Tiếng Việt · Lớp 4
36 câu · 54 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Em hiểu câu tục ngữ “Người ta là hoa đất” như thế nào? Gạch chân chữ cái trước ý em thích:
a) Con người là những bông hoa của Trái Đất.
b) Con người là vốn quý của đất trời.
c) Ý kiến khác (nếu có):
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Con người là những bông hoa của Trái Đất.
b) Con người là vốn quý của đất trời.
c) Ý kiến khác (nếu có):
Vì sao câu tục ngữ trên ca ngợi con người như vậy?Gạch chân chữ cái trước ý em thích:
a) Vì con người rất đẹp.
b) Vì con người rất có tài.
c) Vì con người biết làm đẹp Trái Đất.
d) Ý kiến khác (nếu có):
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Vì con người rất đẹp.
b) Vì con người rất có tài.
c) Vì con người biết làm đẹp Trái Đất.
d) Ý kiến khác (nếu có):
Những chi tiết nào trong đoạn 1 cho thấy Yết Kiêu có tài bơi lặn phi thường? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:
| Ý | ĐÚNG | SAI |
|---|---|---|
| a) Ông có sức khoẻ phi thường. | ||
| b) Ông lặn xuống biển như đi trên đất liền. | ||
| c) Ông sống ở dưới nước sáu, bảy ngày mới lên. | ||
| d) Một mình ông lặn xuống biển, đục chìm tàu giặc. |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Ý | ĐÚNG | SAI |
|---|---|---|
| a) Ông có sức khoẻ phi thường. | V | |
| b) Ông lặn xuống biển như đi trên đất liền. | V | |
| c) Ông sống ở dưới nước sáu, bảy ngày mới lên. | V | |
| d) Một mình ông lặn xuống biển, đục chìm tàu giặc. | V |
Theo em, vì sao tác giả tưởng tượng Yết Kiêu có tài năng phi thường như vậy? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp.
| Ý | ĐÚNG | SAI |
|---|---|---|
| a) Vì tác giả vô cùng khâm phục, yêu quý Yết Kiêu. | ||
| b) Vì Yết Kiêu đã đánh chìm rất nhiều tàu của giặc. | ||
| c) Vì Yết Kiêu có thể ăn ngủ, đi lại dưới nước. | ||
| d) Vì Yết Kiêu có thể ở dưới nước mười ngày không lên. |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Ý | ĐÚNG | SAI |
|---|---|---|
| a) Vì tác giả vô cùng khâm phục, yêu quý Yết Kiêu. | V | |
| b) Vì Yết Kiêu đã đánh chìm rất nhiều tàu của giặc. | V | |
| c) Vì Yết Kiêu có thể ăn ngủ, đi lại dưới nước. | V | |
| d) Vì Yết Kiêu có thể ở dưới nước mười ngày không lên. | V |
Yết Kiêu dùng cách nào để đánh giặc? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:
a) Yết Kiêu lặn xuống biển, tìm đáy tàu giặc, đục thủng tàu.
b) Yết Kiêu dùng cọc vót nhọn làm tàu giặc bị đắm.
c) Yết Kiêu chỉ huy quân lính liên tục tấn công tàu giặc.
d) Yết Kiêu dùng ống nhòm tìm đáy tàu giặc, đục thủng tàu.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Yết Kiêu lặn xuống biển, tìm đáy tàu giặc, đục thủng tàu.
b) Yết Kiêu dùng cọc vót nhọn làm tàu giặc bị đắm.
c) Yết Kiêu chỉ huy quân lính liên tục tấn công tàu giặc.
d) Yết Kiêu dùng ống nhòm tìm đáy tàu giặc, đục thủng tàu.
Khi bị giặc tra khảo, Yết Kiêu đã thể hiện dũng khí và sự khôn ngoan như thế nào? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:
| Ý | ĐÚNG | SAI |
|---|---|---|
| a) Yết Kiêu tìm cách làm thủng vó sắt của giặc rồi nhảy xuống nước trốn đi. | ||
| b) Yết Kiêu lừa giặc rằng có hàng trăm chiếc tàu của triều đình đang đến. | ||
| c) Yết Kiêu nói nước ta có rất nhiều người có tài bơi lặn, khiến quân giặc hoảng sợ. | ||
| d) Yết Kiêu vờ nghe theo, rồi thừa lúc chúng vô ý, nhảy xuống nước trốn đi. |
Hãy nêu cảm nghĩ của em về ông Yết Kiêu. Viết tiếp để hoàn thành câu trả lời của em:
Ông Yết Kiêu là người:………………………………………………………..
