Tiếng Việt · Lớp 4
4 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Viết các tính từ chỉ đặc điểm của sự vật trong hình sau:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Viết 2 – 3 tính từ:
a. Có tiếng thơm
b. Có tiếng mát
c. Có tiếng ngọt
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a. Có tiếng thơm: thơm ngát, thơm lừng, thơm tho, thơm phức.
b. Có tiếng mát: mát mẻ, mát lành, dịu mát, thanh mát.
c. Có tiếng ngọt: ngọt ngào, ngọt lịm, ngọt sắc, ngọt khé.
Sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 2 để đặt 2 – 3 câu:
a. Tả hương thơm của một loài hoa.
b. Tả tán lá của một cây bóng mát.
c. Tả vị ngọt của một loại quả.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a. Mẹ cắm một lọ hoa huệ thơm ngát.
b. Sân nhà em trồng một cây xanh to lớn, tỏ bóng mát mẻ.
c. Quả dâu tây có vị ngọt lịm.
Viết đoạn văn mở bài trực tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân… đã làm.
a. Mở bài trực tiếp
b. Kết bài mở rộng
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Đoạn mở bài trực tiếp:
Em đã làm một việc tốt khi tới trường học sáng nay, em đã nhường ghế cho một bà cụ ngồi vào chỗ của mình.
- Đoạn kết bài mở rộng:
Việc tốt không chỉ có ngày hôm nay, không chỉ dừng lại ở bản thân em và không chỉ với những bà cụ già cần giúp đỡ. Bất kể chúng ta là ai, khi nào, với ai, đều có thể làm những việc tốt, để việc tốt được nhân rộng và hiện hữu rộng khắp hơn nữa.