khám phá và mở rộng tri thức của nhân loại. Đọc những tác phẩm khoa học viễn tưởng như Cuộc thám hiểm vào lòng đất của Jules Verne, em càng thấy rõ khát vọng phiêu lưu luôn thôi thúc con người vượt qua giới hạn. Du hành vũ trụ đối với em sẽ không chỉ là một chuyến đi, mà còn là hành trình tìm hiểu, khám phá chính bản thân mình, nuôi dưỡng niềm tin và ý chí chinh phục những điều tưởng chừng không thể.

Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

- Đảm bảo đúng dung lượng khoảng 400 chữ.

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Cuộc đời thêm phần tươi đẹp bởi ước mơ và hành trình chinh phục ước mơ.

c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau

* Mở bài

- Giới thiệu bằng lối gián tiếp: con người luôn sống với niềm tin và khát vọng; nhờ có ước mơ mà cuộc đời có ý nghĩa hơn.

- Dẫn dắt đến vấn đề: Cuộc đời thêm phần tươi đẹp bởi ước mơ và hành trình chinh phục ước mơ.

* Thân bài

- Giải thích vấn đề

+ Ước mơ: mong muốn, khát vọng đẹp đẽ, tốt lành mà con người hướng đến trong tương lai.

+ Hành trình chinh phục ước mơ: quá trình cố gắng, kiên trì biến khát vọng thành hiện thực.

+ Ý nghĩa: Ước mơ và sự nỗ lực theo đuổi khiến cuộc sống giàu niềm tin, hi vọng và tươi đẹp hơn.

- Bàn luận

+ Ước mơ giúp con người có mục tiêu, phương hướng sống.

+ Hành trình theo đuổi ước mơ rèn luyện cho con người ý chí, nghị lực, lòng kiên trì, sự sáng tạo.

+ Ước mơ còn lan tỏa cảm hứng, khích lệ tinh thần cho những người xung quanh.

+ Những con người thành công đều bắt đầu từ ước mơ: bác sĩ cứu người, nhà khoa học phát minh, nghệ sĩ sáng tạo, phi hành gia chinh phục vũ trụ…

- Mở rộng, phản đề

+ Không phải ước mơ nào cũng đẹp: có ước mơ viển vông, ích kỉ, gây hại cho cộng đồng.

+ Có người chỉ mơ ước mà không hành động → dễ thất bại, dẫn đến bi quan.

+ Vì thế, ước mơ phải gắn liền với hành động và giá trị tích cực.

- Bài học, liên hệ bản thân

+ Mỗi người, đặc biệt là tuổi trẻ, cần nuôi dưỡng ước mơ đẹp.

+ Biết xây dựng kế hoạch, hành động từng bước để biến ước mơ thành hiện thực.

+ Bản thân em cũng đang ấp ủ ước mơ (nêu 1 ước mơ cụ thể: trở thành bác sĩ, nhà giáo, kỹ sư, nghệ sĩ…) và nỗ lực học tập, rèn luyện mỗi ngày.

* Kết bài

- Khẳng định lại ý nghĩa: ước mơ và hành trình chinh phục biến cuộc sống thành hành trình ý nghĩa và tươi đẹp.

- Gửi gắm thông điệp: hãy dám mơ ước và hành động để cuộc đời mỗi người trở thành một bản nhạc rực rỡ sắc màu.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

Bài viết tham khảo

Trong hành trình dài của cuộc đời, con người luôn cần những ngọn đèn soi sáng để tìm ra lối đi cho mình. Ngọn đèn ấy chính là ước mơ – những khát vọng đẹp đẽ, thiêng liêng mà ta luôn hướng tới. Nếu không có ước mơ, con người dễ sống mờ nhạt, buông xuôi; nhưng nếu có ước mơ và quyết tâm theo đuổi, cuộc đời sẽ trở nên ý nghĩa và tươi đẹp hơn. Bởi lẽ, cuộc đời thêm phần tươi đẹp bởi ước mơ và hành trình chinh phục ước mơ.

Ước mơ là những mong muốn tốt đẹp, những hoài bão lớn lao hoặc giản dị mà ta muốn thực hiện trong tương lai. Đó có thể là ước mơ trở thành bác sĩ cứu người, nhà khoa học phát minh, nghệ sĩ cống hiến cho nghệ thuật, hay đơn giản là một người công dân tốt, sống có ích. Hành trình chinh phục ước mơ chính là quá trình ta nỗ lực, rèn luyện, vượt qua khó khăn để từng bước biến khát vọng ấy thành hiện thực. Cuộc sống nhờ đó trở nên rực rỡ sắc màu, bởi mỗi ngày trôi qua đều chứa đựng ý nghĩa, niềm tin và hi vọng.

Ước mơ không chỉ định hướng cho con người con đường sống đúng đắn mà còn là nguồn động lực mạnh mẽ thôi thúc ta hành động. Người mang trong mình ước mơ sẽ không dễ buông xuôi trước thất bại, mà biết đứng dậy, tiếp tục đi tới. Hành trình ấy rèn cho ta sự kiên trì, bền bỉ, sáng tạo và lòng dũng cảm. Nhờ có ước mơ, nhiều con người đã làm nên những kì tích: nhà bác học Ê-đi-xơn phát minh ra bóng đèn, nhà du hành vũ trụ Gagarin mở cánh cửa bước vào không gian, hay những y bác sĩ ngày đêm miệt mài cống hiến để bảo vệ sức khỏe cộng đồng. Tất cả đều bắt đầu từ khát vọng và niềm tin vào ước mơ.

Tuy nhiên, không phải ước mơ nào cũng đẹp. Có những ước mơ viển vông, xa rời thực tế hoặc mang tính ích kỉ, chỉ mưu cầu lợi ích cá nhân mà không quan tâm đến cộng đồng. Lại có người chỉ mơ ước mà không hành động, để mặc cho thời gian trôi qua vô ích. Điều đó khiến ước mơ trở nên vô nghĩa. Vì thế, mỗi người cần chọn cho mình ước mơ đẹp, gắn với giá trị nhân văn, đồng thời quyết tâm biến ước mơ thành hiện thực bằng hành động cụ thể.

Tuổi trẻ chính là giai đoạn đẹp nhất để ươm mầm ước mơ. Bản thân em cũng mang trong mình một ước mơ giản dị nhưng ý nghĩa: được trở thành một giáo viên, đem tri thức và tình yêu thương truyền cho các thế hệ học sinh. Em biết rằng hành trình ấy sẽ đầy gian nan, đòi hỏi sự kiên trì và hi sinh, nhưng chính niềm tin vào ước mơ khiến em thấy cuộc sống mỗi ngày thêm rực rỡ và giàu ý nghĩa.

Cuộc đời sẽ tẻ nhạt biết bao nếu thiếu đi những ước mơ và hành trình theo đuổi chúng. Chính ước mơ đã thắp sáng niềm tin, nâng đỡ con người vượt qua thử thách, để mỗi ngày sống đều là một bước tiến gần hơn đến hạnh phúc. Mỗi chúng ta hãy dám mơ ước, dám hành động và không ngừng nuôi dưỡng khát vọng, để cuộc đời trở thành một bản nhạc rộn ràng niềm vui và hi vọng.