Tìm trong đoạn 1 những tên gọi thể hiện sự đánh giá đối với tài năng và đóng góp của ông Lương Định Của. Gạch dưới những tên gọi đó:
Lương Định Của là một nhà nông học xuất sắc và là cha đẻ của nhiều giống cây trồng mới. Rất nhiều sản phẩm nông nghiệp được nông dân gắn liền với tên của ông một cách thân thiết: dưa ông Của, cà chua ông Của, lúa ông Của,... Còn bạn bè trìu mến gọi ông là “nhà bác học của đồng ruộng”.
Những chi tiết ở đoạn 2 cho thấy ông Lương Định Của sống và làm việc như thế nào? Nối đúng:
| A | B | |
|---|---|---|
| a) Là viện trưởng một viện nghiên cứu nhưng ông vẫn làm việc trong một căn phòng rất đơn sơ. | 1) Ông luôn vận dụng sáng tạo những thành tựu khoa học tiên tiến vào thực tiễn. | |
| b) Ngoài giờ lên lớp, ông thường xắn quần, lội trên những cánh đồng thí nghiệm. | 2) Ông là nhà khoa học gắn với đồng ruộng. | |
| c) Ông là người đầu tiên ứng dụng một cách sáng tạo các kĩ thuật canh tác của nước ngoài vào việc trồng lúa ở Việt Nam. | 3) Ông là người rất giản dị. |
a) Ông Của đã làm gì để bảo vệ giống lúa quý? Gạch dưới những từ ngữ phù hợp:
Ông chia mười hạt thóc giống làm hai phần. Năm hạt, ông gieo trong phòng thí nghiệm. Năm hạt còn lại, ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm. Sau đợt rét kéo dài, chỉ có năm hạt thóc ông Của ủ trong người là giữ được mầm xanh.
b) Hành động đó nói lên điều gì về ông? Đánh dấu V vào ô trống trước ý em thích:
| Ông rất trân trọng giống lúa quý. | |
|---|---|
| Ông luôn toàn tâm, toàn ý với công việc. | |
| Ông có ý thức trách nhiệm rất cao trong công việc. | |
| Ý kiến khác (nếu có): |
Những cống hiến của ông Lương Định Của đã được ghi nhận như thế nào? Viết tiếp:
a) Những giống cây ông để lại và tên tuổi ông
Theo em, nhờ đâu ông Lương Định Của có được những cống hiến lớn cho đất nước như vậy? Khoanh vào chữ cái trước ý đúng:
a) Ông Lương Định Của có được những cống hiến lớn cho đất nước nhờ sáng tạo ra nhiều giống cây quý.
b) Ông Lương Định Của có được những cống hiến lớn cho đất nước nhờ nếp sống giản dị.
c) Ông Lương Định Của có được những cống hiến lớn cho đất nước nhờ tài năng và sự tận tuỵ trong lao động.
d) Ý kiến khác (nếu có):
Tìm câu mở đoạn, kết đoạn trong đoạn văn nói về câu chuyện “Chiếc ví”. Điền từ ngữ trong ngoặc đơn vào vị trí phù hợp:
(mở đoạn, kết đoạn)
Câu…………..“Chiếc ví” là câu chuyện mà em rất thích, vì nội dung thú vị và có ý nghĩa sâu sắc.
Câu…………... Qua câu chuyện, em hiểu rằng trung thực là phẩm chất rất đáng quý và không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài của họ.
Nội dung câu mở đoạn và câu kết đoạn có điểm gì giống và khác nhau? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:
| Nội dung | Câu mở đoạn | Câu kết đoạn |
|---|---|---|
| a) Nêu ý chính (chủ đề) của đoạn văn. | ||
| b) Mở đầu đoạn văn, giới thiệu chủ đề của đoạn văn. | ||
| c) Kết thúc đoạn văn, nhắc lại và nâng cao chủ đề của đoạn văn. |
Gạch dưới câu chủ đề trong các đoạn văn sau:
a) Trong những câu chuyện đã đọc gần đây, em thích nhất là truyện “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” của nhà văn Nguyễn Huy Tưởng. Truyện kể về người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản. Quốc Toản còn nhỏ tuổi mà rất sốt sắng lo việc nước. Chàng đã tập hợp sáu trăm tráng sĩ thành một đội quân dưới lá cờ thêu sáu chữ vàng: “Phá cường địch, báo hoàng ân”. Đội quân của người thiếu niên anh hùng đã lập được nhiều chiến công vang dội, góp phần đánh thắng giặc Nguyên hung hãn. Truyện “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” để lại cho em ấn tượng rất sâu sắc về lòng yêu nước của thiếu nhi Việt Nam.
