Hoạt động trải nghiệm · Lớp 4
3 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Vẽ khuôn mặt thể hiện các trạng thái cảm xúc được yêu cầu vào các khung tương ứng. Nêu một tình huống cụ thể làm nảy sinh cảm xúc đó.
| Vui vẻ Tình huống: | Tức giận Tình huống: |
| Hào hứng Tình huống: | Buồn bã Tình huống: |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Viết về một tình huống đã để lại cho em nhiều cảm xúc và suy nghĩ trong một tuần gần đây.
* Tình huống:
* Cảm xúc và suy nghĩ của em khi đó:
* Tự đề xuất cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ cho phù hợp:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
* Tình huống:
Em đi chợ mua đồ giúp mẹ không may bị làm rơi mất tiền. Lúc đó em rất sợ hãi và lo lắng.
* Cảm xúc và suy nghĩ của em khi đó:
+ Bình tĩnh suy nghĩ lại xem em đã làm rơi tiền ở đoạn nào
+ Quay lại chỗ làm rơi để tìm lại
Hãy chia sẻ về sự thay đổi cảm xúc, suy nghĩ của em trước những tình huống gặp phải theo gợi ý trong bảng dưới đây:
| Tình huống em đã gặp | Cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của em | Kết quả điều chỉnh cảm xúc |
|---|---|---|
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Tình huống em đã gặp | Cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của em | Kết quả điều chỉnh cảm xúc |
|---|---|---|
| Em được điểm kém do không chú ý nghe giảng. Khi nhận điểm em rất buồn. | Bình tĩnh, cố gắng chăm chỉ nghe giảng | Em đã đạt được điểm cao vào lần kiểm tra sau. |