Hoạt động trải nghiệm · Lớp 5
8 câu · 12 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Viết tên một số lễ hội truyền thống và nơi tổ chức mà em biết vào bảng sau:
| Tên lễ hội truyền thống | Nơi tổ chức lễ hội |
|---|---|
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Tên lễ hội truyền thống | Nơi tổ chức lễ hội |
|---|---|
| Lễ hội Đền Hùng Lễ hội Cổ Loa | Phú Thọ Cổ Loa – Đông Anh |
Tìm hiểu thông tin về một lễ hội truyền thống ở địa phương em và hoàn thiện phiếu sau:
PHIẾU TÌM HIỂU THÔNG TIN
VỀ LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
- Tên lễ hội:
| Thời điểm tổ chức hằng năm | Một số hoạt động chính | Nghi thức và trang phục trong của lễ hội | Ý nghĩa lễ hội |
|---|---|---|---|
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
PHIẾU TÌM HIỂU THÔNG TIN
VỀ LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
- Tên lễ hội: Lễ hội Đền Hùng
| Thời điểm tổ chức hằng năm | Một số hoạt động chính | Nghi thức và trang phục trong của lễ hội | Ý nghĩa lễ hội |
|---|---|---|---|
| Diễn ra từ ngày mùng 01/3 đến hết mùng 10/3 âm lịch | Phần lễ: + Lễ dâng hương tưởng niệm các Vua Hùng của các huyện, thị, thành trong tỉnh Phú Thọ + Lễ Giỗ Đức quốc tổ Lạc Long Quân và lễ Dâng hương tưởng niệm Tổ Mẫu Âu Cơ. + Các địa phương tiến hành lễ Rước Kiệu về Đền Hùng. + Lễ Giỗ Tổ Hùng vương và Dâng hoa tại Bức phù điêu “Bác Hồ nói chuyện với cán bộ, chiến sỹ Đại đoàn quân tiên phong”. Phần hội: + Tham quan các tác phẩm, ấn phẩm, tư liệu về Hùng Vương + Trải nghiệm các trò chơi thú vị + Thưởng thức tiết mục biểu diễn văn hóa dân gian đặc sắc | + Lễ rước kiệu vua + Lễ dâng hương | Giỗ Tổ Hùng Vương được tổ chức nhằm giáo dục truyền thống yêu nước, biết ơn các vua Hùng cũng như các bậc tiền nhân đã có công dựng và giữ nước. Bên cạnh đó, lễ hội cũng góp phần giáo dục người dân truyền thống đạo lý "Uống nước nhớ nguồn" và sức mạnh đại đoàn kết dân tộc. Ngoài ra, Giỗ Tổ Hùng Vương cũng là dịp để tăng cường các hoạt động quảng bá di sản văn hóa gắn với phát triển du lịch của tỉnh Phú Thọ nói riêng và Việt Nam nói chung. |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Liệt kê các hoạt động xã hội ở địa phương và đánh dấu X vào ô trống trước các hoạt động mà em có thể tham gia
| Thăm gia đình có người già neo đơn. | ........................... | ||
|---|---|---|---|
| ........................... | ........................... | ||
| ........................... | ........................... | ||
| ........................... | ........................... |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Thăm gia đình có người già neo đơn. | |
|---|---|
| x | Tham gia dọn dẹp đường làng ngõ xóm, trồng cây xanh. |
| Tổ chức quyên góp tiền, quà cho các hoàn cảnh khó khăn | |
| x | Tham gia các chương trình hiến máu nhân đạo |
| x | Ủng hộ các quỹ từ thiện. |
Hoàn thiện bản kế hoạch tham gia hoạt động xã hội ở địa phương mà nhóm em đã lựa chọn.
Nhóm:
Kế hoạch tham gia hoạt động:
1. Mục tiêu:
2. Kế hoạch chi tiết:
| Thời gian | Chuẩn bị | Phân công thực hiện | Yêu cầu kết quả |
|---|---|---|---|
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nhóm: 1+2
Kế hoạch tham gia hoạt động: Dọn dẹp vệ sinh môi trường tại khu vực bờ sông
1. Mục tiêu:
2. Kế hoạch chi tiết:
* Giai đoạn 1: Chuẩn bị
- Thành lập ban tổ chức: Gồm 5 thành viên, chịu trách nhiệm lên kế hoạch, phân công nhiệm vụ và điều phối hoạt động.
- Xây dựng kế hoạch chi tiết: Xác định phạm vi dọn dẹp, thời gian, dụng cụ cần thiết, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân và nhóm.
- Tuyên truyền, vận động:
+ Phát thông báo, tuyên truyền trên loa phát thanh địa phương, mạng xã hội về hoạt động.
+ Kêu gọi học sinh, đoàn viên thanh niên và người dân địa phương tham gia.
- Chuẩn bị dụng cụ: Chổi, bao tải, xẻng, găng tay,...
* Giai đoạn 2: Thực hiện
- 8h00: Tập trung tại điểm hẹn, điểm danh, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm.
- 8h30: Bắt đầu dọn dẹp vệ sinh:
+ Thu gom rác thải, phế liệu dọc bờ sông.
+ Vớt rác thải trên mặt nước.
+ Dọn dẹp cỏ dại, cây bụi ven bờ sông.
- 10h30: Nghỉ ngơi, giải lao.
- 11h00: Tổng kết hoạt động, thu gom dụng cụ.
* Giai đoạn 3: Tổng kết
- Vệ sinh dụng cụ: Thu dọn, vệ sinh dụng cụ đã sử dụng
- Đánh giá kết quả hoạt động.
- Rút kinh nghiệm cho các hoạt động tiếp theo.
- Báo cáo kết quả: Báo cáo kết quả hoạt động với ban giám hiệu nhà trường, Đoàn thanh niên địa phương.
Viết các hoạt động lao động công ích ở địa phương mà em biết vào các ô sau:
Ví dụ: Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ.
Viết đoạn văn giới thiệu về một hoạt động lao động công ích em đã tham gia.
Đánh dấu X vào trước những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
| Chào hỏi lễ phép. | Nói năng nhỏ nhẹ. | ||
|---|---|---|---|
| Tham gia các hoạt động tập thể của xóm làng/ khu phố. | Tôn trọng sự khác biệt. | ||
| Vứt rác sang nhà hàng xóm. | Giúp đỡ người khác khi họ cần. | ||
| Chỉ dẫn khi được hỏi. | Mở nhạc to vào mỗi tối. | ||
| Chơi bóng ở hành lang chung cư vào buổi trưa. | Thăm hỏi người già. | ||
Chia sẻ về cách em thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
Viết lại một tình huống mà em đã có cách xử lí thể hiện mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh (thôn xóm/ khu phố nơi em ở,…).
Gợi ý:
– Chuyện gì đã xảy ra? Vào lúc nào?
– Cảm xúc của em và mọi người trong hoàn cảnh đó như thế nào?
– Suy nghĩ và cách ứng xử của em khi đó ra sao?
– Kết quả của việc em ứng xử như vậy là gì?
Tất cả đề Chủ đề 4: Hành động vì cộng đồng · Các bộ sách Hoạt động trải nghiệm Lớp 5