Viết thêm câu chủ đề phù hợp vào các đoạn văn sau:
Câu chủ đề: Ngày xưa, có hai vị thần là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh; Yết Kiêu là một người có tài bơi lặn.
a) ………………………………………………………………………
Nghe tin quân Nguyên xâm lược đất Việt, ông xin nhà vua cho ra trận chỉ với vũ khí là búa và dùi sắt để giết giặc. Một lần, khi đục thuyền giặc, ông bị chúng bắt. Ông nhanh trí vờ dẫn địch đi bắt người đục thuyền, rồi nhân lúc chúng sơ ý, ông nhảy xuống biển sâu trốn thoát.
b) ………………………………………………………………………
Sơn Tinh có thể dùng phép bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành luỹ đất, ngăn chặn dòng lũ. Thuỷ Tinh có thể hô mưa gọi gió, làm thành dông bão rung chuyển cả bầu trời.
Chi tiết nào nói lên quyết tâm bảo vệ đất nước của ba nàng công chúa? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:
| CHI TIẾT | ĐÚNG | SAI |
|---|---|---|
| a) Ba nàng cùng nhau đến xin vua cha cho ra trận. | ||
| b) Ba nàng lẳng lặng từ biệt cha, đến tận nơi bị giặc bao vây, tìm cách đuổi giặc. | ||
| c) Ba nàng đến tận nơi bị giặc bao vây, đánh cho quân giặc bỏ chạy về nước. | ||
| d) Ba nàng dùng tài năng của mình đẩy lui quân giặc. |
Vì sao vua cha không muốn cho các con gái ra trận? Gạch chân trước chữ cái trước ý đúng.
a) Vì ba nàng rất xinh đẹp và giỏi giang.
b) Vì ba nàng là những công chúa mảnh mai.
c) Vì tất cả thành trì đã bị quân giặc bao vây.
d) Vì nhà vua muốn ba nàng ở nhà học hát múa, thêu thùa.
Ba nàng công chúa đã trổ tài như thế nào để dẹp yên quân giặc? Nối đúng:
| a) Công chúa cả | 1) kể chuyện làm cho quân giặc nhớ nhà, muốn trở về quê hương. | |
|---|---|---|
| b) Công chúa hai | 2) đàn và hát làm quân giặc quên chiến đấu, cùng hát hò nhảy múa | |
| c) Công chúa út | 3) vẽ ngựa, lương thực cung cấp cho quân giặc về nước. |
4. Kết thúc câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì? Gạch chân chữ cái trước ý em thích:
a) Những việc làm tốt đẹp và trái tim nhân hậu có ảnh hưởng rất lớn.
b) Những việc làm tốt đẹp và trái tim nhân hậu mạnh hơn lòng thù hận.
c) Những việc làm tốt đẹp và trái tim nhân hậu mạnh hơn chiến tranh.
d) Ý kiến khác (nếu có):
Giải thưởng Cô-va-lép-xcai-a được lập ra nhằm mục đích gì? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:
a) Để tôn vinh tất cả những tập thể, cá nhân các nhà khoa học có thành tích xuất sắc.
b) Để tôn vinh những tập thể, cá nhân các nhà khoa học nữ có thành tích xuất sắc.
c) Để khuyến khích các nhà khoa học nghiên cứu giải pháp hạn chế dịch bệnh cúm.
d) Để khuyến khích các nhà khoa học nghiên cứu nhiều hơn về giống cây trồng.
Giải thưởng Cô-va-lép-xcai-a năm 2021 được trao cho những ai, về thành tích gì? Gạch dưới những từ ngữ phù hợp:
Năm 2021, giải thưởng này đã được trao cho Giáo sư Nguyễn Thị Thanh Mai (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) về kết quả nghiên cứu một số sản phẩm thuốc từ dược liệu trong nước và Giáo sư Nguyễn Minh Thuỷ (Trường Đại học Cần Thơ) về giải pháp lâu dài hỗ trợ nông dân tiêu thụ nông sản.
