Tiếng Việt · Lớp 3
9 câu · 14 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thích sau khi đọc một bài thơ về một môn nghệ thuật hoặc một bài thơ thiếu nhi.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Tên bài thơ: Thương ông
- Tác giả: Tú Mỡ
- Hình ảnh đẹp: Việt đỡ ông lên bậc thềm khi nhìn thấy ông bị đau chân không thể bước lên được:
Thấy ông nhăn nhó
Việt chơi ngoài sân
Lon ton lại gần
Âu yếm nhanh nhảu
“Ông vịn vai cháu
Cháu đỡ ông lên!”
- Cách em tìm bài thơ: Sách.
Viết các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
Chỉ môn nghệ thuật:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Viết các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
Chỉ dụng cụ khi tham gia hoạt động nghệ thuật
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Viết các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
Chỉ cảm xúc khi tham gia hoạt động nghệ thuật
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Viết từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong tranh dưới đây:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Ca sĩ – hát
- Họa sĩ – vẽ
- Nhạc công – đánh đàn
- Diễn viên múa – múa
- Người quay phim – quay phim
- Nhà điêu khắc – đục, đẽo
Viết 1 – 2 câu về hoạt động nghệ thuật có từ ngữ ở bài tập 3.
M: Ca sĩ đang hát say sưa
Viết câu hỏi cho từ ngữ được in đậm.
Mô-da nảy ra sáng kiến viết một bản nhạc để thay thế cho bản nhạc bị đánh rơi.
Viết câu hỏi cho từ ngữ được in đậm.
Để tạo ra những chú heo đất, những người thợ đã miệt mài làm việc.
Viết câu hỏi cho từ ngữ được in đậm.
Nhiều người đến đây để chiêm ngưỡng những bức tượng đồng đặc sắc này.
Tất cả đề Nghệ sĩ tí hon (Tuần 21 - 22) · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 3