Hoạt động trải nghiệm · Lớp 3
3 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Viết cách xử lí của em trong mỗi tình huống sau:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Viết cách xử lí của em trong mỗi tình huống sau:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Trả lời:
- Tình huống 2: Cách xử lí: Nếu là Hân, em sẽ chạy đến dắt em trai đi rửa tay thật sạch và dặn em lần sau phải nhớ rửa tay sạch sẽ trước khi ăn.
Viết cảm nhận và những điều em học được sau khi tham gia triển lãm tranh hoặc ảnh về vệ sinh ăn toàn thực phẩm.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Trả lời:
| Cảm nhận của em | Những điều em học được |
|---|---|
| Em cảm thấy rất hay, hấp dẫn và lí thú trước những bức tranh độc đáo, đa dạng được làm bằng nhiều chất liệu khác nhau để nhắc nhở mọi người về vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm. | Em học được cách chọn thực phẩm sao cho đúng và đảm bảo sức khỏe; biết các cách để chế biến thực phẩm đảm bảo vệ sinh; các cách để bảo quản thực phẩm. |