Vì sao ông Phạm Văn Hát được gọi là “phù thuỷ máy nông nghiệp"? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:
a) Vì trong thời gian đi lao động ở I-xra-en, ông đã chế tạo thành công máy bón phân.
b) Vì ông có phép mầu, giống như một thầy phù thuỷ trong truyện cổ tích.
c) Vì ông đã chế tạo và cải tiến được rất nhiều máy móc phục vụ nông nghiệp, giống như có phép mầu.
d) Vì ông đã được Chủ tịch Nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba.
Những sáng tạo nêu trong bài đọc thể hiện điều gì về người Việt Nam? Gạch chân chữ cái trước ý em thích:
a) Người Việt Nam rất sáng tạo trong lao động.
b) Người Việt Nam rất chịu khó tìm tòi, sáng tạo.
c) Người Việt Nam rất thông minh, có thể làm nên nhiều điều kì diệu.
d) Ý kiến khác (nếu có):
Gạch dưới câu chủ đề trong mỗi đoạn văn sau:
a) “Thánh Gióng” là một truyện dân gian nổi tiếng, kể về một cậu bé lên ba, không biết nói biết cười, bỗng lớn vụt lên khi nước nhà có giặc ngoại xâm. Cậu bé trở thành chàng dũng sĩ, đầu đội nón sắt, mình mặc giáp sắt, cưỡi ngựa sắt, vung cây roi sắt, xông ra trận, làm giặc khiếp vía kinh hồn. Lúc roi sắt gãy, chàng liền nhổ những bụi tre ven đường làm vũ khí đánh giặc. Giặc tan, chàng cởi giáp sắt, nón sắt, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời. Em rất thích câu chuyện này vì hình ảnh Thánh Gióng nói lên sức mạnh k diệu của dân tộc ta trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.
Chọn 1 trong 2 câu chủ đề dưới đây, viết đoạn văn (4 – 5 câu) kể về tài năng hoặc phẩm chất của nhân vật trong một câu chuyện mà em đã học.
a) Phạm Ngũ Lão là một vị tướng giỏi thời nhà Trần.
b) “Những hạt thóc giống” là câu chuyện kể về một cậu bé trung thực.
Nội dung của bài đọc là gì? Gạch chân chữ cái trước ý trả lời đúng.
a) Giới thiệu cách thức thi cử thời nhà Mạc và nhà Lê.
b) Ca ngợi vẻ đẹp và sự thông minh của bà Nguyễn Thị Duệ.
c) Ca ngợi tài năng và lòng dũng cảm của bà Nguyễn Thị Duệ.
d) Ca ngợi tám danh nhân của đất nước Việt Nam.
Chi tiết nào cho thấy bà Nguyễn Thị Duệ đặc biệt ham học? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:
a) Năm lên mười, bà cải trang thành nam giới để được đi học.
b) Bà được vua mời vào cung dạy bảo các phi tần.
c) Bà học rất giỏi, được các bạn học kính nể.
d) Bà đỗ tiến sĩ và được vua khen hết lời.
Những chi tiết nào trong bài đọc thể hiện sự đánh giá cao từ xưa tới nay đối với bà Nguyễn Thị Duệ? Gạch chân chữ cái trước những ý đúng:
a) Bà đổi tên thành Nguyễn Văn Du, đến trường học cùng các bạn nam.
b) Vua nhà Mạc và vua nhà Lê đều mời bà vào dạy học trong cung.
c) Bà được coi là nữ tiến sĩ đầu tiên ở Việt Nam.
d) Bà được đúc tượng đồng để thờ cúng.
Câu nào dưới đây là câu chủ đề của đoạn 3? Gạch chân chữ cái trước ý đúng:
a) Khoảng hai mươi tuổi, bà lấy tên Nguyễn Văn Du đi thi và đỗ tiến sĩ.
b) Vua thấy vị tiến sĩ dáng hình yểu điệu, mặt mũi thanh tú, liền xét hỏi.
c) Vua không trách tội mà còn khen hết lời.
d) Vua mời bà vào cung dạy bảo các phi tần.
Tất cả đề Người ta là hoa đất · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 4