Tiếng Việt · Lớp 3
5 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Viết 2 – 3 câu kể về một giờ học em thấy thú vị.
Gợi ý:
- Đó là giờ học môn nào?
- Trong giờ học, em được tham gia vào những hoạt động nào?
- Em cảm nhận thế nào về giờ học đó?
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Làm bài tập a hoặc b.
a. Điền l hoặc n vào chỗ trống.
Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to ….ù …..ù.
Con đường ……ào mới đắp
Tớ san bằng tăm tắp.
Con đường …..ào rải nhựa
Tớ là phẳng như lụa.
Trới …..óng như …..ửa thiêu
Tớ vẫn ….ăn đều đều.
Trời ….ạnh như ướp đá
Tớ càng ….ăn vội vã.
(Theo Trần Nguyên Đào)
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a.
Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù.
Con đường nào mới đắp
Tớ san bằng tăm tắp.
Con đường nào rải nhựa
Tớ là phẳng như lụa.
Trới nóng như lửa thiêu
Tớ vẫn lăn đều đều.
Trời lạnh như ướp đá
Tớ càng lăn vội vã.
b.
Điền tiếng chứa vần ăn hoặc ăng vào chỗ trống.
Đêm về khuya, cảnh vật …… vẻ, yên tĩnh. Mặt …… đã lên cao, tròn vành vạnh. Ánh ….. sáng …… vặc, chiếu xuống mặt hồ. Những gợn sóng lăn….. phản chiếu ánh sáng lóng lánh như ánh bạc.
(Theo Bảo Khuê)
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b.
Đêm về khuya, cảnh vật vắng vẻ, yên tĩnh. Mặt trăng đã lên cao, tròn vành vạnh. Ánh trăng sáng vằng vặc, chiếu xuống mặt hồ. Những gợn sóng lăn tăn phản chiếu ánh sáng lóng lánh như ánh bạc.
Tìm từ ngữ được tạo bởi mỗi tiếng cho trước.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Lao | M: lao xao, lao khổ, lao lực,… | Lặng | Lặng lẽ, lặng thinh, lặng thầm, lặng yên,…. |
|---|---|---|---|
| Nao | M: nao núng, nao lòng, nao nức, | Nặng | Nặng nề, nặng lòng, nặng tình,…. |
| Lan | Lan can, lan man,… | Lắng | Lắng đọng, lắng nghe, lắng xuống,…. |
|---|---|---|---|
| Nan | Nan giải, nan quạt, …. | Nắng | Nắng gắt, nắng nóng,… |
Điền vào phiếu dưới đây các thông tin về một giờ học em mong muốn.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Môn học: Tự nhiên và xã hội
- Thầy/ cô giáo: Thầy cô nhiệt tình,.....
- Địa điểm: Ngoại khóa khuôn viên trong hoặc ngoài trường
- Các hoạt động em mong muốn:
+ Xem quá trình phát triển của từng thời điểm của cây, hoa, lá, quả, rễ,….
+ Các hoạt động kết hợp vui chơi giải trí.
+ Các hoạt động thực tế
+ Các hoạt động trải nghiệm
+ Các trò chơi,…