Đáp án và lời giải

Giải VTH Khoa học tự nhiên 8 KNTT Bài 41: Môi trường và các nhân tố sinh thái có đáp án

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Các nhân tố trong môi trường sống của cây xanh: Nhiệt độ, ánh sáng, gió, độ ẩm, nồng độ O

_{2}

, nồng độ CO

_{2}

, châu chấu, con bò, cỏ, con người,…

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Các loại môi trường sống được thể hiện trong Hình 41.2 SGK KHTN 8 lần lượt là: môi trường trong đất, môi trường sinh vật, môi trường cạn, môi trường dưới nước.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Nhóm nhân tố vô sinh: Nhiệt độ, ánh sáng, gió, độ ẩm, nồng độ CO $_{2}$ , nồng độ O $_{2}$ .

- Nhóm nhân tố hữu sinh: Con người, châu chấu, con bò, cỏ.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Trong nhóm nhân tố hữu sinh thì con người là nhân tố có ảnh hưởng lớn nhất tới đời sống của nhiều loài sinh vật vì: Con người có tư duy, có lao động để phục vụ cho mục đích của mình. Thông qua những hoạt động này, con người đã tác động và làm biến đổi rộng rãi, mạnh mẽ môi trường tự nhiên, dẫn đến tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên sự sống, sự phát triển của nhiều loài sinh vật.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Dựa vào giới hạn sinh thái về nhiệt độ của 3 loài cá (A, B, C) và nhiệt độ trung bình năm của môi trường (15 $^{o}$ C đến 30 $^{o}$ C) → Nên nhập loài cá B để về nuôi.

- Giải thích: Loài cá B có giới hạn sinh thái về nhiệt độ từ 5 – 38 $^{o}$ C, khoảng thuận lợi là 15 – 30 $^{o}$ C, phù hợp với điều kiện nhiệt độ trung bình trong năm ở địa phương, do đó, loài cá B sẽ sinh trưởng và phát triển tốt khi được nuôi.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Một số loài cây nếu được trồng dưới tán rừng thì cho năng suất cao hơn khi trồng ở nơi trống trải vì những loại cây này là những loài cây ưa bóng, có khả năng sinh trưởng và phát triển tốt trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp (dưới tán rừng).

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Nhân tố sinh thái	Ảnh hưởng	Ví dụ
Nhiệt độ	Ảnh hưởng đến đặc điểm hình thái, chức năng sinh lí (quang hợp, hô hấp, sinh sản,…) và tập tính của sinh vật.	Gấu Bắc Cực sống ở môi trường lạnh nên chúng có bộ lông màu trắng, dày, lớp mỡ dày giúp chúng giữ ấm cơ thể.
Ánh sáng	Ảnh hưởng đến đặc điểm hình thái, chức năng sinh lí (quang hợp, hô hấp, sinh sản,…) và tập tính của sinh vật.	Thực vật sống ở những nơi có ánh sáng mạnh, lá cây thường có phiến lá nhỏ, cứng, màu xanh nhạt, lá mọc xiên.
Sinh vật cùng loài	Tạo lên mối quan hệ hỗ trợ hoặc cạnh tranh.	Các con trâu sống thành đàn có thể hỗ trợ lẫn nhau, bảo vệ các con già yếu và các con non khỏi bị kẻ thù tấn công.
Sinh vật khác loài	Tạo nên mối quan hệ hỗ trợ hoặc đối kháng.	Cùng sống trên một cánh đồng lúa, cỏ dại cạnh tranh chất dinh dưỡng với lúa nên khi cỏ dại phát triển thì năng suất lúa giảm.

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

A	B	C
1. Vi khuẩn cố định đạm Rhizobium	a) Môi trường trên cạn	1 - d
2. Chim cánh cụt	b) Môi trường dưới nước	2 - a
3. Dế mèn	c) Môi trường trong đất	3 - c
4. Lươn	d) Môi trường sinh vật	4 - b

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Theo em, loài nào có khả năng phân bố rộng hơn? Giải thích.

Loài cá chép có khả năng phân bố rộng hơn. Vì giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cá chép rộng hơn giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cá rô phi (44 – 2 > 42 – 5,6) nên có khả năng thích nghi với nhiều môi trường sống hơn.

- Nếu cần chọn một loài cá để nuôi ở vùng miền núi phía Bắc, em sẽ chọn loài nào?

Vì sao?

Vùng miền núi phía Bắc có nhiệt độ xuống thấp khi mùa đông đến. Do đó, nếu cần chọn một loài cá để nuôi ở vùng miền núi phía Bắc thì nên chọn cá chép vì cá chép có giới hạn dưới về nhiệt độ thấp hơn.

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Vận dụng kiến thức về giới hạn sinh thái vào việc chăm sóc và đánh giá khả năng nhập nội vật nuôi, cây trồng.

- Ví dụ: Tìm hiểu điều kiện môi trường địa phương và giới hạn sinh thái (như nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm,…) của các loài nhập nội, từ đó, đánh giá được khả năng nhập nội của các loài hoặc có biện pháp điều chỉnh điều kiện môi trường cho phù hợp với các loài vật nuôi, cây trồng hoặc có biện pháp cải tạo giống nhập nội cho phù hợp.