TopStudy

Ngữ văn · Lớp 8

Giải VTH Văn 8 KNTT Đọc như một hành trình có đáp án

3 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

Xác định mục tiêu đọc sách của cá nhân em hoặc nhóm học tập trước khi thực hiện dự án đọc sách theo bảng gợi ý sau:

Mục tiêu đọc sách

1. Số cuốn sách mà em/nhóm em sẽ đọc: .............................................................

2. Ba chủ đề em/nhóm em lựa chọn đọc:

................................................................................................................................

..................................................................................................................................

3. Thời gian đọc sách dự kiến: từ ngày ............................ đến ngày ..........................

4. Đánh dấu X vào các mục tiêu đọc sách mà em lựa chọn:

• Giải trí£
• Nâng cao kiến thức£
• Phát triển kĩ năng đọc hiểu văn bản£
• Phân tích, bình luận và đánh giá£
• Phát triển tư duy£
• Thay đổi bản thân£

Mục tiêu khác:

..............................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Mục tiêu đọc sách

1. Số cuốn sách mà em/nhóm em sẽ đọc: 9

2. Ba chủ đề em/nhóm em lựa chọn đọc: Chủ đề tình cảm gia đình, chủ đề về tình bạn, chủ đề về tình yêu tuổi thiếu niên

3. Thời gian đọc sách dự kiến: từ ngày 05/11/2023 đến ngày 30/11/2023

4. Đánh dấu X vào các mục tiêu đọc sách mà em lựa chọn:

• Giải tríR
• Nâng cao kiến thứcR
• Phát triển kĩ năng đọc hiểu văn bảnR
• Phân tích, bình luận và đánh giáR
• Phát triển tư duy£
• Thay đổi bản thân£

Mục tiêu khác:

Câu 2

1 điểm

Lập danh mục sách theo chủ đề và thể loại phù hợp với mục tiêu đọc sách đã xây dựng (bao gồm ít nhất 3 chủ đề với 9 cuốn sách).

DANH MỤC SÁCH CẦN ĐỌC

Trường: ........................................................................... Lớp: ...................................

Nhóm: ..........................................................................................................................

Chủ đềTên sáchTác giảThể loạiNhà xuất bảnNăm xuất bản
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

DANH MỤC SÁCH CẦN ĐỌC

Trường: ........................................................................... Lớp: ...................................

Nhóm: ..........................................................................................................................

Chủ đềTên sáchTác giảThể loạiNhà xuất bảnNăm xuất bản
Tình cảm gia đìnhKhông gia đìnhHector MalotTiểu thuyếtVăn học2021
Tình cảm gia đìnhChuyện con mèo dạy hải âu bayLuis SepúlvedaTiểu thuyết ngắnHội nhà văn2020
Tình cảm gia đìnhNgôi nhà nhỏ trên thảo nguyênLaura Ingalls WilderTiểu thuyếtKim Đồng2017
Tình bạnHoàng tử béAntoine De Saint-ExupéryTiểu thuyết ngắnKim Đồng2018
Tình bạnNhững tấm lòng cao cảEdmondo De AmicisTiểu thuyếtVăn học2021
Tình bạnHarry Potter (tập 1)J.K.RowlingTiểu thuyếtVăn học2020
Tình yêu tuổi thiếu niênNhững cô gái nhỏLouisa May AlcottTiểu thuyếtVăn học2019
Tình yêu tuổi thiếu niênHarry Potter (tập 4)J.K.RowlingTiểu thuyếtVăn học2020
Tình yêu tuổi thiếu niênTôi thấy hoa vàng trên cỏ xanhNguyễn Nhật ÁnhTiểu thuyếtTrẻ2016

Câu 3

1 điểm

Để lập kế hoạch đọc sách của nhóm, có thể phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm theo các vai của mô hình vòng tròn văn học. Sau đó, các thành viên lần lượt đổi vai cho nhau. Gợi ý một số vai:

- Người tóm tắt văn bản;

- Người khám phá nhân vật;

- Người tạo kết nối (kết nối cuốn sách đang đọc với các cuốn sách khác, kết nối nội dung cuốn sách với trải nghiệm của người đọc,...);

- Người đặt ra các câu hỏi, những vấn đề băn khoăn về cuốn sách;

- Người phát hiện điểm nổi bật về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm;

- Người vẽ tranh...

Lập kế hoạch hoạt động đọc sách theo bảng sau:

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐỌC SÁCH

Tên sách: .........................................................................

Nhiệm vụ của các thành viênSản phẩm đọc sách của nhómThời gian hoàn thành sản phẩmThời gian trao đổi (trực tuyến hoặc trực tiếp)Ghi chú
1. Người tóm tắt: ................................ ................................ 2. Người khám phá nhân vật: ................................ ................................ 3. Người tạo kết nối: ................................ ................................ 4. Người đặt câu hỏi: ................................ ................................ 5. Người phát hiện điểm nổi bật về nội dung và nghệ thuật: ................................ ................................ 6. Người vẽ tranh: ................................ ................................
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐỌC SÁCH

Tên sách: ....................................................................................................

Nhiệm vụ của các thành viênSản phẩm đọc sách của nhómThời gian hoàn thành sản phẩmThời gian trao đổi (trực tuyến hoặc trực tiếp)Ghi chú
1. Người tóm tắt: ................................ ................................ 2. Người khám phá nhân vật: ................................ ................................ 3. Người tạo kết nối: ................................ ................................ 4. Người đặt câu hỏi: ................................ ................................ 5. Người phát hiện điểm nổi bật về nội dung và nghệ thuật: ................................ ................................ 6. Người vẽ tranh: ................................ ................................Tiểu thuyết Không gia đình - Hector Malot7 ngày7 ngày

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đọc như một hành trình · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 8